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【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　幻( ) 慢( ) 芒( ) 刻( )

　　幼( ) 漫( ) 茫( ) 该( )

　　二、补充成语

　　流连( )( ) 变( )无( ) 腾( )驾( )

　　双龙( )( ) 瞬( )万( ) ( )遮雾( )

　　三、照样子，填上合适的词。

　　1、(美丽的)景色 ( )色彩 ( )草原 ( )湖水

　　2、(飞快地)奔路 ( )歌唱 ( )散步 ( )飞翔

　　3、(一群群)牛羊 ( )冰山 ( )白马 ( )野花

　　四、读句子，并把你的体会写下来。

　　1、眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河。

　　2、蓝天 下面，满眼绿色，一直铺向远方。

　　五、把下面两句话合并成一句话。

　　(1)我们来到学校后面的山坡上。 (2)我们种下了一棵棵小树。

　　(1)我去北京。 (2)我看到了雄伟壮观的万里长城。

　　六、按要求完成填空。

　　1、朝辞 ， 。

　　， 。

　　这首诗是 代诗人 写的《 》。

　　2、这首诗写了诗人从 乘船去 途中的情景，抒发了诗人 的心情。

　　3、《庐山的云雾》第二段，作者把庐山的云雾比作 、

　　、 、 。

　　4、两个黄鹂鸣翠柳, 。 ，

　　。

　　_________________ _______________________

　　八、把下面句子先改为"把"字句,再改"被"子句。(8分)

　　1.老师批评了我。

　　改为"把"句

　　改为"被"句 __________________________

　　2.医生治好发我姐姐的病。

　　改为"把"句 ____________________________

　　改为"被"句 ____________________________

【篇二】

　　jiāo jí fù fèi zhèng zhòng wēi xiào chàn dǒu xūyào

　　( )( ) ( ) ( )

　　áng guì gē bo

　　( )( )

　　zuān( ) féng( )

　　转 zuàn ( ) 缝 féng ( )

　　二、组词。

　　缝(　 ) 滴(　 ) 凉(　 ) 湿(　 ) 透(　 )

　　逢(　 ) 摘(　 ) 谅(　 ) 温(　 ) 秀(　 )

　　三、照样子，写词语。

　　例：甜滋滋

　　例：认认真真

　　例：打扫打扫

　　四、词语接龙。

　　1、(劝说)→( )→( )→( )→( )

　　2、( )→( )→(贵重)→( )→( )

　　五、查字典填空。

　　要查的字 音节 音序 部首 再查几笔 组词

　　喜

　　费

　　六、读句子，把你的体会写下来。

　　1、她打哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。

　　2、他昂起头，郑重其事地对医生说："那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年!"

　　七、请用"……有的……有的……还有的……"来写句子。

【篇三】

　　cōng míng wán qiáng 　dēng jì 　 qíngkuàng

　　(　 )(　 )(　 )(　 )

　　二、组词。

　　祥(　 ) 陪(　 ) 环(　 ) 席(　 )

　　洋(　 ) 部(　 ) 坏(　 ) 度(　 )

　　恨(　 ) 记(　 ) 篇(　 ) 符(　 )

　　艰(　 ) 纪(　 ) 遍(　 ) 付(　 )

　　三、写出近义词反义词。

　　近义词：渴望( ) 关怀( ) 恳求( ) 鼓励( )

　　反义词：开始( ) 称赞( ) 节省( ) 细心( )

　　四、补充词语。

　　( )( )不懈 孜孜( )( ) 光明( )( )

　　( )( )一致 表里( )( ) 名( )前( )

　　( )( )实地 竭尽( )( ) 振( )人( )

　　七、加上标点符号。

　　1、圆圆摇摇头说 明年 我该上小学啦

　　2、毛老师惊奇地问 这些符号是什么意思

　　3、不要打孩子 毛老师连忙劝阻

　　八、认真读句子，把体会写出来。

　　1、那捆书完整无缺地压地他的身上，已经被鲜血染红了。

　　2、陈毅一边烧火，一边看书。

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