【www.scabjd.com--二年级】

【导语】二年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的最佳时期，学习数学不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力，也能为孩子之后的学习打下坚实的基础，为升学做好前期准备。以下是整理的与（小学二年级数学练习题）相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

　　1．你最喜欢的乘法口诀是（    ），根据这句口诀写出的算式是（     ）和（      ）。

　　2、填上合适的单位名称。

　　一支铅笔长10（  ）   妈妈身高1（  ）62（  ）

　　3、5×7＋7=（ ）×7   8×9－9=（ ）×9

　　4、分针从12走到7，走了（ ）分，时针从8走到12，走了（ ）时。

　　5、在  里填上“+、-、×、>、<或=”。

　　4  9=36  3×4  4×5   16+20  35

　　40  4=36  2×2  2+2  2×8+8  3×8

　　6、（ ）里最大能填几？

　　（ ）×8<65  （ ）<5×9  30>5×（ ）

　　7、3个人进行兵乓球单打比赛，每两个人比一场，一共要比（ ）场。

　　二、选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分）

　　1、按照规律7、14、21、（ ）、35，括号里应该填（ ）

　　A、20      B、24     C、28

　　2、用放大镜观察一个锐角，角（  ）

　　A、变大了     B、变小了    C、大小不变

　　3、一副三角尺上有（ ）个直角。

　　A、1      B、2      C、3

　　4、求8个6相加的简便计算的算式是（ ）

　　A、8×6   B、6+6+6+6+6+6+6+6  C、8+6

　　5、无论从什么方向看，看到的形状都一样的立体图形是（ ）。

　　A、       B、      C、

　　三、判断，对的在（ ）里画“√”，错的在（ ）里画“╳”。（10分）

　　1、每句乘法口诀都可以写两个乘法算式。      （  ）

　　2、钟面上显示4时25分，时针和分针成一锐角。  （  ）

　　3、最大的两位数比最小的两位数多90。       （  ）

　　4、在乘法算式中，积一定比乘数大。        （  ）

　　5、右图中，一共有8个角。            （  ）

　　四、计算。（28分）

　　1、口算。（10分）

　　5×7=    9×8=   3×6=     36＋4=

　　8×3=    0×9=   28＋60=   3×5＋9=

　　6×7－20=        58－18＋25=

　　2、竖式计算。（18分）

　　27＋48=      75－48=     80－27=

　　16＋35＋18=    80-46-27=    72-（36＋14）=

　　五、画一画。（6分）

　　1、画一条比5厘米少3厘米的线段。

　　2、画一个直角，并写出直角各部分的名称。

　　六、解决问题。（共26分，5+5+5+5+6）

　　1、一辆公交车上原有45名乘客，到达某站后有12人下车，9人上车，现在车上有多少名乘客？

　　2、汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是几画？

　　3、这首古诗包括诗题一共有多少个汉字？

　　回乡偶书

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　4、二（1）班2名老师带着35名学生坐车去动物园，每辆车限坐7人，5辆车够吗？

　　5、小军和小强参加投球比赛，小军得了36分，小强比小军多得了15分，小强得了多少分？他俩一共得了多少分？

【篇二】

　　1、4个百和5个十组成的数是()。

　　2、用6、2、0、7组成一个最大的三位数

　　是()，最小的三位数是()。

　　3、在右图括号里填上这扇门合适的长度单位。

　　4、的()面。

　　(2)猴山的()面是水池。

　　(3)乐园在竹林的()面，

　　在水池的()面。

　　二、计算。

　　1、直接写出得数。

　　50+60=480-80=600+900=780-30=50+600=

　　700-500=728=69=80+30=402=

　　530=207=432=213=213=

　　2、完成下列竖式。

　　1857668659981422

　　+321+218-798-35923

　　3、比一比，算一算。

　　6+9=7+9=8+5=18-9=15-7=

　　60+90=70+80=80+50=180-90=150-70=

　　16-8=56=78=35=

　　160-80=506=780=305=

　　4、用竖式计算，并验算。

　　176+245536+78575+366477+299

　　5、用竖式计算。

　　477+156=203+356=597-486=985-798=

　　669-578=776-492=186=578=

　　三、解决问题。

　　1、桃树138棵，梨树比桃树多78棵，苹果树比桃树多105棵，苹果树比梨树多多少棵?

　　2、商店里陈列了以下商品：

　　(1)算一算手风琴比上衣贵多少元?

　　(2)如果买一个台灯和一件上衣要花多少钱?

　　(3)一个公司的会计去买台灯，买了3个，要付多少钱?

　　3、一列客车的一节车厢能载客118人，一辆大客车载客比一节车厢少73人，一辆大客车可载客多少人?

　　4、故事书有400本，科技书比故事书少42本，科技书有多少本?连环画比科技书少197本，连环画有多少本?

　　5、小朋友们出去游玩，二年级一班去了23人，二班去了32人，三班去的人数比一班和二班的总人数少15人，三班去了多少人?

　　6、有3组小白兔在拔萝卜，每组5只，收白菜的小白兔比拔萝卜的多8只，收白菜的小白兔有多少只?

　　7、小强家暑假期间准备去旅游，平均每天开支预算如下。(单位：元)

　　饮食住宿交通和购物合计

　　357018

　　(1)把表格填完整。

　　(2)如果他们准备旅游7天，准备250元的饮食费，够吗?

【篇三】

　　分析:这个题没有告诉我们,这三个数除以这个数的余数分别是多少,但是由于所得的余数相同,根据性质2,我们可以得到:这个数一定能整除这三个数中的任意两数的差,也就是说它是任意两数差的公约数.

　　101-45=56,101-59=42,59-45=14,(56,42,14)=14,14的约数有1,2,7,14,所以这个数可能为2,7,14.

　　2.已知三个数127,99和一个小于30的两位数a除以一个一位数b的余数都是3,求a和b的值.

　　分析:127-3=124,99-3=96,则b是124和96的公约数.而(124,96)=4,所以b=4.那么a的可能取值是11,15,19,23,27.

　　3.除以99,余数是______.

　　分析:所求余数与19×100,即与1900除以99所得的余数相同,因此所求余数是19.

　　4.求下列各式的余数:

　　(1)2461×135×6047÷11

　　(2)19992000÷7

　　分析:(1)5;(2)1999÷7的余数是4,19992000与42000除以7的余数相同.然后再找规律,发现4的各次方除以7的余数的排列规律是4,2,1,4,2,1......这么3个一循环,所以由2000÷3余2可以得到42000除以7的余数是2,故19992000÷7的余数是2.

　　5.已知三个数127,99和一个小于30的两位数a除以一个一位数b的余数都是3,求a和b的值.

　　分析:127-3=124,99-3=96,则b是124和96的公约数.而(124,96)=4,所以b=4.那么a的可能取值是11,15,19,23,27.

　　6.除以99的余数是______.

　　分析:所求余数与19×100,即与1900除以99所得的余数相同,因此所求余数是19.

　　7.(小学数学奥林匹克初赛)有苹果,桔子各一筐,苹果有240个,桔子有313个,把这两筐水果分给一些小朋友,已知苹果等分到最后余2个不够分,桔子分到最后还余7个桔子不够再分,求最多有多少个小朋友参加分水果

　　分析:此题是一道求除数的问题.原题就是说,已知一个数除240余2,除313余7,求这个数最大为多少,我们可以根据带余除法的性质把它转化成整除的情况,从而使问题简化,因为240被这个数除余2,意味着240-2=238恰被这个数整除,而313被这个数除余7,意味着这313—7=306恰为这个数的倍数,我们只需求238和306的最大公约数便可求出小朋友最多有多少个了.240—2=238(个),313—7=306(个),(238,306)=34(人).

　　8.有一个大于1的整数,除45,59,101所得的余数相同,求这个数.

　　分析:这个题没有告诉我们,这三个数除以这个数的余数分别是多少,但是由于所得的余数相同,根据性质2,我们可以得到:这个数一定能整除这三个数中的任意两数的差,也就是说它是任意两数差的公约数.

　　101-45=56,101-59=42,59-45=14,(56,42,14)=14,14的约数有1,2,7,14,所以这个数可能为2,7,14.

本文来源：http://www.scabjd.com/xiaoxue/47057/