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【导语】应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。整理“0000000”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

　　篇一：关于勤奋的名言：书到用时方恨少！

　　忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。作者:(清)颜元

　　一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。作者:列宁

　　温故而知新，可以为师矣。作者:警言

　　书到用时方恨少，事非经过不知难作者:陆游

　　自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。作者:(清)黄宗羲

　　善学者尽其理，善行者究其难。作者:(战国)荀况

　　读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。作者:(宋)黄庭坚

　　学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。作者:法布尔

　　成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

　　让我们学习如何接受自己——接受以下的事实：我们在某方面很行，在别人方面则有极限;天才稀有，而平凡几乎是所有人的命运，但是善用自己技能的仓库，便能丰富我们平凡的生活。让我们接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某种恐惧潜在，而正常人则是愿意快乐而勇敢地接受生命的极限与机会的人。作者:佚名

　　天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。作者:阿•阿•斯米尔诺夫

　　学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。作者:(清)唐斌

　　读书百遍，其义自见作者:《三国志》

　　人之进学在于思，思则能知是与非。作者:(宋)朱熹

　　社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。作者:加里宁

　　不读诗书形体陋。作者:(清)吴嘉纪

　　求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。作者:加菲劳

　　我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。作者:巴尔扎克

　　倘能生存,我当然仍要学习作者:荀子

　　天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。作者:阿•斯米尔诺夫

　　做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。作者:陶铸引自《理想。情操。精神生活》

　　学习从来无捷径，循序渐进登高峰。作者:高永祚

　　贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。作者:(清)王永彬

　　业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随作者:韩愈

　　大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者:(宋)朱熹

　　读书当将破万卷;求知不叫一疑存。作者:《对联集锦》

　　把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。作者:培根

　　书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实作者:雨果

　　进学致和，行方思远。作者:字严

　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远作者:普希金

　　人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。作者:韩愈

　　看书如服药，药多力自行。作者:(元)陈秀明

　　篇二：关于勤奋的名言：书到精绝潜心读，文穷情理放声吟！

　　对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

　　书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。作者:《对联集锦》

　　读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。作者:《对联集锦》

　　书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。作者:史美尔斯

　　如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光作者:池莉

　　夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者:(汉)王符

　　人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。作者:(唐)吴兢

　　明灯常作伴;益书常为朋。作者:《对联集锦》

　　书犹药也，善读之可以医愚作者:刘向

　　凡读无益之书，皆是玩物丧志。作者:(清)王豫

　　善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。作者:(清)郑燮

　　壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。作者:《对联集锦》

　　少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。作者:书摘

　　对我来说,不学习,毋宁死作者:罗蒙诺索夫

　　谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。作者:杨尊田

　　三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。作者:孔子

　　好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。作者:佚名

　　我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。作者:契诃夫

　　在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。作者:谚语

　　体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

　　篇三：关于勤奋的名言：好好学习天天向上

　　不愤不启不悱不发

　　不知理义，生于不学。

　　才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。

　　聪明在于勤奋，天才在于积累。

　　流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。

　　没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

　　没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

　　勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

　　勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

　　勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

　　天行健，君子以自强不息。

　　我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

　　我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

　　我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的

　　学习，学习，再学习!学，然后知不足。

　　业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

　　一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

　　应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。

　　在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

　　在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

　　智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

　　抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

　　自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。

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