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【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
知识之窗(填空，每空0.5分，共15分)

　　1. 3厘米=( )毫米 ( )厘米=5分米

　　3厘米5毫米=( )毫米 6千米=( )米

　　100毫米=( )厘米 ( )米=4千米

　　40毫米=( )厘米 10千米=( )米

　　100毫米=( )分米 6千米300米=( )米

　　2. 1吨=( )千克 ( )千克=5000克

　　4吨=( )千克 9000千克=( )吨

　　(　　　　)吨= 2000千克 3000克=( )千克

　　3.填上合适的单位。

　　一瓶酱油重1( ) 卡车载重8( )

　　三年级学生重30( ) 机场跑道长约3( )

　　桌子高85( ) 大头针长22( )

　　4. 明明绕学校操场跑两圈是400米，还差( )正好是1千米。

　　5.量数学课本的厚度，最好用( )作单位，量学校操场的长度,最好用( )作单位。

　　6.一张白纸约重3( )，一头大象约重2( )，一个西瓜约重4( )。

　　7.人们测量较小的长度时常用( )作单位,测量下面线段的长度

　　长(　　 　)

　　我会连(找出合适的单位用线连起来，每题2分，共8分)

　　一座桥长 15米

　　数学书厚 125厘米

　　小青的身高 5千米

　　一幢楼房高 8毫米

　　谁是谁非(对的打√，错的打×。每题1分，共7分)

　　1.一枝铅笔长18米。　　　　　　　　　　　 　　( )

　　2.数学书宽约17厘米。　　　　　　　　　　　 　 ( )

　　3.一座三层楼房高约10分米。　　　　　　　 　　 ( )

　　4.一辆长安小货车载重1吨。　　　　　　　 　　 　( )

　　5.新城小学到万江汽车总站约4千米。　　　　　　 　( )

　　6.一头猪重100千克。　　　　　　　　　 　　　( )

　　7.一头成年蓝鲸重30千克。　　　　　　　 　 　　( )

　　我会画(每题2分，共6分)

　　1. 画一条长42毫米的线段。

　　2. 画一条长1分米2厘米的线段。

　　3. 画一条比7厘米短5毫米的线段。

　　计算(共28分)

　　1.计算。(每题2分，共20分)

　　6吨200千克=( )千克 1米—3分米=( )分米

　　7千米—5000米=( )米 8毫米 + 2毫米=( )厘米

　　82厘米—52厘米=( )分米 3厘米 + 2毫米=( )毫米

　　1吨—700千克=( )千克 6吨—2000千克=( )千克

　　5200千克—3200千克=( )吨 200千克+1800千克=( )吨

　　2.在( )里填上“=”、“<”、“>”。(每题1分，共8分)

　　2吨( )960千克 　 1000克( )3千克

　　45克( )3千克 　　 2050克( )2049千克

　　4千米( )4200米 　 　100毫米( )1分米

　　15吨( )15千克 　 5000千克( )5吨

　　快乐ABC(在括号里填上正确答案的序号，每题2分，共10分))

　　1.最轻的是( 　 )。

　　A.7000克　　　B.2吨　　　C.2千克

　　2.飞机每小时大约飞行800( 　 )

　　A.米　　　　　B.分米 　　　　C.千米

　　3.2袋水泥重100( 　 )

　　A.千克　　　　B.克　　　　　　C.吨

　　4.我步行1小时能走5( 　 )

　　A.千米　　　　B.分米　　　　　　　C.厘米

　　5.1吨铁和1吨木材相比( 　 )

　　A.铁重些 　　 B.木材重些 　　　　C.一样重

　　生活多彩园(解决问题，1、2题各6分，3题8分，共20分)

　　1.在一辆载重2吨的货车上，装有3个集装箱，每个集装箱重600千克，这辆车超载了吗?

　　2.菜店运来6吨大白菜，上午卖出3000千克，下午全部卖完。下午卖出大白菜多少千克?

　　3.从体育场到邮局，怎样走正好是1千米?(在图上把路线画出来，再计算。)

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