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民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。以下是为大家整理的民族团结进步创建活动总结汇报材料锦集五篇,欢迎品鉴!

【篇1】民族团结进步创建活动总结汇报材料

各位领导：

为了认真贯彻落实党的十八大精神，更加广泛深入地开展民族团结进步工作，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据县委县政府、县教育局有关文件精神，我校认真组织开展了民族团结进步创建活动，现将活动开展情况简要汇报如下：

　一、学校基本情况

xx中学是一所普通高级中学，学校占地xx亩，建筑总面积xxxx平方米。是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的独立高中，是一个由保、东、撒、回、土、藏、汉七个民族的师生组成的大家庭。全校现有xx个教学班，在校学生xxxx人，其中少数民族学生xxxx人，约占学生总数的42.96%；教职工xxx人，其中少数民族教师xxx人,占教职工总数的62.3%。另外学校领导班子和职代会成员中，少数民族教师占一定的比例。长期以来，在上级党委政府和教育主管部门的指导和关怀下，学校以“加强民族团结，促进和谐发展”为主题，认真开展“三个离不开”、“三热爱”、“四维护”教育，不同民族的师生之间，建立起了深厚的情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。

　二、所做的主要工作

1、学校紧紧围绕民族团结进步创建活动主题，以“九个一”系列活动为载体，开展了富有成效的民族团结进步创建活动。编写了民族团结进步校本教材《魅力积石山》；举办了中华经典诗文诵读活动；组织了民族传统文化、宗教信仰等知识竞赛；召开了民族团结报告会；召开了民族团结教育主题班会；开展了讲一个民族团结故事专题活动；安排学生写了一篇民族团结作文；利用校园广播播放民族团结歌曲；办了一期民族团结黑板报。

2、充分发挥校园广播、宣传栏、校报、学校网站、LED显示屏等宣传媒体的作用，广泛宣传民族团结政策。

3、强化学生民族团结理论知识的学习。各班利用主题班会，宣传党的民族理论政策，组织学习党的民族政策、民族区域自治制度和《积石山县民族团结条例》。通过黑板报、手抄报评比活动，读书演讲活动，宣传民族团结先进事迹，切实贯彻“三个离不开”的思想。

4、组织学生参观县民族博物馆，充分发挥校外教育基地的作用。通过参观了解本地各民族的生活风俗和各民族独特的文化，感受各民族共同创造的辉煌成果，进一步增强民族团结意识，牢固树立各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想根基。

5、利用校本课程和研究性学习，给学生讲解党的民族政策和宗教政策以及本地区少数民族的民风民俗，了解本地区民族文化。

6、利用校园网络和多媒体电子白板设备，组织学生观看有关民族优秀传统文化的影片，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，使同学们了解各民族优秀传统文化。

7、在开斋节期间慰问穆斯林教职工。

8、组织开展教职工文体活动，加强沟通和交流，增进团结和友谊。

9、对学生进行民族团结教育，通过主题班会和专题教育大会，教育学生互相尊重民族习惯，互敬互爱，和睦相处。

10、在贫困生救助中优先考虑少数民族学生，确定一定比例的救助对象。

学校始终坚持典型引路，深化民族团结教育效果。校园里到处洋溢着民汉和谐、民汉团结的喜人场景。学校整体工作也取得显著成果，学校先后被评为：2010年度民族团结进步创建工作目标管理责任制考核先进单位”和“临夏州民族团结进步示范学校”；2011年校园“四项工程”建设示范学校；2012年全县教育工作“先进集体”和全省教育系统“先进基层党组织”；2013年全县、全州教育工作“先进集体”、“州级示范性高中”和省级德育示范学校；2014年省级特色实验学校、全州教育工作“先进集体”。

通过一系列活动的开展，我校民族团结蔚然成风，各民族学生之间相互学习、相互帮助，共同进步，有效地促进了我校的教育教学工作。一年来，我校在民族团结创建活动中虽然取得了一定成绩，被上级部门确定为示范学校，但与上级部门的要求还存在一定的差距。我校将在以后的工作中，进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，不断总结工作经验，开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，更加扎实的开展民族团结教育活动，使民族团结之花开遍校园内外，为积石山的稳定和发展做出应有的贡献。

【篇2】民族团结进步创建活动总结汇报材料

XX 区开展民族团结进步创建工作 情况的报告 XX 区面积 X 平方公里，辖 X 个街道 X 个镇，截止 XX年底，有 X 个少数民族成份，常住少数民族人口 X 人。其中，户籍少数民族人口为 X 人，来 XX 少数民族人口为 X 人。人数排名前三的民族成份依次是：回族 X 人、土家族 X 人、满族 X 人。三年来，XX 区民族工作在区委、区****领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实中央、市委关于民族工作重大决策部署，牢牢把握民族工作主题，紧紧围绕区委“四高”战略和自贸试验区、科创中心建设等国家战略，主动探索新时期民族工作新方法，全力推进民族团结进步事业，积极推动XX 区现代化经济体系建设和改革开放向纵深****展，奋力开创 XX 民族工作新局面。下面就三年来我区开展民族团结进步创建工作及成效汇报如下：

一、抓落实，推动民族团结进步创建工作的深入开展

(一)坚持思想引领，提高民族团结进步创建工作的政治站位。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，着眼铸牢中华民族共同体意识，创新推进民族团结进步创建，取得显著成效。各民族交往交流交融广泛拓展，中华民族共同体意识不断增强，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和****展。XX 区认真落实中央、市委关于民族工作的系列指示要求，积极开展民族团结进步的创建活动，坚持以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为民族工作的总目标，努力把全区各族群众智慧和力量凝聚到促进民族团结、共建美好家园上来，努力实现 XX 各民族和睦相处、和衷共济、和谐****展。在 XX-XX 年度 XX 市民族团结进步创建活动中，XX 区将创建活动范围从之前的社区创建扩大到全区各领域、各单位，区****先后建立了民族和宗教工作领导小组、清真食品工作领导小组、对口支援与合作交流领导小组等机构;区委常委会、区****常务会议每年专题听取民族工作汇报;区人大常委会、政协常委会每年将民族工作列入监督审议的议题，加强重点工作的研究规划、难点问题的统筹协调。我们以社区为平台，从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手，积极营造各民族共居共学共事共乐的社会条件，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国****的认同、对中国特色社会主义的认同。

(二)坚持合作交流，实现对口支援和扶贫帮困的精准对接。XX 区是 XX 市对口帮扶地区最多的区，是全市唯一承担援疆、援藏两项任务的区;是全市对口帮扶县最多的区，共对口帮扶 X 个县(有 X 个贫困乡镇、X 个深度贫困村)，经过三年帮扶工作，其中 X 个县通过了国家贫困县摘帽的考核验收;是全市对口帮扶资金投入量最多的区，三年间共帮扶援建 X 个项目，投入资金 X 亿多元，占全市帮扶资金的X%;是全市对口帮扶选派干部人才最多的区，XX 区选派在XX 的干部人才有 X 名(其中三年中派遣教育卫生骨干人才X 名、专家型人才 X 名)，通过资金和项目的落地，助推了对口帮扶民族地区打赢脱贫攻坚战，有力地促进了民族地区经济社会****展。同时，为深化民族团结进步工作的精准对接，三年中 XX 区与 XX 县共组织 X 多名青少年来 XX 开展两地青少年的“民族团结手拉手、心连心”活动;为 XXXX、XX等地培养教师 X 人、学生 X 人;在对口地区开展各类手术示教 X 例，义诊 X 人次，举办医学讲座 X 次。

(三)坚持齐抓共管，形成民族团结进步创建工作的合力。进一步完善“社区、社团、社工”三社联动的民族工作社会化运作模式，在各社区建立 X 支队伍(社区民族工作专职人员、清真监督员、联络员、矛盾调解员、民族语言翻译员、代表人士)，推进“****个一”(一条热线、一个窗口、一本指南、一支队伍、一个平台、一个特色)基础建设。以社团为桥梁畅通诉求渠道，重视加强少数民族团体建设，已实现 36 个街镇民族联分会的全覆盖，让少数民族群众上门见得到人、说得上话、办得了事。以社工为骨干提高服务水平，探索专业化、社会化、项目化社会公共服务的途径，解决少数民族多样化、个性化需求;构建了“五网并举”的服务体系(即：****保障网、法律援助网、清真供应网、职业培训和劳动就业网、帮困救助网);深化民族工作“三级网络两级责任制”建设工作，不断完善区级指导职能，街镇属地管理职能，村居服务关心职能。积极推动民族团结进步创建“八进”活动(进机关、进企业、进学校、进社区、进乡镇、进园区、进楼宇、进宗教场所)，XX 区在各委办局、开****园区、街镇、部分学校和 XX 清真寺开展民族团结进步宣传教育，取得了良好的社会效果。

二、抓创新，实现民族团结进步创建工作的“精准对接”

(一)夯基础，将社区作为民族团结进步创建工作的主阵地。XX 区始终把开展民族团结进步创建作为社区民族工作目标，提出“一街(镇)一品”的工作要求，并纳入年度考核内容，强化创建领导责任，明确工作目标，抓好建章立制，制定工作方案，确保各项工作指标得到有效落实，全区 X 个街镇全部建立民族和宗教工作领导小组，形成了三级工作网络;开展社区民族工作共创共建，与社区的相关单位签订共建共创协议，拓展服务资源，提升服务少数民族的能力，全区 X 个街镇创建 XX 市民族团结进步社区参与率达到 X%。三年来，通过深入持续开展社区品牌建设工作，评选民族团结进步优秀示范项目共 X 个，****挥典型示范作用。

(二)抓协同，将社团建设作为民族团结进步创建工作的助推器。XX 市 XX 区少数民族联合会(以下简称“区民族联”)是 XX 少数民族的社团组织，是联系团结 XX 区少数民族群众的重要载体，是少数民族群众****挥作用的重要平台，是维护民族团结和社会稳定的重要力量。推进区民族联的规范化建设，形成“1+36+1”工作模式，是开展民族团结进步创建工作的需要，也是适应当前民族工作形势的需要。为此，XX 区于 X 年 11 月成立了区民族联，XX 年 X 月又在 X 个街镇建立少数民族联合会分会，并于 XX 年底完成了民族联分会的换届工作;XX 年底，在自贸试验区金桥管理局的支持下，建立了金桥开****园区民族联分会，这是全市第一、也是全市唯一的一个在开****园区成立的少数民族社团组织;为了加强党的领导，XX区XX年率先在区民族联成立党支部，制定了《XX 区民族联党支部工作职责》。通过各街镇和开****区民族联分会的共同努力和辛勤工作，XX 区民族团结创建活动方法多样、内容丰富、形式多****，受到了少数民族群众和社区居民的赞扬。

(三)重创新，不断探索适应新形势下民族工作的新思来 路、新方法，建立与来 XX 少数民族流出地工作对接机制。为贯彻习近平总书记关于“对少数民族流动人口，不能采取‘关门主义’的态度，也不能采取放任自流的态度，关键是要抓住流入地和流出地的两头对接”的讲话精神，区民宗办根据在实际工作中遇到的问题，与少数民族流出地较为集中的XX 地区和青海化隆、循化地区****派出机构，探索建立了“民族政策共学、信息沟通共享、教育引导共抓、服务管理共担、矛盾纠纷共处”的工作对接联系机制，定期进行工作交流，为 XX 做好来 XX 少数民族的服务管理工作、协调处置涉及来 XX 少数民族的矛盾纠纷、维护 XX 的社会稳定和经济****展起到了积极作用。 建立“来 XX 少数民族市民培训”长效工作机制。XX 年11 月，由区民宗办牵头，区教育局、区文明办和相关街镇共同参与，组织全区 X 家(X 余名)以来 XX 少数民族拉面店从业人员为主的市民化培训。区民宗办自编培训读本，统一编写教案，在区民族联中选拔语言表达能力强的 X 名少数民族志愿者作为培训的主要宣讲人(为参加培训的来 XX 少数民族每人****放一册读本、一本笔记本、一只记录笔、一个资料袋和一件纪念品)，并将实施情况列入各街镇民族宗教工作的年度考核评分指标。XX 年，民宗办又组织来 XX 的少数民族群众(近 X 人次)进行“补短板”培训(主要是 XX 年未参加培训人员和新来 XX 少数民族经营者)，切实推动来XX 少数民族的综合素养与城市****展相适应。XX 年 X 月，XX 区将xx镇、xx街道和xx镇作为 XX 区少数民族培训基地并授牌，通过建立少数民族培训基地，使全区少数民族培训达到制度化、规范化、任务化的工作目标。三年来，区民宗办指导各街镇和区民族联共开办培训班X 余次，累计培训 X 余人次。通过培训，有效引导来 XX 少数民族群众自觉遵守国家法律和城市管理规定，特别是 XX与青海的来 XX 少数民族，他们的法制意识大大增强，在一些矛盾纠纷中能以法律来维护自身的合法权益。XX 年 XX区在“五违四必”整治工作中，有近百家少数民族拉面店因涉及违章或占道经营被关停，大多数少数民族经营者均表示理解和支持，“五违四必”整治工作过程中，没有****生一起涉及少数民族的大规模****或****件。三年来，XX 区涉及少数民族的矛盾纠纷从五年前的每年 X 余起，逐步下降到目前的X多起，以往每年****生的“抱团式”群访事件没有再****生。

三、民族团结进步创建工作存在的薄弱环节

(一)社区民族工作****展不够平衡。中心城区街道和部分镇的社区民族工作开展的比较扎实。xx街道 X 年和 X年先后两次被国务院表彰为“全国民族团结进步模范集体”，被确定为全国首批 7 家、全市唯一的少数民族流动人员服务管理体系建设试点单位，并被中央宣传部、中央统战部、国家民委命名为“全国民族团结进步创建活动示范单位”。XX以xx街道为示范，不断推进全区各街镇的创建活动，涌现了洋泾街道、金杨街道、xx镇等一批市级先进集体。但在郊区镇，少数民族人数比较少，民族工作基础较差，社区民族工作相对薄弱。

( 二)民族宣传工作跟不上形势****展需要。面对互联网、新媒体迅猛****展和科技快速进步带来的挑战，现在民族团结的宣传手段还不够丰富多样，形式不够灵活，宣传方式多数局限于展板、横幅加咨询。在宣传民族政策入脑入心、营造民族团结进步氛围等方面与新时代城市民族工作要求还有较大差距。

(三)民族界代表人士培养力度有待提高。伴随着 XX开****开放，XX 区少数民族人数不断增加，但在各行业、各领域中代表人士和突出人才不多。极少数单位和部门对民族工作不够重视，总认为这项工作是民宗办的事，没有把全面深入持久开展民族团结进步创建工作摆上重要位置，纳入重点工作部署。同时，少数民族人才的****现、培养、使用、管理机制还需进一步建立并完善。

(四)民族工作干部变动大，对民族政策熟悉度不够。X 个街镇的机构改革后，从事民族工作的干部变动很大，他们普遍身兼数职，投入到民族工作上的时间和精力非常有限。社区民族工作是一项耐心、细致、需要感情投入并不断熟悉民族政策及相关法律法规的工作，没有一定的工作经验积累，专(兼)职干部很难有效开展工作，最终会影响社区民族工作有序有力开展。

(五)依法处置涉及少数民族矛盾纠纷的能力不强。不少基层执法人员缺乏对民族法规政策和少数民族基本情况的了解，在处理涉及少数民族人员的矛盾纠纷时存在畏难情绪，操作方法简单，缺少坚持依法治理民族事务、促进民族团结的工作理念，凭老经验、老观念办事的情况普遍存在。个别单位和部门对民族政策理解有偏差，对涉及少数民族的矛盾纠纷有“推诿扯皮”和“绕道走”的现象，不能区分****和一般性民事或刑事问题，维护法律刚性底线思维的意识有待进一步强化。

四、下一步工作打算

(一)贯彻中央、市委民族工作会议精神，不断提高做好民族团结进步创建工作的思想认识。推进新一轮民族团结进步创建活动，认真贯彻落实中央 65 号《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作，铸牢中华民族共同体意识的意见》精神，加强党对民族工作的领导，秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”的工作理念，按照人文化、实体化、大众化总要求，全面深入持久开展民族团结进步创建工作;强化创建活动领导责任制，明确工作目标，确保民族团结进步创建活动各项工作指标得到有效落实;做好获得“XX-XX 年度 XX 市民族团结进步先进集体”的事迹宣传，组织民族团结进步创建工作的推进大会，开展全区各单位民族工作的“品牌建设”，注重****现和培养民族工作的先进典型和事迹，****挥好示范引领作用;进一步推进民族团结进步创建“八进”活动，重点加强民族团结进步宣传教育进楼宇、进乡镇(村居)、进企业的工作。

(二)改进宣传方式，拓展民族团结进步宣传网络空间。充分运用新技术、新媒体打造实体化的宣传载体，推进“互联网+民族团结”行动，打造网上文化交流共享平台，扩大中国特色民族理论创新成果和中华优秀文化精神产品的网上传播，促进各民族文化交流互鉴，把互联网空间建设成促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台;加强中华民族共同体教育，丰富宣传方法、繁荣宣传内容，唱响民族团结进步主旋律, 传播社会正能量，引领时代新风尚，使全区干部群众树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观;继续深化民族团结进步宣传月活动，坚持正确舆论导向，传播我区民族团结进步的好声音、好故事;加强意识形态安全建设，正确引导涉及民族因素的舆论舆情，完善重大突****事件新闻宣传快速反应机制。

(三)坚持改革创新，不断完善民族工作体制机制。民族团结进步创建工作涉及面广、群众性强，是全党全社会的工作。我们要把创建工作纳入经济社会****展总体规划中统筹实施，使民族团结进步理念和中华民族共同体意识真正体现在各部门、各行业、各领域工作中，体现在各族群众生产生活实践中。要落实民族工作属地化管理机制和责任体系，目前，区民宗办按照“三级网络两级责任制”的要求，正在梳理街镇、村居民族工作责任清单。坚持抓基层、强基础，把创建工作重心下沉到社区、村居、学校等基层单位，开展“结对子”、“手拉手”、“心连心”、“一家亲”等多层次、多领域、多样化且富有特色的群众性民族交流联谊活动，增进各民族间感情交流。加强少数民族干部和民族工作干部队伍的建设和培养，在干部配置、力量投入、教育培训等方面给予倾斜，充分****挥少数民族人才在 XX ****展中的特殊作用。

(四)坚持法治引领，不断做好服务与管理工作。依法治理民族事务是全面依法治国的重要内容，是坚持中国特色解决****正确道路的关键环节。我们要认真贯彻翁祖亮书记在区委统战工作领导小组第二次会议上的讲话精神，坚持在法治轨道上处理涉及民族因素的问题。在实际工作中，要坚持是什么问题就按什么问题处理，不以民族身份划线搞选择性执法，不把涉及少数民族成员的民事和刑事问题简单归结为****，不把一般性涉及少数民族的社会矛盾纠纷简单归结为民族矛盾;加大民族法律法规和民族政策的宣传，将民族法律法规、民族政策和民族知识的培训纳入公务员入职培训、纳入窗口服务行业人员、行政执法部门、公共管理部门相关人员专职培训，提升各相关人员了解和掌握民族法律法规、民族政策和民族知识的水平，提高做好民族工作的意识和能力，使民族政策、民族法律法规落实到日常工作之中。

【篇3】民族团结进步创建活动总结汇报材料

为了认真贯彻落实党的十八大精神，更加广泛深入地开展民族团结进步工作，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据县委县政府、县教育局有关文件精神，我校认真组织开展了民族团结进步创建活动，现将活动开展情况简要汇报如下：

一、学校基本情况

xx中学是一所普通高级中学，学校占地xx亩，建筑总面积xxxx平方米。是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的独立高中，是一个由保、东、撒、回、土、藏、汉七个民族的师生组成的大家庭。全校现有xx个教学班，在校学生xxxx人，其中少数民族学生xxxx人，约占学生总数的42.96%;教职工xxx人，其中少数民族教师xxx人,占教职工总数的62.3%。另外学校领导班子和职代会成员中，少数民族教师占一定的比例。长期以来，在上级党委政府和教育主管部门的指导和关怀下，学校以“加强民族团结，促进和谐发展”为主题，认真开展“三个离不开”、“三热爱”、“四维护”教育，不同民族的师生之间，建立起了深厚的情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统，并在不断继承、保持和发扬着。

二、所做的主要工作

1、学校紧紧围绕民族团结进步创建活动主题，以“九个一”系列活动为载体，开展了富有成效的民族团结进步创建活动。编写了民族团结进步校本教材《魅力积石山》;举办了中华经典诗文诵读活动;组织了民族传统文化、宗教信仰等知识竞赛;召开了民族团结报告会;召开了民族团结教育主题班会;开展了讲一个民族团结故事专题活动;安排学生写了一篇民族团结作文;利用校园广播播放民族团结歌曲;办了一期民族团结黑板报。

2、充分发挥校园广播、宣传栏、校报、学校网站、LED显示屏等宣传媒体的作用，广泛宣传民族团结政策。

3、强化学生民族团结理论知识的学习。各班利用主题班会，宣传党的民族理论政策，组织学习党的民族政策、民族区域自治制度和《积石山县民族团结条例》。通过黑板报、手抄报评比活动，读书演讲活动，宣传民族团结先进事迹，切实贯彻“三个离不开”的思想。

4、组织学生参观县民族博物馆，充分发挥校外教育基地的作用。通过参观了解本地各民族的生活风俗和各民族独特的文化，感受各民族共同创造的辉煌成果，进一步增强民族团结意识，牢固树立各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想根基。

5、利用校本课程和研究性学习，给学生讲解党的民族政策和宗教政策以及本地区少数民族的民风民俗，了解本地区民族文化。

6、利用校园网络和多媒体电子白板设备，组织学生观看有关民族优秀传统文化的影片，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，使同学们了解各民族优秀传统文化。

7、在开斋节期间慰问穆斯林教职工。

8、组织开展教职工文体活动，加强沟通和交流，增进团结和友谊。

9、对学生进行民族团结教育，通过主题班会和专题教育大会，教育学生互相尊重民族习惯，互敬互爱，和睦相处。

10、在贫困生救助中优先考虑少数民族学生，确定一定比例的救助对象。

学校始终坚持典型引路，深化民族团结教育效果。校园里到处洋溢着民汉和谐、民汉团结的喜人场景。学校整体工作也取得显著成果，学校先后被评为：2010年度民族团结进步创建工作目标管理责任制考核先进单位”和“临夏州民族团结进步示范学校”;2011年校园“四项工程”建设示范学校;2012年全县教育工作“先进集体”和全省教育系统“先进基层党组织”;2013年全县、全州教育工作“先进集体”、“州级示范性高中”和省级德育示范学校;2014年省级特色实验学校、全州教育工作“先进集体”。

通过一系列活动的开展，我校民族团结蔚然成风，各民族学生之间相互学习、相互帮助，共同进步，有效地促进了我校的教育教学工作。一年来，我校在民族团结创建活动中虽然取得了一定成绩，被上级部门确定为示范学校，但与上级部门的要求还存在一定的差距。我校将在以后的工作中，进一步提高认识，切实加强领导，认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规，不断总结工作经验，开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育，更加扎实的开展民族团结教育活动，使民族团结之花开遍校园内外，为积石山的稳定和发展做出应有的贡献。

【篇4】民族团结进步创建活动总结汇报材料

根据《中共甘洛县委宣传部中共甘洛县委统战部甘洛县民族宗教事务局关于开展20xx年民族团结进步宣传月活动的通知》[20xx]17号文件精神要求，今年8月被确定为民族团结进步宣传月，结合我乡民族工作实际，乌史大桥乡党委、政府认真组织，精心安排，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，突出“三个离不开”，坚持以人为本、注重实效，在全乡干部、群众当中广泛深入的开展了民族团结进步宣传月活动，并取得了一定的成效。现将宣传月活动开展的情况总结如下：

　一、基本情况

开展民族团结进步宣传月活动，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动，大力弘扬民族团结大发展、大繁荣的主旋律，引导广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想观念，从而推动全乡民族工作发展，不断增进民族团结，促进社会和谐。

　二、主要工作及取得的成果

(一)加强领导，精心组织。为扎实有效地开展好民族团结宣传月活动，乡党委、政府十分重视此项工作，结合我乡实际，乡党委、政府及时成立民族团结进步宣传月活动领导小组，制定了活动方案，组织召开了“开展民族团结进步宣传月活动”的工作部署会议，对全乡的民族团结进步宣传月活动的.各项工作进行了认真的安排。乡属各部门、各单位也结合本单位实际，利用多种渠道、采取多种形式开展宣传活动。

(二)深入宣传，营造氛围。我们在乡域范围内主要交通要道悬挂了“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的横幅，广泛张贴宣传标语。乡域范围内各单位、各村在8月份内，还充分利用黑板报、宣传栏、召开座谈会、悬挂标语等多种形式，有重点、分层次地向干部职工、寸民和青少年学生宣传民族团结工作的重要性和必要性，宣传我乡开展民族团结进步工作的重大意义，在全乡营造浓厚宣传月活动氛围。

(三)形式多样、内容丰富

1、通过宣传栏、板报等以信息、标语的形式宣传。在各单位、各寸的宣传栏里张贴关于民族团结进步宣传月活动的资料。

2、乡属7个寸分别召开了干部和群众代表座谈会。在座谈会和干部会上通报了全乡民族工作基本情况，宣传民族政策及法律法规，交流思想，共叙友情，为本乡又好又快发展出谋划策。

3、大力落实各项惠民政策，加快民生工程建设步伐。首先认真落实了精准扶贫各项工作;加快乌史村农田治理工程建设进度，积极做好通乡大桥的重建准备工作，稳步推进枕头坝一级电站500kv、14公里的输电工程;顺利完成乌史村4组通组路的道路硬化;完成乃乃包村活动坝子的建设，完成沙都村3组无电区改造;积极推进林业局在我乡的石漠化治理工程，完成10000株优质核桃嫁接;启动田坪村彝家新寨建设工程，投资35万完成二坪村3组通组路的建设;完成乌史等6个村公共运行项目(垃圾池)的修建;顺利完成乌史村饮水工程建设。

5、集中排查民族宗教领域矛盾纠纷。乡上在活动期间对民族宗教领域矛盾纠纷集中开展了一次排查调处，及时了解掌握一些潜在的、带有苗头性、倾向性的问题，调处了矛盾纠纷1起，做到抓早抓小、及时化解，切实将各类矛盾隐患消除在萌芽状态。

集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结，促进社会和谐有着重要的现实意义，我们将以此为契机，一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年，不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。

【篇5】民族团结进步创建活动总结汇报材料

今年x月，是自治区第30个民族团结教育月，我园以“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”为主题，深入开展中国特色社会主义教育、师幼爱国主义教育活动和“三个不忘”即：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程教育，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好“五好”主旋律，积极引导广大党员反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结，为建设和谐奎屯营造良好的舆论氛围。结合幼儿园的实际情况，开展了一系列民族团结教育活动，现将总结如下：

一、大力开展民族团结宣传教育活动。

1、为进一步教育引导全园师幼自觉促进民族团结，维护社会稳定，营造各民族小朋友和睦相处、亲密无间的和谐校园环境，幼儿园党支部召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动方案。

2、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。幼儿园认真组织全体教职工观看电教片《西域遗珍》，保教处根据期初计划，组织各班开展民族团结主题教育活动。

3、根据幼儿园工作特色，各年龄段的教学活动有机渗透民族团结教育内容，通过儿歌、故事、歌舞，加强对全体幼儿的民族团结思想教育。

4、充分发挥宣传作用，利用国旗下的讲话、家园联系栏、幼儿园网站等多种形式，宣传党和国家民族方针政策。

二、组织开展民族团结宣传月活动

1、5月是民族团结教育月，为弘扬爱国主义和民族团结进步精神，大班举办《新疆新童谣》诗歌朗诵活动。此次诗歌朗诵活动，极大地激励了孩子们的爱国主义热情。此次诗歌朗诵活动，不仅增强了小朋友们对民族团结重要性的认识，也让小朋友们展示自己的朗诵才华。

2、5月x日，中班组开展环境布置，在北楼布置“新疆风情园”，展示新疆民俗风情，潜移默化地感染幼儿爱国爱疆爱家乡的情感。

3、5月x日下午，幼儿园中层以上领导驱车来到了开干齐乡哈萨克族牧民****家中，为他们带来了米、清油等生活用品，亲切看望了正在地里忙碌的夫妇俩，用爱心浇灌民族团结的友谊之花。

4、5月x日，小班组织民族团结手抄报活动，孩子在和爸爸妈妈一起做手抄报的过程中，激发了民族自豪感。

通过开展民族团结教育月活动，弘扬“感恩伟大祖国、建设和谐新疆”主题宣传教育活动，进一步营造了平等、团结、互助、和谐的幼儿园文化环境，营造民族团结教育良好舆论氛围，从而促进了幼儿园教育教学工作又好又快的发展。

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