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【导语】三年级的同学在学习方面正处于分水岭，所以学习一定不能松懈，每天坚持做一道题，每天进步一点点时间久了就会发现进步很多，下面就来练习练习吧！以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【篇一】

基础知识
一、给加点的字选在正确的注音划“√”：（3分）
侮辱（wǔ wū） *（pò pè） 哺 乳（pǔ bǔ）
复述（shù sù） 出塞（sāi sài） 窗明几净（jǐ jī）
二、看拼音写汉字：（8分）
mù yù zhù hè guǎi wān quán shì

zhǔn bèi cāng máng zhǎng shēng gǔn tàng

三、比一比组词语：（8分）
尝（ ） 泛（ ） 亲（ ） 奏（ ）
偿（ ） 乏（ ） 新（ ） 秦（ ）
四、多音字注音并组词：（4分）
（ ） （ ）
折 涨
（ ） （ ）
五、在括号里填上合适的词语：（4分）
宝贵的（ ） 骄傲的（ ）
热烈的（ ） 清脆的（ ）
六、把词语补充完整：（6分）
聚精（ ）（ ） 尊（ ）爱（ ） 杀（ ）吓（ ）
（ ）目（ ）光 （ ）全（ ）美 引（ ）出（ ）
七、反义词：（2分） 果断—（ ） 灵敏—（ ）
近义词：（2分） 惊讶—（ ） 宝贵—（ ）
八、选择关联词语填空：（3分）
如果…就… 虽然…但是…
只有…才… 因为…所以…
⑴ 小红（ ）比小明高，（ ）她力气没有小明大。
⑵ （ ）明天天气晴朗，爸爸（ ）带我去公园玩。
⑶ （ ）雪下得太大，（ ）车不能开得太快。
九、按要求完成句子：（4分）
1、明天上午去爬山。（修改病句）
2、我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）
3、 根据标点符号写出句子的不同语气：
他是我们的朋友。
？
！
十、课文回顾：（3分）
这学期，我对《 》课印象最深，因为____________________
___________________________________________________。
十一、把下面的句子按一定的顺序排列：（3分）
（ ）我们站在海滩上静静地等着。
（ ）啊，太阳升起来了。
（ ）上个星期五，我们一家人到海滩上看日出。
（ ）过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。
（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。
（ ）我们来到海滩的时候，天空还是黑蒙蒙的。
十二、积累与运用：（10分）
1、 ，匹夫有责。——（清）顾炎武
2、自信心与自尊心是相辅相成的，
。——（英国）毛姆
3、《示儿》的作者是 ，他是 朝人，“示”的意思是
4、清时明月汉时关，_____________________。
5、________________，霜叶红于二月花。
4、《送元二使安西》的诗句中，最能体现友情的诗句是：
_______________________，______________________。
课内外阅读
一、课内阅读：（8分）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸 侵）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕 搂）阳光像利剑一样的金光，穿过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
1. 划去括号中用得不正确的字。（3分）
2. “阳光像利剑一样的金光”采用了 的修辞手法
仿写： 像 （3分）
3. 给短文中□里加上标点。（2分）
4. 这段话写了小兴安岭 的美丽景色。（1分）
二、课外阅读：（7分）
地震中的妈妈
2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。
　　当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(xī)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”
　　人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发(fā fà)未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。
看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
　8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。
1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（ ）里。（2分）
间隙—（　　　　）　　天塌地陷—（　　　　）
3、请用“——”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1分）
4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2分）
我会写作文
同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200—350之间。（25分）

【篇二】

一、辩一辩（对的在括号里涂A，错的打涂B）（5分）。
1、1千克铁和1000克棉花一样重。 （ ）
2、算式3□□×3的积一定是三位数。 （ ）
3、620×5的积的末尾有一个零。 （ ）
4、同一物体在不同时刻，影子长短不同，正午时刻物体的影子最长。（ ）
5、小东每天吃晚饭的时间大约需要12秒。 （ ）
二、填一填。
1、6t=（ ）kg 3000g=（ ）千克 3分钟=（ ）秒
20厘米=（ ）分米 1千克60克=（ ）克 1小时15分=（ ）分钟
2、填上合适的质量单位。
150（ ） 13（ ） 30（ ）
3、□÷5=7------△中，余数最大是（ ）。
4、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
70毫米○7厘米 3200○813×4 801÷4○200
2吨○2009千克 1分钟15秒○70秒 632÷2○151×3
6、把69块橡皮平均分给3个小朋友，右边算式中
箭头所指的一步表示：
3个小朋友先分掉了（ ）块？
7、下图哪个是平移、哪个是旋转？
算珠（ ） 电风扇（ ） 打针时针筒里面的活塞（ ）
8、从小丽家到博物馆一共有（ ）条不同的路线。

9、一头牛重500千克，这样6头牛重（ ）千克，正好是（ ）吨。
10、一个数除以8，商是9，如果余数是5，这个数是（ ）。
11、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。
三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
1、水果店运进1吨水果，卖出200千克，还剩（ ）
A、1200千克 B、800克 C、800千克
2、79÷2的结果接近（ ）
A、40 B、4 C、160
3、一个正方形的周长是12米，它的边长是（ ）米。
A 48 B 4 C 3
4、小青周六做作业的时间是8:45至9:10，请你帮她计算一下做作业的时间是（ 　 ）分钟。
A．15　　　　B．25　　C．35
5、□+△=60，□=△+△+△+△，□-△=（ ）
A、12 B、48 C、36
四、算一算:
1、直接写得数。
200+4000= 3000－1800= 78×0= 36÷4=
27÷9= 700×6= 56÷7= 132×3=
2、估一估
59×7≈ 71×9≈ 103×6≈ 243÷3≈ 348÷7≈
3、用竖式计算，带☆的要验算：
482×7＝ 506×6＝ ☆521÷3=
4、计算：要写出计算过程。
456－45÷9 280×7－942
7×（44＋38） 854÷（56－49）
五、看图列式并计算
1.比年龄。 9岁
小丰 3岁
爸爸 ？岁
六、解决问题
1、同学们要自己制作560个灯笼庆祝元旦，每个灯笼需要5根竹条。
（1）一共需要多少根竹条？
（2）如果要4天制作完成，平均每天要制作多少个？
2、王叔叔在果园摘苹果，每5千克装一箱，已经装了60箱，还有635千克没有装，这些苹果一共能装多少箱？
3、王老师去超市购买学习用品，买了58支毛笔，购买钢笔的支数比毛笔的4倍少17只，王老师买了多少支钢笔？
4、三年级两个班级联合举行圆圈舞表演，一班47人参加，二班49人参加，要把两个班级的同学平均分成6组，每组几个人？
5、小华用一条绿色彩带刚好围成一个长7厘米，宽5厘米的长方形。
（1）这条彩带长多少厘米？
（2）如果用这条彩带围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

【篇三】

学校： 班级 姓名
听力部分（共五题，计50分）
一、 听录音，选出你所听到的单词。 （10分）
( ) 1. A. door B. window C. blackboard
( ) 2. A. four B. five C. nine
( ) 3. A. this B. that C. what
( ) 4. A. kite B. nice C. know
( ) 5. A. arm B. leg C. foot
二、根据所听内容选择图片(勾选你认为正确的图片下的字母)。（10分） C
三、听录音，根据你听到的内容先后，给下面的图片排序（1--5）。（10分）
(　 ) (　　) (　　) (　　) (　　)
四、听录音，根据听到的内容，勾选Ａ或Ｂ。（10分）
1. 2.
A B A B
3. 　　　　　　　　　　　　　　　　4.
3+4=7 4+7=11
A B
A B
A B
五、听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的打“√”， 不相符的打“×”。
笔试部分（共五题， 计50分）
六、选择你认为正确的词填空，完成句子或对话。（10分）
（ ）1. This is teacher.
A. I B. my
（ ）2. This is my father and a policeman.
A. it’s B. he’s
（ ）3. A: What’s this?
B: a desk.
A. It’s B. This is
（ ）4. A: How are you?
B: I’m eleven.
A. old B. many
（ ）5. A: What’s your name?
B: name is Panpan.
A. My B. Your.
七. 选出每组单词中不同类别的一个。（10分）
（ ）1. A. yellow B. brown C. colour D. green
（ ）2. A. bird B. cat C. panda D. kite
（ ）3. A. grandma B. famer C. nurse D. teacher
（ ）4. A. book B. ball C. pen D. pencil
（ ）5. A. arm B. good C. foot D. leg
八. 读句子，选择正确的应答。（10分）
（ ）1. What’s your name? A. Thank you.
（ ）2. How many girls? B. It’s a chair.
（ ）3. Happy birthday! C. Nine. X Kb1 .Co m
（ ）4. What’s that? D. Amy.
（ ）5. Where’s the cat? E. It’s in the tree.
九、根据句意选择合适的单词，把序号填在括号中。（10分）
A. Point B.Ms C. up D. name E. blue
( )1. My _________is Li Ping.
( )2. __________ to the desk, please.
( )3. It’s a __________ chair.
( )4. Stand _______, please.
( )5. Hello, I’m _________ Smart.
十、情景反映(10分)
（ ）1. 当你想问别人叫什么名字时，你会说：
A. what’s your name? B. how are you ?
（ ）2.有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学？
A. How are you? B. Here you are.
（ ）3.你想知道哥哥在哪，应该问：
A. Where is my brother? B. Where is my sister?
（ ）4. 当别人对你说＂Happy birthday!＂时，你应该说
A. Happy birthday. B. Thank you.
（ ）5. 你想向别人介绍你的妈妈，你应该说：
A. This is my mother. B. What’s my mother.

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