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【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

   【篇一】

　　学校班级学号姓名成绩

　　一、我会读拼音写词语。（16分）

　　dùpízhīshiháiyánɡbànɡwǎn

　　jiùshìnǚháikuānɡuǎnɡtiàoɡāo

　　二、选择正确的读音，写在括号里。（4分）

　　1、deděiméimò

　　就得（）沉没()

　　2、ɡēnɡɡènɡwéiwèi

　　更（）正因为()

　　三、我会照例子组词。（16分）

　　哪（）睛（）给（）她（）

　　那（）晴（）合（）他（）

　　脚（）片（）娃（）宽（）

　　肚（）皮（）挂（）欢（）

　　四、连一连。（6分）

　　碧绿的尾巴灌溉房屋

　　长长的身子淹没庄稼

　　黑灰色的衣裳冲毁房屋

　　五、体会下面词语的意思，选一选。（只填序号）（12分）

　　①追上去②迎上去

　　1、刚进校园，就看到*向我走来，我立刻（）跟老师问好。

　　2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。

　　①穿②披

　　1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。

　　2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。

　　①甩甩头②摇摇头

　　1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。”

　　2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。

　　六、按课文内容填空。（15分）

　　1、墙角数枝梅，凌寒独。

　　遥‘’暗香来。

　　2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。

　　七、读一读句子，用加点的词语写一句话。（4分）

　　例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

　　例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

　　八、阅读短文，回答问题。（12分）

　　猫

　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1、短文有＿＿＿句话。（2分）

　　2、课文主要写了猫的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。（4分）

　　3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。（3分）

　　4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）（3分）

　　①猫的耳朵很灵活。（）

　　②猫是捉老鼠的能手。（）

　　九、看图写话。（15分）

　　写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真地写下来。

　　词语宝库：草丛骨头搬起来

　　附加题：请选择正确的答案，只填序号。（10分）

　　1、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（）

　　A、剧场B、游艺场C、电梯

　　2、“不高兴”表演的节目是（）

　　A、《三打白骨精》B、《武松打虎》C、《狐狸和乌鸦》

   【篇二】

　　姓名：班级：学号：

　　一、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。

　　松鼠(shǔsǔ)桦树（huáhuà）弄脏（zānɡzhānɡ）星辰（chénɡchén）

　　纳闷（mēnmèn）栽树（zāizhāi）卧铺（pūpù）仍然（rēnɡrénɡ）

　　二、我会读拼音写词语。

　　shíwùshíhoulínjūsànbùnánwànɡ

　　cānɡmánɡnándàoyānɡmiáobiǎndanzhànshì

　　三、我会比一比再组词。

　　渴（）爪（）场（）话（）咬（）

　　喝（）瓜（）杨（）活（）校（）

　　四、我会把词语写完整。

　　（）古迹风和（）（）浪静（）风（）雨

　　（）调（）顺（）满园热情（）大雪（）

　　五、认一认，连成词语。

　　山锋抄饭爱幕

　　蜜峰吵写扫慕

　　刀蜂炒闹开墓

　　六、我会写同音字。

　　jíjìnhuàqìzuò

　　（）时（）步说（）()车工（）

　　（）忙远（）变（）（）球（）工

　　（）小无（）图（）（）温（）号

　　七、我会照样子写词语。

　　例1：（荡）秋千例2：一只（花猫）例3：多——（少）

　　（）作业一束（）重——（）

　　（）土豆一条（）难过——（）

　　（）图画一个（）粗心——（）

　　八、照样子，写词语

　　白（雪白）（米白）（奶白）红（）（）（）

　　黄（）（）（）绿（）（）（）

　　九、我会照样子写句子，并加上标点。

　　例1：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

　　春天到了，无论______________，还是_______________，都___________。

　　例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

　　你这么大了，上学还用妈妈送？

　　。

　　例3：雪孩子变成了一朵白云。

　　雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

　　雪孩子变成了水汽。

　　雪孩子变成了水汽，_____________________________________。

　　十、我会按课文内容填空。

　　1.天苍苍，，风吹草低。

　　不敢，恐惊。

　　2.___________事竟成。志当存___________。

　　有志__________________。

　　3、十年树木__________________。

　　树高百尺，___________________。

　　树无根不长，____________________。

　　4、_____皆图画，_______不文章。

　　一畦春韭绿，____________________。

　　____________________，诗书继世长。

　　5.青蛙认为天，小鸟认为天。

　　6.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，摇头摆尾；老虎半信半疑，。

　　十一、我会认真读短文，再做题。

　　一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的动物。

　　海鸥说：“我是大海海面的清洁工，每天都按时上班，把海面上漂着的死鱼都吃掉，让海面变得更洁净。”

　　河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫、水草，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得格外清洁。”

　　穿着一身黑衣服的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的地蚕等脏虫子，这样，地面就变得干净多了。”

　　蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，转变成了肥料，能帮助植物生长呢！”

　　地球公公听了大家的话，向他们伸出了称赞的大拇指。

　　1、数一数，短文一共有（）个自然段；从第（）自然段到第（）自然段在讲动物告诉地球自己做了什么。

　　2、文中说到的地球清洁工有（）、（）、（）和（）。

　　3、从文中找出下列词语的近义词。

　　特别－—（）赞扬——（）

　　4、这篇短文主要写（）（选择正确答案的题号填在括号里）。

　　①地球公公招收清洁工。

　　②动物们为地球的清洁都做了什么。

　　③地球公公称赞这些动物。

　　十二、我会看图写话。（仔细观察，想一想什么时间，在什么地方，发生了一件什么事？他们会怎么做，怎么说？以“过桥”为题写一写）

   【篇三】

　　一、我是拼写小能手。（10分）

　　zhīshitiàoyuǎnbànfǎrúguǒshēnchù

　　péngyouxīnkǔcónglínhǎiyángzuòyè

　　二、比一比，再组词。（8分）

　　在（）铜（）从（）哇（）

　　再（）桐（）丛（）娃（）

　　三、字词天地。（18分）

　　1、巧填量词。（6分）

　　例：一（艘）船

　　两（）鱼三（）桌子七（）田地

　　四（）鸡蛋五（）花六（）队旗

　　2、照样子写词。（12分）

　　例：懒洋洋

　　（）（）（）

　　例：开开心心

　　（）（）（）

　　四、手拉手，找朋友。（连线）（8分）

　　灌溉房屋披着肚皮

　　淹没庄稼鼓着眼睛

　　发动田地露着衣裳

　　冲毁机器甩着尾巴

　　五、读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)

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