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【导语】汇总了2017年90所自主招生高校入选“双一流”建设学科专业名单。并对其中进行自主招生的专业进行特别标注，提供考生和家长2018年自主招生报名参考。

自主招生高校入选“双一流”建设学科专业统计

说明：1、本表统计自主招生高校入选“双一流”建设学科；

2、表中红色字体为2017年高校自主招生专业；

3、2018年高校自主招生专业情况以高校自主招生简章为准。

关于“双一流”建设

“双一流”建设总体目标

到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列。

到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升。

到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

“双一流”建设任务

建设一流师资队伍

培养拔尖创新人才

提升科学研究水平

传承创新优秀文化

着力推进成果转化

“双一流”建设遴选认定

有关负责人介绍，“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生。遴选程序主要分为四个步骤：

第一步，根据《总体方案》《实施办法》，组建“双一流”建设专家委员会，充分发挥高层次战略专家作用，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。

第二步，依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。

第三步，确定拟建设高校的建设方案。

第四步，三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。

需要说明的是，此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”。

是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。

“双一流”热点问答

Q：“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”有什么不同?

A：一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设;一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。

Q：为什么一流大学分A、B两类？

A：打破身份固话，激发建设活力，推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

Q：是否认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科？

A：此次遴选此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科,重点在“建设”,是迈向世界一流的起点。

Q：如何看待“双一流”建设与之前“985工程“211工程”等重点建设的关系?

A：继承创新。继承好已有建设成效，同时创新建设管理模式,促进高等教育区域协调发展。

本文来源：http://www.scabjd.com/xueli/120595/