【www.scabjd.com--高二】

　　说明文是一种以解释为主要表达方式的文章体裁。对客观事物进行解释或对抽象事物的解释，使人们对事物的形式、结构、性质、类型、原因、功能、关系或概念、特征、来源、演变、异同等有科学的认识。说明文的中心鲜明突出，文章科学有条理。以下是为大家整理的高二说明文(合集5篇),欢迎品鉴!

第一篇: 高二说明文

　　水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2.7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时，还造成了水的污染，导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存。同学们，大自然已经向我们敲响了警钟！

　　而面对这些惨淡的数据，难道我们的心灵没有一点点触动吗？对，没错！我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重：另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。

　　据统计我国农业用水约占总水量的60%以上，但有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右；工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水，城市污水，农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化，是本来短缺的水资源变得更加紧张

　　节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应该改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用。在工业上，工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；水处理，达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。

　　我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

　　让我们现在就一起行动，不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪！

第二篇: 高二说明文

　　传说茶，始于神农时代。神农在外用锅煮水时，吹来一阵风，刚好有几片叶子飘入锅中，水的颜色渐渐变黄。神农对此感到很惊奇，喝上了几口，顿时觉得身心愉悦，精力充沛，并命名为”茶“。就这样，茶慢慢出现在人们的视野中，被广泛流传，最终流入了西方。

　　茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神，茶联，茶书，茶具，茶画，茶学，茶故事，茶艺等。其中茶道为茶文化的灵魂，它是一种饮茶的艺术，是一种以茶为煤的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式。可以从中增进友谊，修身修心养德，陶冶情操，也被称为茶文化的核心。

　　古有苏轼”酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。“在烦躁时刻亦为品茶的一好时机，它可帮人扫走烦恼，静下心来细细品味这一美妙。

　　茶的作用有很多。

　　茶，可作为祭品。最早时期，茶与其他一些植物是作为祭品用的。但经过时代的演变，茶作用愈来愈多。对于某些疾病，茶又可作为药物。在《神农百草经》里有提到”神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。“再后来，茶就变成了我们现在常饮用的饮料。所以说，茶对于我们的生活，从始至终都发挥着重要的作用。

　　茶字拆开来是人在草与木之间，意味着只有天人合一，才能产出好的茶。好的茶不仅需要好的人力，还要上天的合作。有时候茶甚至能代表一个名族自强不息的精神。茶文化的内涵其实就是中国文化的内涵的一种具体表现，也是我们中国人需要掌握的大概。

　　中华文化有着深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积累，是我们古代人民智慧的结晶。它虽历经沧桑，却能星火相传，一脉相承，形成优秀的传统文化，这是我们中国永远不能遗弃的知识财富。正是有了这些茶文化一般的存在，才构成了我们伟大丰富的中华文化。它值得我们所有人去继承与发扬，为了更完美的中国，中华文化的长盛不衰，我们更应该努力。

第三篇: 高二说明文

　　竞争中充满了活跃的动力，而生活正需要它。正如初三时候的体操比赛，学校通知刚下达，每个年级，每个班级，甚至每个同学都警惕了起来。在平时的体育课上，早上的课间操上，老师几乎不在意，同学们似乎也没当回事，比比动作就算完事。可这份通知让所有人像喝了兴奋剂似的，个个精神大振。课间操上有了老师的亲临监督，一句句叮嘱。同学们也认真做着，是从来没有的那样整齐规范，似乎早早地在向其他班级-。

　　下午两点过后的操场上，放眼望去，你都能看到几个班级的同学在那里认真地练习着。有的还带着口号，那气势胜过黄河的磅礴，比泰山更壮观。

　　老师也不闲着。在淅淅沥沥的雨中，老师带领着同学在练操，喊着口号，声音都变得沧桑了，练操依旧。在骄阳的炙烤下也不例外，老师还在，一个一个动作的纠正，腰都酸了，腿都麻了，直至动作规范为止。谁都没有一句抱怨。看着越来越整齐，越开越规范的动作，同学们的脸上似乎还多了几丝微笑。

　　比赛随着时间悄然而来。早上八点半才开始比赛，但同学们早早地就来了。天空中雨丝划过，操场又是一列列一排排整齐的队伍练着操。比赛过得特别快。两个班接着两个班，很快就轮到我们班了。期待已久的比赛终于降临在这一刻，小心脏激动得扑通跳，但精神更加饱满了。

　　比赛很快就结束了。随着主持人口中吐出的成绩，同学们似乎早就料到了，排山倒海般的掌声传到校园的每一个角落，那个笑容我们又见面了——班主任笑了，我们也笑了。好似之前被雨点的袭击，被骄阳的炙烤的烦躁全都消失在雷鸣般的掌声中了。

　　激动得心情从操场一直被带到教室，带到了回家的途中，还洋溢在了家里。

　　与其说有了之前的不懈努力，才有今天的精彩，不如说有了今天的精彩，才去为精彩充满动力。

第四篇: 高二说明文

　　——题记

　　白云，蓝天，仿佛片片风帆，缀满蓝色海际;绿水，青山，宛若妙笔丹青挥毫而就。在这诗一样的环境里，孕育着一个不平凡的你，一个不一样的天地。也许我们共处的时间并不长久，一天，一个月或是一年，但我们都将铬记与你度过的这些时光，它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中，回味时，嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑。

　　“生命是一种过程而非结局”。是的，你教给我们很多很多，教会了我们学会拼搏，学会追求，同时，你又是一方有梦、有爱的水土，让我们拥有梦想，体味淡淡生活中的爱。记得有人说过：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛，勇敢解决问题，笑对人生。”与你共处的日子里，时时充满进步向上的热情，充满无数无言的爱，指引着我们在正确的大路上行走，享受这个过程，让人有种深深的归属感。我们说，我们快乐着，因为我们在路上，与你同行。

　　因为我们在路上，所以留下了许多风景在背后;因为我们在路上，所以我们学会不断向前拼搏;因为我们在路上，所以我们拥有更多的过程;因为我们在路上，所以我们努力并快乐着。也许，我们给你留下的仅仅是一道印痕，就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹，风雨过后，便慢慢消退。但我们无悔，毕竟你留给我们的路还更长。

　　我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你，毕竟我们懂得太少，也太渺小。我们能够简简单单告诉世界你的好，却不能透析你，品评你。

　　一路上，有许许多多的风景。为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同时也是美丽的，上帝都不敢保证天是否有奇迹，正如这首短短的小诗所说：“生命有多残酷，你就应该有多强，人生是永远的竞争，奋斗是的出路。”我们在路上，一直行走着。

　　如果说，让我用一段话来描述我们心中的你，我会用张正军的这首诗：“借诗起兴，奏华章，神采半边天月。一片丹心酬志，荡尽祖传家业。荟粹*，云邀大腕，弦鼓铮铮烈。春风化雨，孕生多少豪杰。

　　敢叫巾帼传奇，神娲再造，重补苍天穴。更铸重锤挥劲旅，打得东夷寒彻，百载风华，万枝桃李，捷报飞如雪，曲高人旺，再飞檐宇如阙。”

　　一路上有我们，我们快乐着，因为我们在路上。

第五篇: 高二说明文

　　东关街是一条确确实实的老街。青砖碧瓦，是从诗词歌赋中遗留下的痕迹。木雕石刻，是从镜花水月中攫取的幻象。个园，就隐栖在这样一条古朴的街上。如果没有门口的石碑和拥挤的人潮，人们将很难发现这儿却藏了个私家园林，颇有“大隐隐于市”的脱俗魅力。你根本想不到墙的另一边是假山与亭台楼阁构成的江南风味的园林。大红灯笼高高挂的，是长乐客栈;乐音袅袅、茶香四溢的，是冬荣园;庄严肃穆、大门常开的，是武当行宫……这一座又一座，筑造了古朴的东关街。

　　食在东关，首推中段的聚香斋。每来老街，必尝一碗聚香斋的豆腐脑和三两个黄桥烧饼。这里的豆腐脑绝对是一绝。酱汁是预先放在碗底的，客人来了，便打开炉子上的大锅，舀一勺白花花的豆腐脑，盖在碗上，客人便可直接端走。豆腐似玉一般，烧饼皮脆馅香，是极能让人满足的搭配。其次便是藕粉圆子。藕粉圆子该算是扬州的特色小食了。藕粉黏稠，甜而不腻，飘在上面的金桂，真是神来之笔!圆子大小不一，夹起一个一咬，藕香与桂香便溢满唇齿之间，令人回味无穷。外皮软糯，馅儿是由芝麻糖、花生与核桃仁做成的，精致至极，甜在嘴里，心里也是美滋滋的。这一样又一样，烹成了美味的东关街。

　　沿着街行，时不时从两旁的商铺中传来现代感十足的摇滚乐声，抑或是叮铃哐铛的重金属声响。此时的老街却成了另一番景象。属于年轻人的特色小店隔几步便能看到一家，里面是琳琅满目的稀奇玩意。给我印象最深的，是一家明信片店。推开店门，满眼望去尽是明信片，几张小木桌旁坐满了人，都在埋头细心地写着对未来的美好期望，从他们的文字里，我看到了整个世界。这一件又一件，绘成了新潮的东关街。

　　不论复古或现代，不论传统与新潮，这一直都是我心上的那条街，那条热闹的、繁华的初醒的街。

本文来源：http://www.scabjd.com/gaozhong/205264/