【www.scabjd.com--三年级】

【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　xùnsùzhìhuìxīnqínzūnjìnɡyǔzhòu

　　()()()()()

　　wéidújiàzhíwánqiánɡlínjūpǔtōnɡ

　　()()()()()

　　二、辨一辩，组词语。(6分)

　　棒()励()玲()撼()玩()尊()

　　捧()历()铃()憾()顽()遵()

　　三、写出下列词语的反义词。(8分)

　　赢—坚硬—胜—浩瀚—

　　浓—辛勤—深—珍贵—

　　四、改正句子里的错别字。(4分)

　　1、教室里灰复了往日的宁净。()

　　2、孩子们走过那坐山，翻过这坐山，背着书包结半回家。()

　　3、站争时期，我们的学习条件很坚苦。()

　　4、这节美术课，我们须要戴橡皮泥。()

　　五、给加点的字选择正确的读音。(3分)

　　立即(jìjí)枸杞(qǐjǐ)甘蔗(zhézhe)

　　临时(línlínɡ)花冠(ɡuānɡuàn)虫卵(nuǎnluǎn)

　　六、按要求改写句子。(10分)

　　1、孩子们寻找金钥匙。(扩句)

　　2、这幅奇怪的画吸引住了我。(改成“把”字句)

　　3、我必须在天黑前走到那里。(换种说法，意思不变)

　　4、写一段话，用上表示先后顺序的词。

　　5、这块石头难道不像一只雄鸡吗?(改成陈述句)

　　七、修改病句。(8分)

　　1、他是班上学习成绩最好最优秀的学生。

　　2、海洋里鱼类很多，有带鱼、黄鱼、鲫鱼等。

　　3、在植物园，我们看见美丽的鲜花和清脆的鸟叫声。

　　4、全班同学都到齐了，就差冬冬一个人了。

【篇二】

　　爱恨冷漠雪中送炭索取

　　奉献科利亚发呆猜谜语

　　拴住逗人缩小遥远哭泣

　　健康两则白纱裙羡慕

　　布料两套书贵州邮寄路费

　　赠送展翅欲飞踏歌潭水

　　日历贡献肯定扇子确定

　　发愁

　　二、字音区分。

　　1、翘舌音:

　　shǐ始shuān拴shí食

　　shā纱zhōu舟shàn扇

　　chóu愁

　　2、平舌音:索

　　cāi猜suō缩cāo操

　　zé则zuó昨zèng赠

　　3、后鼻音:

　　fèng奉yǒng永liáng良

　　kāng康zèng赠wāng汪

　　gòng贡

　　三、听写。

　　美丑永远饥寒温饱冷暖

　　贫富户口亚军如何汪洋

　　角落四周病床开始张扬

　　寻食哭泣优良乘客音乐

　　双份体操场所粉笔昨天

　　晴空姑娘妹妹读书小舟

　　四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

　　五、多音字组词。

　　好hǎo(好人好事)乐lè(快乐)

　　hào(好奇爱好)yuè(音乐乐曲)

　　假jiǎ(假如)jià(寒假放假假期假日)

　　六、造句。

　　可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

　　高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

　　我高兴地走在回家的路上。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

　　假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

　　七、词语搭配。

　　秋天的(图画)健康的(身体)

　　绿色的(田野)火红的(太阳)

　　心爱的(裙子)遥远的(地方)

　　美丽的(秋天)羡慕的(眼光)

　　快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)

　　悲伤地(哭了)

　　高兴地(跳了起来)

　　八、加标点符号。

　　(1)我在学校捡到一个钱包(。)

　　(2)你是二年级的学生吗(?)

　　(3)今天的天气真好呀(!)

　　(4)老师今天怎么会发火呢(?)

　　(5)我多想有一枝马良的神笔呀(!)

【篇三】

　　liánpéngchènshānōuzhōukūlongshèjiàn

　　()()()()()

　　bēicǎndīngzhushúxīxiànmùxùnsù

　　()()()()()

　　二、比一比，再组词。(10分)

　　愤()缓()载()慕()瑞()

　　喷()缘()栽()幕()喘()

　　三、填反义词(4分)

　　清对()()对贪功对()优对()

　　勤对()()对恶详对()()对憎

　　四、我会按要求写词语。(6分)

　　1.人山人海、()()()

　　2.零零星星、()()()

　　3.四面八方、()()()

　　五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分)

　　陆续继续连续

　　1.同学们()地走出了教室。

　　2.妈妈()工作了三天三夜。

　　3.小明病好了以后，又()去上学。

　　珍贵宝贵

　　4.每个人的生命都是很()的。

　　5.动物园里，有很多())的动物。

　　六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分)

　　1.表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。。

　　我也会写出一句：(2分)

　　2.写出一句和气象有关的谚言(2分)

　　3.歇后语：包公断案──铁面无私。

　　我也会写一句

　　4.写一句本学期学过的古诗佳句(2分)

　　5.我会写一句表现友谊的古诗(2分)

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