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【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　一、选择加点字的正确读音，画“√”。

　　墙（qángqiáng）您（nǐnín）拨（bōbá）

　　傻（sǎshǎ）断（duàndàn）甩（shuǎishǎi）

　　二、拼写小能手。

　　jiějiefáng

　　1、（）（）在打扫（）间。

　　pápá

　　2、小壁虎（）呀（），它要回家找妈妈。

　　cǎozhuō

　　3、夏天，我喜欢到山上砍（），更喜欢到河里（）鱼。

　　三、想一想，填一填。

　　1、“您”的结构是，第4笔是，共画。

　　2、“赶”的部首是，音序是。

【篇二】

　　一、拼写小能手。

　　xiàshānyánɡ

　　木瓜掉进水里，“咕咚”一声，（）得兔子、（）（）、

　　dàxiànggēnjiādōu

　　（）（）一个（）着一个跑起来，大（）（）以为

　　pàxià

　　是一个可（）的动物来了，（）得不得了。

　　二、想一想，填一填。

　　1、“咕”是结构的字，音序是部首是。

　　2、“吓”的音序是，第6笔是，笔顺是。

　　3、“象”是结构的字，第6笔是。

　　三、组词。

　　下（）古（）白（）羊（）

　　吓（）咕（）怕（）丰（）

　　四、选字填空。

　　那哪

　　1、小东，*妈去（）里了？

　　2、我家乡在山区，（）里风景很好。

　　3、告诉我，你想买（）几本书？

【篇三】

　　一、用“”画出加点字的正确读音。

　　1、今天，我没有空（kōngkòng）去捕捉空（kōngkòng）中飞行的蜻蜓。

　　2、操场上很干（gàngān）净，可以好好地大干（gàngān）一场。

　　3、小猴子看（kānkàn）见了，原来小白兔在看（kānkàn）护大萝卜。护大萝卜。

　　二、拼写小能手。

　　yèziyīshēngshēngbìnggànshénme

　　（）（）（）（）

　　biérénqíqiānwànqīxīngchóng

　　（）（）怪（）（）瓢（）

　　三、读一读，连一连。

　　田里的害虫

　　空中的飞虫

　　树干里的害虫

　　棉花叶子上的蚜虫

　　四、照样子说一说。

　　例：粉红粉红粉红粉红的桃花

　　1、火红火红_____________________________

　　2、雪白雪白_____________________________

　　3、碧绿碧绿_____________________________

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