教师师德考核工作个人总结_教师师德考核工作个人总结

更新时间:2020-04-30 来源:工作总结 点击:

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【导语】总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是为大家精心整理的教师师德考核工作个人总结,供大家参考。



   篇一


  为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神,本着公平、公正、公开的原则,结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:


  一、成立师德考核领导小组


  组长:


  副组长:


  组员:


  二、考核分类


  1、学校师德师风考评


  2、教师个人师德师风考核


  三、考核评价方式


  1、学生问卷测评,印制测评表发放到所学生手中,学生认真对照评分项目具体打分。


  2、向师德师风监督员、家长问卷调查,印制测评表发放到家长手中,家长认真对照评分项目具体打分。


  3、教师自评,教师根据评价项目,结合自己的工作实际,自己评定分数。


  4、考核小组测评,由考核评价小组根据评价项目对各位教师逐一考评。


  四、考核评价结果


  1、学校接受考评情况:


  这次学校共组织师德师风监督员8人,学生家长23人对学校以往教育教学活动中的师德师风情况进行问卷考查。考查的结果为:


  依法执教:很好121票,较好3票;教育理念:很好110票,较好14票;爱岗敬业:很好113票,较好11票;热爱学生很好82票,较好11票;文明从教:很好149票,较好6票;团结协作:很好89票,较好4票。


  (说明:以上得票统计是以教育局民主评议表的单项得票结果为依据的,每张评议表为23个分项,每个分项分为A、B、C三项。另,总体评价一项)


  学校师德师风建设总体评价:很好31票(全票)。


  2、师德师风个人考核情况:


  本校考核结果为:


  优秀:


  合格的有:


  以上考核结果已在学校公示七天,各方面都没有异议。


  综上所述,我校的这次考核,是公正、公平的,是一次能让社会、学校老师满意的考核。如有不当,请领导批评指正。


   篇二


  靖安中心小学20xx-20xx学年度师德考核工作,在教育局和靖安中心校的领导和关怀下,本着公平、公正、公开的原则,并结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,于2011年12月21日圆满完成了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下:


  一、组织宣传


  根据上级的指示,我校召开行政会议,结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长:洪鹤菊;副组长:张秀静庞海玉;成员:钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组,由9人组成,通过民主选举产生。


  召开了全体教师会议,认真学习了上级的指示精神,进行广泛宣传,使广大教职工理解上级指示精神,深入领会师德考核的重要意义。


  二、具体操作


  为了扎扎实实搞好20xx-20xx学年度师德考核工作,确保考核公平、公正、公开,在具体操作上做到了有条不紊。


  1、召开师德考核领导小组会议,对师德考核工作进行了部署,并结合本校具体实情,讨论、确定了一系列考核细则和要求。


  2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。


  3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。


  4、师德考核领导小组,结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度,对全体教师进行逐个量化、汇总,确定不合格、合格、优秀。


  三、张榜公布


  为了增强此次师德考核的透明度,本着公平、公正、公开的原则,将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布,接受广大教师监督。


  总之,度师德考核工作,越来越受到广大教师关注,我们学校将加强管理力度,建立健全各项规章制度,使我校师德建设再上新台阶。


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