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【导语】近几年，让很多家长困惑的是，国内出现了大量的留学预科班，那么让孩子出去读还是在国内读预科呢？今天，就从这个家长们关心的几个方面，为家长们分析下国内预科和国外预科的利弊，帮助家长做成更适合自己孩子的决定。

　　国内的预科，虽然大部分授课是英文的，但通常会配备一个中文老师在旁翻译，并且课下同学们的交流和日常生活还是中文的。因此，除了上课短短的10-20个小时，其他时间还是中文，接受的还是中式文化，英语水平和英语思维很难提高。事实也证明，大部分在国内完成预科的学生，英语成绩很难达到直入本科的基本要求（雅思6.5分，单科6.0分）。

　　如果送孩子去澳洲就读预科课程，那么孩子的生活学习环境就都是英文了。周围的同学朋友通常来自世界各地，大家不管是上课，做作业还是日常生活，都是英语。而且，17-18岁年纪的学生，通常会被学校安排到澳洲当地家庭中，不仅天天听说英文，还能更深入的了解澳洲文化，学习地道的发音和词汇，培养真正英语思维的习惯，而不是中文思考后直译出的英文。

　　师资及教学质量

　　目前中国的预科课程种类繁多，良莠不齐。课件教材虽然大部分是引用了国外的模式，但是老师的师资水平和对国外教育的理解往往很难跟上。有些预科课程甚至都是由从未去海外留学及执教的老师担当，引进的少数外教也往往只是英语母语而没有任何执教经验。这样的教学，很难让小孩体验到真正的西方教育。

　　如果送孩子去澳洲就读预科，孩子会更加直观的了解当地是怎样学习，怎么去记笔记，怎样去收集资料，怎样完成小组作业，怎么样去沟通和写作。这些基本的技能和技巧，都是今后孩子升入本科后必须具备的能力。尤其是那些已经开办多年的预科课程，学校对师资的要求非常严格，而且多年的海外学生教学经验，也让这些学校能够更好的因材施教，针对国际学生的问题，进行更针对性的培养，帮助孩子更快的适应澳洲的教学模式。举例来说，澳洲八大的预科，通常会根据孩子的学术成绩（高中成绩）及英语成绩，把学生分入快班、标准班、延长班等不同的班级，为孩子提供更适合孩子学习能力的教导。

　　大学升学成功率

　　在澳洲，每所大学都有自己指定的预科学院，有些是大学自己开设的，有些是委托一些实力强劲的教育集团来开设。无论哪种方式，对学生的教学质量都非常有保证，进入大学的比例也非常高。以悉尼大学为例，完成预科课程的学生，通常有90%以上的学生能够顺利升入悉尼大学本科课程。此外，澳洲预科的学生，可以和本科生一样享受大学提供的各种资源，授课的老师很多也是在大学本专业任教的教授，对孩子今后在大学时的选课、上课以及课后和老师/同学的交流沟通都非常有帮助。

　　反观国内，很多预科并不针对某所具体的大学，教授的课程还是以提高孩子的英文为主。在学生完成预科报考本科时，通常需要很多附加的条件。由于并不在澳洲，孩子不能提前熟悉校园环境，学习如何在图书馆借阅书籍及期刊，不能充分利用大学的各种资源。更可气的是，很多预科培训机构，会恶意夸大其词，说自己的预科课程升入澳洲八大时升学率是100%，给家长传递错误信息，胡乱打包票。

　　预科费用

　　目前来说，不论是在国内还是澳洲本科学习预科课程，学费基本都在10-20万人民币之间，差距甚小。费用上的差距主要在于生活费，国内的预科通常每年需要5-8万人民币左右的费用（包括孩子住宿和餐食），而去澳洲的话，生活费通常为每年8-12万人民币，比国内普遍贵3-5万的样子。但国内预科和澳洲预科的学习效果往往相差较大，因此如果不是经济预算过于紧张的情况，我们还是建议让孩子去澳洲就读预科。

　　说了这么多澳洲预科的好处，那么是不是所有想去澳洲就读本科的学生都要去澳洲当地上预科课程呢？当然也不是绝对的。是否要去澳洲读预科，除了刚刚提到的经济因素，更多是对孩子是否“独立”上的判断。对于青春期缺少社会经验的孩子来说，只身去海外求学绝对不是件容易的事情，语言障碍，文化差异，生活习惯和风俗人情的不同，饮食习惯的不同，中澳教育方法和理念的不同，孩子朋友圈的变化等等，对孩子都是不小的挑战。因此，我们建议家长在送孩子出国前，一定要和孩子充分沟通，分析利弊，把可能遇到的困难提前说清说透，征求孩子同意。如果条件允许，最好带孩子提前去澳洲看看，去想要申请的学校转转，和当地的老师和学生交流交流。在孩子做好充分准备的情况下，再送孩子出去。

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