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【导语】经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助。
班级姓名学号总分
一、写一写,填一填。
1.(8分)写数。
(1)看图写数。
(2)在7,2,5,1,4,9,10中,把大于4的数写在下面。
2.(6分)按规律填数。
710
64
87
3.(9分)小蝴蝶会停在哪朵花上呢?
3+465-246-53
2+456-364+04
6-245-554-24
4.(2分)里可以填几?
4-=3+3=3+1=4-=2
二、算一算。(共32分)
1+6=5-3=0+6=6-6=
5-4=2+3=6-2=3+3=
5-2=1+3=2+0=5-5=
6+1=7-4=3+4=7-6=
三、连一连。(8分)
四、比一比。(共5分)
1.重的画“√”,轻的画“○”。2.高的画“√”,矮的画“○”
3.给长的火车涂上你喜欢的颜色。
4.在最大的下面画“√”,最小的下面画“○”。
5.哪个杯子装的水多?最多的画“√”,最少的画“○”。
五、画一画。(每题3分,共6分)
1.画□,要与同样多。2.画△,要比☆多3个
☆☆☆☆
____________________。____________________
3.画○,要比少2个。
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六、解决问题。(共24分)
1.河里还剩几只?2.一共有几朵花?
-=+=
3.一共有几个小朋友?4.树上有几只小鸟?
+=-=
5.看图列式6.看图列式
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