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述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。以下是小编整理的基层书记抓党建述职报告四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

基层书记抓党建述职报告篇1

　　尊敬的各位领导、各位党员：

　　大家好。根据会议安排，现将本人今年来履行民治第五工业区党委书记职责，抓好基层党建工作的相关情况作如下汇报。

　　一、主要工作

　　202-年，我们坚持党的建设与企业经营紧密结合，加强党建标准化、服务型党组织建设，主动将党建工作融入经营创效、融入改革管理中去。

　　(一)强化担当意识，夯实党建工作主体责任。以党建促发展，以发展抓党建，企业党建同步发展，将党建工作与企业管理有机结合依旧是我们202-年的工作重心。党员同志继续发挥在企业管理中的模范带头作用，使更多员工有深度的参与进党建工作之中。两者互为促进，打造了一支更有温度的团队，这为党建工作的扎实有效开展提供了极大的保障。此外，一方面重者恒重，支部制度建设和主题党日教育始终是党委工作的重要组成部分，另一方面从粗到细，落实各支部日常工作制度和党员教育管理制度的建设和展开。

　　(二)坚持以学促做，促进“两学一做”学习教育深入开展。紧紧围绕“基础在学，关键在做”的要求，结合创新载体和手段，抓出实际成效。各支部充分利用新媒体开展移动学习教育、工作经验交流和党章问答，不断扩大学习效果。我们在践行“两学一做”，深入落实“三会一课”的同时，注重边学边改，立行立改，用习近平总书记系列重要讲话精神为指导，推动党建工作有序开展。

　　(三)坚持融入中心，实现党建经营双融入双促进。针对企业经营上的难题，我们领导班子成员形成共识，提出：“党建要真正发挥作用，与经营高度融合，深度融入，关键就要发挥各级党组织和广大党员的先锋模范作用，努力拓市创效，推动企业改革发展。”的应对措施，各支部与公司工会联合发起把每月相对固定时间作为“党员活动日”，建立起 “政治理论学习+业务研讨+服务基层”三大块活动模式，党员活动日的有效推行，体现了党员组织活动的严肃性和重要性，丰富了基层支部党组织活动的内容，活跃了党员群众的组织生活。增强了党员的归属感，使党支部工作与企业文化建设建立起更紧密的联系互为融合。

　　二、存在问题

　　对照新形势下全面从严管党治党的要求，我们的党建工作仍然存在一些不足之处，需要在以后工作中加以整改、完善和提升。具体表现为以下两点：

　　(一)组织结构有待完善，支部建设有待加强。由于第五工业区党委服务覆盖面小，基层党建阵地建设仍是党委工作开展中薄弱的一环。“工作忙、集中难”等问题也仍旧存在，组织结构设置也制约着党委工作的进一步发展。

　　(二)党建基础工作还存在薄弱环节。党建工作信息化程度不够高，个别支部党建工作比较薄弱，主要原因为企业经营压力重，对党建工作的有效落实欠缺，没有结合企业发展现状认真研究探索开展基层党建工作的新方法和新途径,不能适应形势发展的需要。

　　三、下一步工作思路及具体措施

　　我们认为实现企业发展的各项目标任务，有效解决企业党建工作发展的难题，核心仍旧在各级党组织、在各级党员干部。下一步，我们将以“三个从严”为抓手，全面落实管党治党责任，为打造现代化综合服务商提供坚强保障。

　　(一)在落实党建责任上要从严。从严管党治党，是各级党组织的责任所系、使命所在。我们将全面落实党建工作责任，坚持和完善、落实党委的主体责任、党委书记的第一责任和班子成员的“一岗双责”，强化党组织管党建、书记抓党建的责任。

　　(二)在抓基层打基础上要从严。深入推进基层服务型党组织建设，把每个党支部建设成为联系职工群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。围绕党建工作任务制定年度、季度、月度工作目标清单，每月提前和党支部对接当月目标及计划，统一思想、形成共识，形成当月的工作要点，跟踪要点开展工作并按各关键时点对工作进行回头看，形成月度通报，季度分析，年度考核的管理体系。

　　(三)在党内政治生活上要从严。严格执行党内政治生活制度，用活用好批评和自我批评这个武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。认真贯彻民主集中制，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，严格执行“三重一大”决策制度。

　　今年对我个人而言依旧是充满挑战的一年，肩上的担子和责任更重。但我始终会坚持与党委班子成员站在一起，并肩作战，奋斗在基层党建工作的一线。

　　我的述职完毕，请领导和各位书记批评指正，谢谢。

基层书记抓党建述职报告篇2

　　今年来，在区委的正确领导下，按照“作表率、强队伍、提质效”的工作思路，以完善工作机制和打造实践平台为切入点，认真履行基层党建第一责任人职责。在完善工作机制方面，按照“党建与业务统筹推进”的原则，结合工作实际，修改完善了“3会1课”制度、政治学习制度、联系服务对象制度、民主生活会和民主评议制度等，做到了党建工作与业务工作同研究、同部署、同落实、同检查，形成了“用党建统领”的工作格局。今年来，先后组织集中学习36次，邀请专家讲党史1次，举办工作论坛3次，开展专题演讲1次，召开组织生活会3次，对查摆出来的13项“四风”问题，实行挂牌消号。在搭建实践平台方面，创新开展了接地气“十个一”系列活动，先后到**初中帮扶贫困学生3次，到、敬老院慰问2次，到社区清理环境2次，到河岸捡拾垃圾1次，引导党员在实践中践行社会主义核心价值观，培养责任意识和宗旨意识，每月第一个周末已成为做义工的固定时间。

　　二、存在问题及原因

　　我们围绕党建工作动了一些脑筋，做了一些工作，但还是存一些突出问题。一是党建基础有待进一步筑牢。*党支部成立不足半年，党建基础薄弱，现有7名党员平均年龄不足30岁，存在做事浮燥、经验不足、中坚力量薄弱等问题，“传帮带”任务较重。

　　二是工作方式有待进一步创新。党建工作，还不能完全适应目前的新形势、新要求;党员同志的工作热情和积极性还没有充分调动起来，引领带动作用尚不充分。三是教育形式有待进一步丰富。部分党员同志对政治学习认识有偏差，没有做到学习与业务工作合理均衡;学习形式也以念念报纸、读读文件，看看录像、听听报告等传统形式居多，参与性不足，在一定程度上影响了学习的实效性。

　　三、下一步工作思路

　　20xx年，以适应新形式、新挑战为目标，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，用强有力的党建工作统领工作的提质增效。一方面，要持续强化党组织建设。以提升履职能力为重点，以完善机制为保障，以打造平台为抓手，着力提高党支部的学习教育能力、创新履职能力、引领带动能力。另一方面，对党员强行入轨。积极创新各种方式，引导党员同志在实践中不断增强为民服务宗旨意识、敬法畏纪守则意识、反哺社会责任意识、反思工作创新意识、忠诚奉献履职意识，努力在党建工作的制度上、实践上取得成效。四、严守党的政治纪律、严格执行民主集中制情况

　　在严守党的政治纪律方面，始终能够在思想上、行动上与各级党委保持高度一致，立场鲜明、信念坚定，具备较高的政治敏锐性和政治鉴别力，无不良事件发生。在执行民主集中制方面，一直信奉众人拾柴火焰高原则，严格落实“三重一大制度”，但凡涉及重大事项，总是召集班子、科室负责人和具体承办人说明情况、统一思想、商讨对策，没有一言堂现象。

基层书记抓党建述职报告篇3

　　根据县委、县委教育工委要求，现就抓基层党建工作报告如下，请领导考核评议。

　　一、工作落实情况

　　(一)践行初心与使命，主题教育结硕果

　　在教体局第二巡回指导组的具体指导下，我们认真开展主题教育。召开征求意见座谈会两次、发放调查问卷九百多份，形成调研报告三份，梳理出幼儿伙食、家园沟通等9个问题。针对问题，我们及时整改，更新流动小书包书籍500余册，邀请家长志愿者随时进厨房监督幼儿伙食加工、食材进货、验货的全过程。为进一步提高炊事员技艺，11月我们举办了实验园第一届厨艺大比拼，受到家长代表和评委的交口称赞。

　　(二)创新方式方法激发党建活力

　　支部在落实“三会一课”制度的前提下，丰富主题党日形式。通过参观招贤镇本色展览馆和到扶贫结对村共同开展脱贫攻坚主题党日活动，密切了党群关系。通过“三亮三晒”活动，引导党员铭记党员身份，增强服务意识。党员教干到同心社区，和他们一起开办四点半学校，与孩子们一起剪纸、一起制作小制作，把实验园先进的教育理念送到家长门口。

　　(三)发挥党建引领作用，实施“党建+”发展模式

　　去年9月，党支部牵头为患有绝症的教师亲属捐款一万三千多元，12月份认真落实送温暖工程，为老公患有重症的教师从县总工会争取救济金两万四千多元。每年评选“最美编外妈妈”、开展“让梦想在青春中飞扬”演讲比赛,鼓励引导教师以德立身、以德施教，推进立德树人根本任务落实落地。

　　二、存在的问题和原因

　　(一)理论学习整体有待提升

　　对理论学习的紧迫性认真不深，学习的主动性、积极性、自觉性不够，针对性不强，深度不足，没有在理论研究上下功夫，学习中通读文章较多，认真坐下来学原文、读原著、悟原理少，真正联系自己的思想和工作实际更不够。对如何上好幼儿园的思政课认识不深，在厚植孩子爱国主义情怀上有所欠缺。

　　(二)服务意识有待提高

　　由于实验园的搬迁,我们现有的校舍受限,每年的招生数量难以满足广大家长愿望,个别家长颇有怨言;另外随着去小学化的逐步深入,个别家长也对当下的教育教学理念感到了困惑。之所以出现这种情况,看似是我们缺乏家园沟通,深究其因,是我们群众观念弱化，服务意识淡薄，没有真正把家长之盼、家长所愿看在眼里，放在心上。致使工作方法简单，上级通知只是简单传达，实际效果不走心、不暖心。

　　(三)班子成员深入一线少

　　由于在管理岗位上久了，慢慢产生了一定的官僚主义，深入一线教学逐渐少了，即便代课也达不到规定的代课量，时间长了课堂语言生疏了，听评课的指导意见也不接地气了。

　　三、整改思路和下步打算

　　(一)加强理论学习，提高学以致用的本领。

　　制定切实可行的学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理，加深理解、学深悟透、融会贯通、入脑入心。增强“守初心、担使命，找差距、抓落实”的自我教育和自我锤炼意识，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。坚持将融入到孩子的一日生活中，从小培养他们热爱祖国的高尚情操。

　　(二)提高服务意识,牢记党的宗旨。

　　在今后工作中认真贯彻党的群众路线,把人民群众的呼声作为工作的第一信号，及时解决群众急、忧、盼、怨的热点问题，拓宽沟通方式和途径，党员教师带头开办家教讲座，多向家长宣传先进的幼教理念，做人民群众的贴心人。

　　(三)要求班子成员沉到教学一线。

　　从我开始每人带一个级部，要真进班级真讲课，并且代课量要达到一线教师的三分之二。说实话班子成员都是业务骨干，有省级教学能手、省优质课一等奖、市优秀教师，长期脱离一线也是一种人才浪费，就应该多上党员示范课，为年轻教师树立标杆，为她们的业务成长提供专业指导，从而全面提升我园的保教质量，真正办好人民满意的教育。

基层书记抓党建述职报告篇4

　　20xx年，本人能够认真落实全面从严治党要求，较好地履行了抓基层党建“第一责任人”职责。现将工作情况汇报如下：

　　一、履职工作特色和亮点

　　(一)科学谋划，认真履行职责。科学谋划基层党建工作，始终坚持把抓党建作为推动全街道各项工作稳步发展的前提和基础。坚持周一党建例会制度，专题研究部署党建工作。年初召开党建专题会议，安排部署全年的党建工作任务。与各村党支部书记签订党建工作责任状，深入实施“一诺双述双评”工作，形成党工委统一领导，一级抓一级、层层抓落实的党建工作体系。今年党组织书记共承诺事项xx余件，完成xxxx余件，群众的满意度逐年提升。全年深入基层党组织xx余次，通过调查、广泛征求意见和深刻查摆剖析等多种方式，梳理党建工作突出问题xx条，并进行了及时整改。

　　(二)创新方法，提升组织活力。利用街道公众号和微信平台定期上传学习教育知识，“微宣讲团”定期宣讲，开设学习教育专栏，稳步推进辽沈智慧党建云平台工作，创新组织生活教育方式，真正把党员纳入“微”管理。在全街道建立党建工作联系点，每名党员领导干部负责联系1个村和1家企业，定期指导党建工作，全程融入各党组织的学习教育中，使“三会一课”等制度抓在日常，严在经常。

　　(三)夯实基础保障，强化组织功能。近几年来，街道财力向基层党建倾斜，投入资金xx余万元，统一订制了高标准的亚克力党建图版，率先实施“两旗”工程，定期开展“月亮圆·党群共团圆”活动，党建台账规范齐全，基层党组织规范化建设稳步提升。

　　二、存在的主要问题及原因

　　(一)在持之以恒亲力亲为上做得不够。党建工作上投入的精力少一些。特别在抓好村级党组织建设和干部队伍建设上，突击开会调研提要求的多，持之以恒指导帮助的少。对基层党组织建设存在的新问题、出现的新情况研究不深，习惯于凭老经验、老套路解决，缺少创新举措。一些村“两委”班子结构不优、活力不强。个别村级党组织发展经济能力不强、服务群众意识不高。

　　(二)对党员干部的教育和管理力度还不够深入。总考虑村级干部文化程度偏低、年龄偏大，党组织的活动载体少、活动时间少、活动质量低，农村党组织开展党员学习教育活动不容易，所以对农村党员干部的教育和管理标准降低，导致有的流动党员不能很好地过党内组织生活，甚至很少参加组织活动。

　　(三)对村党组织的督导检查还不够严格。对党建工作布置安排时提要求多，亲自指导和检查少。工作中虽然同各基层党组织签订了责任状，考核方案也明确了基层党组织在党建工作的责任，但考虑到村干部工作繁重，对于相关部门考核打分时督促要求不够，导致有打印象分、人情分现象。

　　三、下一步工作思路和主要措施

　　(一)坚持高标准选人，配精配强村级党组织领导班子。严格执行村“两委”候选人联审机制，坚持把政治标准放在首位，把政治上有觉悟、加快发展有本事、解决困难有办法、化解矛盾有招法的党员选拔到村级领导班子中来，选准配强“一把手”。

　　(二)巩固和拓展基层党组织规范化建设成果。认真总结“两学一做”学习教育中严格党内生活、联系服务群众等重要经验成果和有效做法，坚持好“三会一课”、民主评议、组织生活会等制度，创新推行开放式、互动性的组织生活经验，落实“有主题、有讨论、有共识”的组织生活方式，从严格规矩、严肃纪律入手，强化党组织党员的角色意识，使每个党员都经受党内生活的严格锻炼。

　　(三)完善创新党建工作考核办法。探索改进基层党建工作考核办法，把党建工作与经济发展和业务工作一并纳入考核内容，坚持党绩和政绩考核相结合，定量与定性考核相结合，日常与年度考核相结合，形成责任明确、考核规范、奖惩分明的党建工作责任制考评体系，逐步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

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