写给初三【四篇】

更新时间:2023-11-03 来源:初三 点击:

【www.scabjd.com--初三】

毕业,汉语词语,拼音是bìyè,意思是学生在学校或训练班修业期满,达到规定要求,结束在本校学习的课程,也可以引申指小结、休止。出处《二十年目睹之怪现状》,《刘继庄传》。下面是小编为大家整理的写给初三【四篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 写给初三

我已经是初三的学生了,最近几天我都沉醉在游戏中,除了这个我还真没想到还能用其他的生活方式来代替它了。学习,我一直都没有积极性,因为“兴趣是最好的老师”而我却偏偏对学习不感兴趣。

今天该玩的游戏也玩的差不多了吧,退出“游戏大厅”,看到的只是空空荡荡的电脑屏幕。“接下来要干什么呢?”心里反复想着,几分钟后,我想到了,也对啊,除了20xx年的夏天我是的“常客”外,如今我却是“稀客”了。于是,我的右手好象是被束缚地拉了过去,然后就点击了网。

进了,一开始我就查找芷阳姐的作文本了,看完她的“凌晨的思念”与“听花开的声音——冰凌诚夏”这两篇作文后,此时,我那尘封的心门顿时被开了锁“啊,这几天我都干了些什么了?你已经是初三的学生了,难道游戏就可以“养”你一辈子么?你真傻,还不赶快抓紧时间!“啪!”我头上好象被木棒重重地敲了一下。现在我才开始觉醒,我真后悔浪费了这个寒假,这将是我初三的最后一个假期了,可我还在这样挥霍它!想到初三那上半年,我就计划着寒假生活,打着比较“如意”的算盘。可今天也接近了寒假的尾声了,我都做了些什么呢?

剩下的还能作些什么来弥补呢?

一想到我们班里的“才女”,我们班里的“小数学家”……现在的我仿佛是一颗在一盘上已经被淘汰的弹珠了,剩在盘上的都是些“强力弹珠”了——竟有这么大的挑战在等着我呢!!

现在也就没必要想到全国,想到我们这的另一个地区,想到那儿的初三的学生比我们这强多了!可,这,我已经无能再提了!

我知道我的这份热度也只能持续三分钟,说不定过了一会儿我又伏在了电脑旁,“坐”在了“游戏大厅”里!但是趁现在有“感受”就尽快把它写了下来,省得我将这遗忘。

下了楼,我匆匆地整理一下自己还仍在一边的“任务”就开始“奋笔疾书”了。

看来,剩下的出三时光,我也只能像芷阳姐那样熬夜了!!也许这是比较好的选择吧——也无其他选择了!

“虫声新透绿窗纱”我清晰地听到屋外的虫声,我感受到了夏天的气息。夏天,将会有一首进行曲。

初三=奋斗=一心一意!

第2篇: 写给初三

我们无法想象未来会是什么样子。似乎未来永远是我们前进的动力。但我们只是没有意识到。于是我们不断好奇,我也不断向未来靠近。

但我们不知道,所谓的未来永远到不了他。靠近未来只是我自己的感觉。我们总是离未来那么远。我们永远看不到未来。我们看不到过去,看不到未来,我们唯一能看到的就是现在。

但是,很多人总是怀念过去,幻想未来,不知不觉就失去了现在。他们不懂得珍惜。似乎眼前的事情永远是最坏的。他们总想现在就过去。他们想看到未来,回到过去。他们不知道过去其实就是过去和现在。他们要等到现在已经过去了,才会想念他,才会想回到过去。

其实他们只是自欺欺人。

幻想终究是幻想。幻想也不错,但总是在幻想中。不回归现实,幻想就是错的。幻想本身没有错,但是幻想对你来说是错的。你要回到现实,面对现在,珍惜现在,过好现在的生活,才不会让你对过去失望,而是后悔,后悔。

第3篇: 写给初三

我已经是初三的学生了,最近几天我都沉醉在游戏中,除了这个我还真没想到还能用其他的生活方式来代替它了。学习,我一直都没有积极性,因为“兴趣是最好的老师”而我却偏偏对学习不感兴趣。

今天该玩的游戏也玩的差不多了吧,退出“游戏大厅”,看到的只是空空荡荡的电脑屏幕。“接下来要干什么呢?”心里反复想着,几分钟后,我想到了小荷,也对啊,除了20xx年的夏天我是小荷的“常客”外,如今我却是“稀客”了。于是,我的右手好象是被束缚地拉了过去,然后就点击了小荷网。进了小荷,一开始我就查找芷阳姐的作文本了,看完她的“凌晨的思念”与“听花开的声音——冰凌诚夏”这两篇作文后,此时,我那尘封的心门顿时被开了锁“啊,这几天我都干了些什么了?你已经是初三的学生了,难道游戏就可以“养”你一辈子么?你真傻,还不赶快抓紧时间!“啪!”我头上好象被木棒重重地敲了一下。现在我才开始觉醒,我真后悔浪费了这个寒假,这将是我初三的最后一个假期了,可我还在这样挥霍它!想到初三那上半年,我就计划着寒假生活,打着比较“如意”的算盘。可今天也接近了寒假的尾声了,我都做了些什么呢?剩下的还能作些什么来弥补呢?

一想到我们班里的“才女”,我们班里的“小数学家”……现在的我仿佛是一颗在一盘上已经被淘汰的弹珠了,剩在盘上的都是些“强力弹珠”了——竟有这么大的挑战在等着我呢!!

现在也就没必要想到全国,想到我们这的另一个地区,想到那儿的初三的学生比我们这强多了!可,这,我已经无能再提了!

我知道我的这份热度也只能持续三分钟,说不定过了一会儿我又伏在了电脑旁,“坐”在了“游戏大厅”里!但是趁现在有“感受”就尽快把它写了下来,省得我将这遗忘。

下了楼,我匆匆地整理一下自己还仍在一边的“任务”就开始“奋笔疾书”了。

看来,剩下的出三时光,我也只能像芷阳姐那样熬夜了!!也许这是比较好的选择吧——也无其他选择了!

“虫声新透绿窗纱”我清晰地听到屋外的虫声,我感受到了夏天的气息。夏天,将会有一首进行曲。

初三=奋斗=一心一意!

第4篇: 写给初三

我已经是初三的学生了,最近几天我都沉醉在游戏中,除了这个我还真没想到还能用其他的生活方式来代替它了,写给初三。学习,我一直都没有积极性,因为“兴趣是最好的老师”而我却偏偏对学习不感兴趣。

今天该玩的游戏也玩的差不多了吧,退出“游戏大厅”,看到的只是空空荡荡的电脑屏幕。“接下来要干什么呢?”心里反复想着,几分钟后,我想到了小荷,也对啊,除了20xx年的夏天我是小荷的“常客”外,如今我却是“稀客”了。于是,我的右手好象是被束缚地拉了过去,然后就点击了小荷网。

进了小荷,一开始我就查找芷阳姐的作文本了,看完她的“凌晨的思念”与“听花开的声音——冰凌诚夏”这两篇作文后,此时,我那尘封的心门顿时被开了锁“啊,这几天我都干了些什么了?你已经是初三的学生了,难道游戏就可以“养”你一辈子么?你真傻,还不赶快抓紧时间!“啪!”我头上好象被木棒重重地敲了一下,中学生作文《写给初三》。现在我才开始觉醒,我真后悔浪费了这个寒假,这将是我初三的最后一个假期了,可我还在这样挥霍它!想到初三那上半年,我就计划着寒假生活,打着比较“如意”的算盘。可今天也接近了寒假的尾声了,我都做了些什么呢?

剩下的还能作些什么来弥补呢?

一想到我们班里的“才女”,我们班里的“小数学家”……现在的我仿佛是一颗在一盘上已经被淘汰的弹珠了,剩在盘上的都是些“强力弹珠”了——竟有这么大的挑战在等着我呢!!

现在也就没必要想到全国,想到我们这的另一个地区,想到那儿的初三的学生比我们这强多了!可,这,我已经无能再提了!

我知道我的这份热度也只能持续三分钟,说不定过了一会儿我又伏在了电脑旁,“坐”在了“游戏大厅”里!但是趁现在有“感受”就尽快把它写了下来,省得我将这遗忘。

下了楼,我匆匆地整理一下自己还仍在一边的“任务”就开始“奋笔疾书”了。

看来,剩下的出三时光,我也只能像芷阳姐那样熬夜了!!也许这是比较好的选择吧——也无其他选择了!

“虫声新透绿窗纱”我清晰地听到屋外的虫声,我感受到了夏天的气息。夏天,将会有一首进行曲。

本文来源:http://www.scabjd.com/chuzhong/251004/

为您推荐

简爱观后感初三【汇编四篇】

观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的简爱观后感初三【汇编四篇】,欢迎阅读与收藏。

2024-02-13 00:06:56   简爱电影观后感300字初三   简爱电影观后感800字作文  

关于向上向善作文600字记叙文初三【四篇】

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。五种表达:记叙:是表述时间过程的艺术。描写:是展示空间状貌的艺术。议论:是谈看法的说理艺术。抒情:是抒发倾吐地流露宣泄艺术。说明:是科学性和实用性相结。下面是小编为大家整理的关于向上向善作文600字记叙文初三

2024-02-13 00:06:53   向善向上作文600字初中   向上向善作文600字记叙文初三下册  

三顾茅庐改写600字初三第一人称范文(通用3篇)

第一人称(拼音dì yī rén chēng),是叙述人称之一。在语法上是指表达者一方,在文学作品中是指叙事视角之一,在言语(书面或口头)活动中,指称说话人自己的为第一人称。如“我”、“我们”等。以“我”的身份来叙述,“我”可以是作者自己,

2024-02-13 00:06:50   三顾茅庐改写800字初三第一人称   三顾茅庐改写600字第一人称600字  

水浒传缩写作文600字初三精选4篇

万圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。在中文里,常常把万圣节前夜(Halloween)讹译为万圣节(AllSaints Day)。以下是小编收集整理的水浒传缩写作文600字初三精选4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-11 01:38:14   水浒传缩写作文600字   水浒传缩写作文600字初三下册  

如何构建人类命运共同体初三锦集四篇

以下是小编整理的如何构建人类命运共同体初三锦集四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-11 01:38:10   如何构建人类命运共同体初三政治   如何构建人类命运共同体九年级