【www.scabjd.com--主持词】

【导语】主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。主持词频道为大家整理了《青春主题班会主持词【三篇】》欢迎阅读，更多内容请持续关注主持词频道！

【篇一】

　　女：青春饱含的是火热，*与热血沸腾

　　男：他是风华正茂的岁月，是意气风发的年代

　　女：青春，总是让人在仰天一瞥间想到了含苞的花蕾十里飘香。

　　男：青春，总是让人想到奔驰的瀑布银绸万丈，健翼的雄鹰似利剑般直冲云霄。

　　女：这就是青春，多彩的、令人激动的

　　男：这就是青春，斑斓的、令人向往的

　　合：现在我宣布，开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会正式开始。

　　男：青春是一团火，青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水与成功相伴

　　女：青春是山间的泉水，青春是一条条奔腾的小河，平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事

　　男：首先请欣赏合唱《青春舞曲》

　　主持人离场，大家合唱

　　女：在青春期，我们会经历许多挫折

　　男：在青春期，我们会经历许多磨难

　　女：如果不把持住自己，就会犯下滔天大错

　　男：是吗那你举个例子吧

　　女：比如承受不住外界的压力，去迪厅，网吧，甚至以吸毒为嗜好的青少年

　　男：那我们要怎么样抵御这些*呢

　　女：下面请欣赏由李博浩等同学带来的《禁毒三句半》

　　主持人下场，演员上场

　　男：这下我们了解了拒绝毒品的重要性

　　女：不管遇到什么事情，都要以开朗的心态去面对

　　男：对于青春，们有许多感悟

　　女：下面有请肖思琦同学的演讲《感悟青春》，掌声鼓励

　　主持人下场，肖思琦上场

　　男：真是慷慨激昂的演讲啊

　　女：青春其实就是慷慨激昂的

　　男：谁能和大家一起分享一下你的青春励志的名言呢

　　提问环节

　　被提问人：王世强，丁康宁，司新月，兰雨，苏喜春，鲍广旭，陈羽

　　女：大家回答的都很好，我们要珍惜青春，做一些对自己有益的事

　　男：让青春在奋斗中升华，让生命因励志而辉煌

　　女：请听一个励志小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》

　　主持人下场，演员上场

　　男：黎明的曙光带来了新鲜的气息

　　女：小鸟的啾啾洋溢着欢声笑语

　　男：在这灿烂的阳光下

　　女：在学校领导的亲切关怀下

　　合：面对即将到来的地生会考，我们八年十二班信心百倍，请听集体朗诵《》

　　男：我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀挥霍!

　　女：原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌

　　男：青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦

　　女：下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》

　　主持人下场，演员上场

　　男：青春，一个生机盎然的字眼，像春日里刚冒头的新芽

　　女：青春，一种顽强不屈的精神，如寒冬天久经风霜的腊梅

　　男：青春，给予我们太多的是倔强

　　女：不去理会那些危听的耸言，只管勇敢的迈开大步----------

　　合：向前，向前!

　　合：全体起立，共同宣誓

　　男：从慷慨激昂的誓词中，我们的志向喷薄而出!

　　女：我坚信，洒下泪水，必有丰硕的成果!

　　男：努力拼搏，定有金色的收获!

　　女：下面请班主任老师做此次班会的总结发言，大家欢迎

　　合：青春，----我热血沸腾

　　女：青春，----我*飞扬

　　男：青春，-----我璀璨夺目

　　女：青春，-----我炫彩斑斓

　　合：我为我青春的岁月而骄傲，也为我青春的年代而自豪，我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。

　　男：开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会到此结束。

【篇二】

　　A：敬爱老师们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　B：今天，我们又站在了人生的起跑线。

　　A：是鸿鹕就当志存高远

　　B：是雄鹰定要展翅蓝天

　　A：这里有我们施展才干的空间

　　B：这里有你们放飞梦想的蓝天

　　A：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖?

　　B：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

　　合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现!

　　A：让我们放飞笑声

　　B：让梦想越飞越远!

　　合：主题班会现在开始!

　　B理想是个诱人的字眼。

　　A理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　B一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　　A没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

　　B与理想一起飞翔，用真情呵护生命努力成长。

　　A与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

　　B我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

　　A：相信对这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。(个人自由表达)

　　A;看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。

　　B：可是我们拥有美好的未来。

　　A：我们拥有崇高的愿望。

　　B：我们拥有火一样的青春。

　　A：我们拥有奉献的渴望

　　合：只要矢志不渝,就能赢得光辉的未来,就能攀登理想的峰巅。

　　B：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔;给我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”

　　B：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天

　　A：一支粉笔，指点知识王国的迷津;

　　B：一块黑板，记下老师无限的深情;

　　A：一个讲台，映着老师高大的身影;

　　B：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;

　　A：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。

　　A:接下来进行歌曲猜一猜环节

　　B:接下来是猜谜环节

　　合：谢谢大家

【篇三】

　　A总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，

　　B我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，

　　C是一条绚丽缤纷的彩带，

　　D是跳动着不知疲倦的音符，

　　A是播种着充满希望的未来!

　　B理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，

　　C理想是劳动者用血汗养育的一朵花，

　　D执著者用丹心炼就的一片情!

　　A梦想，值得我们去追求，

　　B梦想值得我们去奋斗。

　　C让我们用青涩的言语描述梦想的美丽，

　　D让我们用美好的话语讲述梦想的远大。

　　A那些质朴的语言是发自内心深处的声音

　　B那些我们亲笔写下的文字讲述着属于我们的梦想，最真挚的梦想

　　C下面请让我们来听一听那些梦想的声音

　　故事板块

　　B烛光下的书卷弥漫着墨香，古老的故事走遍了大街小巷。

　　A萤火虫在夜空中飞啊，莹黄的光照过了多少冬寒夏暑，见证了多少个娓娓动听的传说

　　B梦想的故事太长，长到一生一世也说不清;梦想的故事也太短，短得仿佛千言万语只消一个眼神，一句话。

　　A我们想从梦想的故事里懂得哲思，懂得大义。想知道知道许多我们未曾经历的苦难，想寻找一份我们缺少的信念。

　　B我们知道，梦想的故事，永远打开在一个最美丽的篇章!

　　A让我们一起来听，那些梦想的故事。

　　后接舞蹈

　　C也许梦想并不好实现，但却因执着而坚定

　　D也许我们会遇到困难，但要相信梦想是一双隐形的翅膀

　　C它带你飞翔，带你舞蹈

　　D把梦想装进心里

　　C用青春舞蹈，用行动舞蹈

　　朗诵板块

　　A孩提时代的梦想，犹在记忆中回响。梦想，是人生中不可或缺的一部分。

　　B它是年少时懵懂的执著，是困难前不变的信念，是对未来美好的憧憬。

　　A没有人知道梦想是什么样子的。它没有棱角，不可丈量;

　　B它没有轮廓，无法勾描;它没有形态，难以名状。

　　A它夹在书页泛黄的日记本里，也融在坚定不移的眼神中。

　　B它在我们每一个人的心里，在悠悠岁月中静默着，酝酿着，帮助我们成为更好的自己。

　　演讲板块

　　C梦想是积极向上的

　　D梦想是热血沸腾的

　　C梦想，需要让我们用一腔热血去拼搏

　　D梦想，需要让我们用无数汗水去灌溉

　　C梦想，需要我们*四射地呐喊

　　D梦想，需要我们含情脉脉地歌颂

　　C梦想，需要我们发自内心地赞美

　　D梦想，需要我们慷概激昂地演讲

　　结尾

　　A我们将梦想负在肩膀，它便化为无形的翅膀，抛却踯躅飞往遥远的地方;

　　B我们将梦想托在掌上，它便化为温柔的烛光，穿透迷雾照亮蜿蜒的前方;

　　C我们将梦想置入心房，它便化为清洌的泉水，涤荡倦怠，冲走傍徨，还灵魂一片久违的纯净与欢畅。

　　D梦想似花火，刹那间的绚烂，留下永恒的温暖;

　　A梦想如繁星，在无月的夜晚，点亮寂寞的天幕;

　　B梦想若晴空，历经风雨洗礼，更显彩虹的亮丽。

　　C无论是炽热如火还是平淡似水，那些绚丽斑斓的梦想，伴着拼搏的汗水与感动的泪光，点燃五彩年华，渲染五彩华章。

　　D全力以赴，无怨无悔。这便是独一无二的青春。

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