【www.scabjd.com--主持词】

【导语】主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。主持词频道为大家整理了《教师技能比赛主持人串词模板》供大家阅读参考！

【篇一】

　　男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家

　　(合)下午好!

　　男：我是主持人，XXX

　　女：我是主持人，XXX

　　男：古之圣王，未有不尊师者也

　　女：学者必求师，从师不可不谨也

　　男:欢迎大家来到“状元访”学生教师技能大赛现场。各位同学，在我们人生中的每一个进步，每一次成功，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句：(合)您辛苦了!

　　女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的嘉宾，他们是：让我们掌声欢迎他们的到来!

　　男：下面请为我们的比赛致辞。

　　女：老师对我们表达了他的殷切希望，???，让我们再次以掌声感谢

　　男：让我们再一次感谢领导和老师们的大力支持与指导，是你们让我们有了这个展示自我，锻炼能力的机会，谢谢你们!

　　女：今天的比赛以模拟课堂的方式进行，每位选手限时20分钟，工作人员会在18分钟的时候举牌示意选手。

　　男：下面我宣布，“状元访”学生教师技能大赛

　　(合)：正式开始!

　　男：首先有请一号选手为我们进行模拟课堂的精彩展示，请二号选手做准备，让我们掌声欢迎!

　　男：十分感谢一号选手的精彩表现。

　　女：或许我还不是最好的，但我一定是最努力的.

　　男：或许我还不是最熟练的，但我一定是最有*的。

　　女：现在，就跨出迈向梦想的第一步,有请二号选手，同学，请三号选手做准备。

　　男：感谢二号选手的精彩表现!

　　女：我相信我能成为一名合格的人民教师，我深深地爱着这个我梦寐以求的职业。

　　男：我相信我能成为一名合格的人民教师，我有能力驾驭者三尺讲台。

　　女：下面有请三号选手请四号选手做准备。

　　男：十分感谢四号选手的精彩表现。。。

　　女：下面让我们用最热烈的掌声欢迎为本次活动做一点评。

　　女：十分感谢老师的精彩点评!

　　男：接下来，就是我们所共同期待的颁奖典礼!

　　男女穿插：有请一号选手，XXX。二号选手，XXX。三号选手，XXX。四号选手，XXX男：请各位获奖得主上台领奖!

　　女：有请老师，老师，老师，老师。为获奖同学颁奖。

　　男：尊敬的各位老师，各位参赛选手，在座的各位同学们。当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡。

　　女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃。

　　男：今天，我们在教技舞台上展示智慧，挥洒风采。

　　女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望。

　　男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来。

　　女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天。

　　男：我宣布，“状元访”第一届学生教师技能大赛

　　(合)圆满结束!

【篇二】

　　你们俩讨论讨论，大概流程就是这样，葛银青550888，王勇554817，讨论完的修改稿发一份给我看看，学姐第一次写，不要笑我哦)

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们，大家

　　(合)晚上好!

　　男：我是王勇

　　女：我是，葛银青

　　男:欢迎大家来到教育学院第一届学前教师技能大赛决赛的比赛现场。本次活动由教育学院社团联合会主办，童漾儿童剧社承办，经初选最后有10人参加决赛。

　　女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场比赛的评委，他们是孙洋洋老师，张剑春老师，徐慧艳老师(可能还有金建生老师和王玉生老师，想下形容他们的词)男：当然还有我们的三位学生评委(三个学姐，还没确定是谁)以及在新生风采大赛上一展风采的学前14级张琼予、周宝如同学。

　　合：让我们掌声欢迎他们的到来!

　　男：接下来，让我们看看选手们在初赛时的精彩表现(会有PPT放出来)(稍稍点评几句)

　　女：现在请允许我介绍比赛规则，决赛由儿童故事讲述，即兴弹唱或即兴唱跳以及才艺展示三部分组成，每位选手在比赛前二十分钟抽取决赛环节的故事和歌曲，且每位选手只有十分钟展示时间，整个环节分配时间由选手自己调配，决赛总分为初赛和决赛分数之和，共一百分。

　　男：接下来，让我们期待第一位选手的表现

　　(每位选手展示完，用几句话过渡到下一位选手)

　　女：到现在为止我们前五位选手都展示完了，接下来，让我们有请表演嘉宾学前141的闫孜颖同学为我们弹奏一曲《我心永恒》。

　　闫孜颖弹奏

　　男：(赞扬闫孜颖)，这有了琴声怎么能少得了歌声呢，下面让我们有请周宝如同学为我们演唱一首《》

　　周宝如唱歌

　　女：赞扬周宝如，现在我手上已经有前五位选手的成绩了，大家是不是都有些紧张呢?现在让我来公布前五位选手的成绩·······

　　男：看了前五位选手的精彩表现大家是不是对接下来五位选手的表现，更加期待了呢，话不多说，让我们欢迎第六位选手

　　(稍加赞扬过渡到下一位选手)

　　男：好了，十位选手都已经展现完自己了，比赛结果马上揭晓。接下来让我们有请张琼予同学带来萨克斯独奏《北国之春》

　　张琼予表演

　　女：赞扬张琼予，现在让我们听听评委老师对参赛选手的点评，有请·······男：赞扬老师点评，现在后五位选手的成绩都在我手上了，大家有没有很紧张呢?好，让我来公布后五位选手的成绩

　　女：公布比赛名字，让老师给选手颁奖，一等奖···。二等奖···和···，三等奖····，···和···，

　　男：教育学院第一届学前教师技能大赛就到此结束了，感谢大家的光临，同时，让我们再次以热烈掌声感谢孙洋洋老师、徐慧艳老师、张剑春老师的到来

【篇三】

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家下午好!

　　在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同迎接外国语学院第二届研究生教师技能大赛的到来。我是今天的主持人XX

　　首先，我谨代表外国语学院研究生向一直努力培养我们的老师表示衷心的感谢，向今天能来到本次比赛现场的各位同学表示欢迎!

　　接下来，请允许我隆重的介绍莅临本次比赛现场的评委老师，他们是XXX让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。

　　接下来我将介绍一下本次比赛的方式：每位选手按抽签顺序依次上台进行试讲，每人不超过十分钟，当试讲时间剩余3分钟时，工作人员将举牌进行提示，每五位选手试讲结束后，我们的评委老师将从教学设计、导入环节、课件制作、教师礼仪和板书这五个方面对选手的表现进行点评和评分。本次比赛设有一等奖、二等奖、三等奖共15名。

　　好的，话不多说，我们马上进入到比赛环节，有请1号选手，同时请2号选手做好准备……

　　颁奖：现在到了本场比赛最激动人心的时刻，比赛的结果就在我的手上，首先公布三等奖获奖者的名单，接下来是二等奖的获奖选手，最后，我们一等奖将花落谁家呢?我们用掌声祝贺各位获奖的选手们。我们没有获奖的选手也不要灰心，通过比赛所得到的收获就是我们赢取的财富。最后请我们的评委代表对本次比赛进行总结并提出意见和建议。

　　大赛的帷幕已悄悄降落，比拼的氛围已近尾声，今天，我们在教室技能的舞台上展示智慧，明天，我们将在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望，现在我宣布，外国语学院第二届研究生教师技能大赛圆满结束。请同学们有序离场，请我们的评委老师和选手们上台拍照留念。

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