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【导语】让我们共同努力，培养良好的学习习惯，胸怀梦想，珍惜时间，发奋学习，立志成才，让青春载着梦想飞扬！这篇关于《高一年级期中考试语文专项练习题》是高一频道为你准备的，希望你喜欢！

　　一、(共12分，每小题2分)

　　1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是

　　A.霎时(shā)纤细(qiān)瞥见(piē)揠苗助长(yà)

　　B.哽咽(yè)窈窕(tiǎo)镣铐(1iào)夙兴夜寐(sù)

　　C.造诣(yì)怅然(chàng)茎叶(jīng)卓有成效(zhuō)

　　D.肄业(sì)祈祷(qí)商榷(què)混混沌沌(hùn)

　　2.下列词语中，没有错别字的一项是

　　A.蜕变磐石潜意识沧海一粟

　　B.签署彷徨谛造者情随事迁

　　C.嘉宾会晤常春藤游目骋怀

　　D.点缀贻误镇静剂祟山峻岭

　　3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是

　　①有情趣的人类，对于秋，总是一样的能引起深沉，幽远，萧索的来的。

　　②外人每本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想。

　　③今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的。

　　A.感触指摘保障B.感受指正保障

　　C.感受指摘保证D.感触指正保证

　　4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

　　A.这群风华正茂的小学生，干劲可真大，只一会儿便把老年公寓打扫得干干净净。

　　B.即使在最平凡的风景之中，人们也应当找得到与自己的心灵息息相关的地方来。

　　C.民主生活会上，他信誓旦旦，表示不再夸夸其谈了，可不久，这老毛病就又犯了。

　　D.这时的他已不再是人民公仆，穿着囚服，正襟危坐在审讯室里，成了一名囚徒。

　　5.下列各句中，有语病的一项是

　　A.有些批评家说，中国的文人学士，普遍带着非常浓厚的颓废色彩，所以在中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。

　　B.巴黎圣母院又称巴黎圣母大教堂，它以结构匀称、外型美观著称于世，是欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表。

　　C.作为上任第一年就对中国进行国事访问的首位美国总统奥巴马，使经历了30年风雨的中美关系正走向成熟。

　　D.巴金忘情地投入他所构设的青年文学世界，那由真诚热烈的心里唱出的青春之歌，是特别能唤起年轻人共鸣的。

　　6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

　　A.长篇叙事诗《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作品之一，与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。

　　B.屈原，战国时楚国人，“骚体”的奠基人;《离骚》是“骚体”诗的代表作，是我国古代最长的抒情诗。

　　C.《短歌行》《归园田居》《兰亭集序》《赤壁赋》这四个作品的作者依次是曹操、陶渊明、王羲之、苏轼。

　　D.郁达夫是诗人、散文家、学者，又是民主战士，爱国知识分子，毛泽东称其“表现我们民族的英雄气概”。

　　二、按原文填空(任选4小题)(共8分，每空1分)

　　7.(1)桑之未落，其叶沃若。，!

　　(2)月明星稀，。，何枝可依?

　　(3)，池鱼思故渊。开荒南野际，。

　　(4)或取诸怀抱，;或因寄所托，。

　　(5)，而不知其所止;，羽化面登仙。

　　三、解释下列句中加点的词并翻译句子(任选5小题)(共10分，每句2分)

　　8.(1)静言思之，躬自悼矣。

　　躬悼

　　译文：

　　(2)背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

　　背度

　　译文：

　　(3)女行无偏斜，何意致不厚?

　　意致

　　译文：

　　(4)少无适俗韵，性本爱丘山。

　　适性

　　译文：

　　(5)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

　　察盛

　　译文：

　　(6)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

　　如凌

　　译文：

　　四、文言文阅读(共10分，每小题2分)

　　阅读《游褒禅山记》(节选)，完成9—13题

　　褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之出而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

　　9.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A.盖音谬也谬：错误

　　B.则其好游者不能穷也穷：尽头

　　C.而世之奇伟、瑰怪、非常之观观：景象

　　D.此余之所得也得：心得

　　10.下列句子中的加点词语与现代汉语意思相同的一项是

　　A.比好游者尚不能十一

　　B.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也

　　C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣

　　D.此所以学者不可以不深思而慎取之也

　　11.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是

　　A.①以故其后名之曰“褒禅”②夫夷以近，则游者众

　　B.①盖其又深，则其至又加少矣②以其求思之深而无不在也

　　C.①古人之观于天地、山川、草木……②后世之谬其传而莫能名者

　　D.①于人为可讥②余于仆碑

　　12.下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是

　　A.距洞百余步，有碑仆(于)道

　　B.(故)不出，火且尽

　　C.然力足以至焉(而不至)

　　D.又以(之)悲夫古书之不存

　　13.下列对选文的叙述和分析，不恰当的一项是

　　A.作者证明褒禅山本名“华山”，也就是“花山”，其用意是为后文发表议论做伏笔。

　　B.作者进洞后看见许多奇特的景象，但由于自己的畏惧，以致未能在洞中走得更远。

　　C.在作者看来，要达到预期目的，一定要具备三个重要条件，这就是“志”“力”“物”。

　　D.作者由山名读音的辗转讹误联想到古籍的以讹传讹，而提出“深思”“慎取”的观点。

　　五、文学类文本阅读(共10分)

　　阅读《在马克思墓前的讲话》(节选)，完成14—16题

　　3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。

　　这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

　　正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

　　不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

　　他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔•德普勒的发现。

　　14.下列对选文中划线句子的含义及作用解说不正确的一项是[](3分)

　　A.这句话是全文的纲，起总领下文的作用，因为文章主体是围绕两个“对于”展开的。

　　B.马克思首先是革命家，故本句先言“对于欧美战斗着的无产阶级”，后提“对于历史科学”。

　　C.句中两个“对于”先后从革命理论和革命斗争实践两个方面说明马克思的巨大贡献。

　　D.文中的这句话从对象和程度两个方面，高度概括了马克思的逝世所造成的巨大损失。

　　15.下列对选文中加点的“这样”和“这”指代内容理解正确的一项是[](3分)

　　A.“这样”和“这”指代的是同一内容。

　　B.“这样”指上段中马克思的两个发现以及其在许多领域的深刻研究。

　　C.“这样”指上段中“马克思在他所研究的每一个……都不是浅尝辄止”一句。

　　D.“这”指代“他作为科学家就是这样”。

　　16.请概括出第三段的主要内容，并说明其在选文中的地位和作用。(4分)

　　答：

　　六、作文(50分)

　　17.阅读下面文字，按照要求作文。

　　托尔斯泰的《战争与和平》中有一个最经典的场面，就是安德烈公爵躺在战场上，他受了重伤，万念俱灰，祖国、民族以及他的爱情都已破碎，他觉得活下去已经没有什么意义了。这个时候，是什么东西拯救了他?什么东西使他又获得了生存的勇气?既不是什么伟大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄罗斯的天空，俄罗斯的森林、草原以及河流。这就是美的力量。

　　生活中的美无处不在，请你以“美的力量”为题，写一篇不少于700字的记叙文。

　　第II卷综合能力测试(50分)

　　一、古诗文阅读(共20分)

　　1.用斜线(/)给下面语段中划横线的句子断句。(5分)

　　竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹①以至于剑拔十寻者，生而有之也。

　　今画者乃节节而为之叶叶而累之岂复有乎故画竹必先得成竹于胸中执笔熟视乃见其所欲画者急起从之振笔遂以追其所见如兔起的鹘落少纵则逝矣。

　　(苏轼《文与可②画谷③偃竹④记》)

　　注：①蜩(tiǎo)腹蛇蚹(fù)：蝉后腹一条一条的横纹，蛇所蜕的皮。这里是用来形容笋的。

　　②文与可：北宋画家，擅长画竹。

　　③(yúndāng)谷：山谷名，以盛产得名。④偃竹：仰斜的竹子。

　　2.阅读下面一首古诗，完成(1)—(3)小题。(15分)

　　咏怀八十二首(其一)

　　阮籍①

　　夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。

　　孤鸿号外野，翔鸟鸣北林②。徘徊将何见，忧思独伤心。

　　注：①阮籍，生活在魏、晋之际，是“竹林七贤”之一。他的《咏怀》诗主要写诗人在魏晋易代的黑暗现实生活中的各种感慨。

　　②北林，语出《诗经•秦风•晨风》“鴥(yù)彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。如何如何，忘我实多!”后人往往用“北林”一词表忧伤。

　　(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是[][](4分)

　　A.诗的开篇以“不能寐”“起坐”“弹鸣琴”着意表现诗人的苦闷和孤独不安的忧思。

　　B.“薄帷鉴明月”，“鉴”，照;“帷”，帐幔，意思是明亮的月光透过薄薄的帐幔照了进来。

　　C.“清风吹我襟”承前句继续写自然景色，意为带着几分凉意的清风吹拂着“我”的衣襟。

　　D.第三、四句诗人主要写自己的所见之景。“鸿”，鸿雁;“号”，哀号;“翔鸟”，飞翔的鸟。

　　E.这首诤情感跌宕起伏，富于变化，诗人以极细腻的笔触写出了夜半独坐时内心无限的感慨。

　　(2)这首古诗的景物描写有什么特点?请结合诗中的具体语句作简要说明。(5分)

　　答：

　　(3)有人认为“徘徊将何见，忧思独伤心”一句中“徘徊”的主语是孤鸿和翔鸟，有人认为是诗人自己。请谈谈你的看法及理由。(6分)

　　答：

　　二、文学类文本阅读(共19分)

　　阅读下面散文，完成3—6题

　　冬天

　　朱自清

　　说起冬天，突然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的狐大衣。锅在“洋炉子”上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲和我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

　　又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。s君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚上“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时丸点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点光，月光照着软软的水波，当间那一溜反光，像新砑的银子。

　　湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。s君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去：是阿弥陀佛的生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏来到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真是冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人：天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

　　3.下列对本文的理解和分析，不正确的两项是[][](4分)

　　A.《冬天》就像一部无声电影，质朴、自然，。一个个特写镜头，都流露出了深厚的思想感情——亲情、友情、爱情。

　　B.文中比喻使用准确恰当，语言运用生动形象，作者用纯粹的文学语言，有力地表达了诚挚而深沉的思想情感。

　　C.文章巧妙地运用对比映衬的手法，将冬天的寒冷与内心的温暖形成鲜明对比，营造出“冬天里的春天”的气氛。

　　D.文中发生在冬天里的事情，洋溢着浓浓的真情，所以“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”。

　　E.本文以“冬天”为线索，“以冬天里的春天”为主要内容，有力地表达了对亲朋的爱和怀念，具有典型的历史意义。

　　4.在文章第一段的划线句中，作者连用两个“等着”，这在表达上的好处是(4分)

　　5.联系上下文，说说你对下面句子的理解。(任选一句)(5分)

　　①那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。

　　②似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。

　　答：

　　6.在作者的记忆中，“冬天”定格成了三幅典犁的图画，请简要概括这三个画面。(6分)

　　答：①

　　②

　　③

　　三、语言表达(共11分)

　　7.将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)(3分)

　　中国的“吃”举世闻名，。川菜的特点是擅长调味，“一菜一味，百菜百味”;鲁菜以做汤闻名;粤菜以食物广泛而著称;淮扬菜注重火工和造型，讲究原汤原味。正因为如此，长期以来，中国形成了自己独特的饮食文化。

　　①中国菜追求色、香、味、形，

　　②而且表现在烹制方法上有自己独特的一面。

　　③不仅讲究用料，而且还讲究火候、刀法和造型等，

　　④但是由于各菜系的不同，侧重点也不同。

　　⑤这不仅表现在中国的食物丰富，种类繁多，

　　⑥因此可以说是一种艺术。

　　8.“落叶完成了最后的颤抖/获花在湖沼的蓝睛里消失/七月的砧声○注远了”，这是节选自台湾诗人痖弦《秋歌》诗中的一节，请你按照诗意，通过合理想象，描写一个情境。(不少于50字)(8分)

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