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【导语】现在的小学教育中，虽然提倡劳逸结合，但是很大一部分学校，对体育教育根本不重视，体育老师时间一长，也没有了*。当然这个问题全面的解决，有制约因素，但也必须重视。体育老师制定教学方案和计划，不仅提高教学质量，也会更加系统，使小学体育课的意义不仅只是停留在“拿颗球去玩吧”的状态上。以下是整理的体育教学资料，希望对您有所帮助！

　　课题

　　1、800米走跑交替

　　2、奔跑游戏：切西瓜

　　课时

　　第6课时

　　中心备课人

　　二次备课人

　　教学目标

　　锻炼学生耐力素质、灵敏协调素质；培养学生坚韧不拔的精神

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、常规教学

　　1、集合站队，报告人数。

　　2、师生相互问好。

　　3、教师宣布教学内容和要求。

　　二、准备活动部分

　　1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。

　　2、根据音乐模仿动物练习。

　　3、师生共同活动身体各关节（圆形队）

　　三、基本部分

　　（一）800米走跑交替

　　1、提出练习的要求：跑100米走100米

　　2、提示练习时要注意调整呼吸，合理应用体力

　　3、组织学生练习

　　4、及时鼓励学生，组织学生放松调整

　　（二）游戏切西瓜

　　1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求

　　2、学生游戏

　　3、交流心得

　　四、结束部分：

　　1、教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松

　　2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标

　　3、师生互道再见下课。

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