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春节，意味着新的一年又开始了。以下是小编为大家收集的成考英语作文50篇【十三篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 成考英语作文50篇

1、思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。

2、道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

3、学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

4、存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。

5、对毕业生就业的认识和态度。

第2篇: 成考英语作文50篇

一、思想上高度重视在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

参加xx学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次xx的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

二、认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的xx学习，起到事半功倍的效果。二年的xx学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。xx学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

第3篇: 成考英语作文50篇

为了提高自己的专业水平和业务能力，我参加了XX年的成人高考，考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业，开始了三年的学习。

通过学习，本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上，作为一名199X年加入组织的党员，希望自己有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国xx—x的领导，热爱自己所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志，能更好的和非党员同事互帮互助，充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确，态度端正。函授三年，真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机会，不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年，转眼已过三春。回顾过往，点点滴滴，依然清晰。岁月匆匆，如白驹过隙，不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下，促使我能从容应对每一次考试，并取得理想的成绩。这也使我明白了，只有在学习上毫不懈怠，才能够拥有“一分耕耘，一分收获”。

为了提高自己的文化素质水平，我参加了XX年的成人高考，考取了南京工业大学的信息管理与信息系统专业，开始了我的的大学生涯。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上：本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的兴趣和爱好。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。

学习上，克服重重困难，解决工学矛盾，在工作中学习，在学习中工作，不断充电，学习知识，学习方法，为自己终身学习奠定了基础。函授两年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间，我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程，并且无一门补考。

短暂的四年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。今年我光荣地成为了一名中国共产党员，我相信在今后的生活中，我一定能够更好地服务社会。

第4篇: 成考英语作文50篇

珍贵的大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承好的方面并改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

（1）学习方面

首先是知识的广度与深度已经超出以往学习生涯中的所得。越深究知识，则越感觉自身所学知识的鄙陋。简单关系背后往往是多个方面构成的复杂关系，世界是普遍联系的这一定理在学习中得到了检验。

其次是学习态度的改变。以往学习中是老师给出了具体的学习目标，并通过合适的教学手段将知识与能力教给学生，学生往往处于被动地位。大学的学习让我认识到自学能力的重要性。老师会将自己对课题的理解把握方向给你，至于学得怎么样完全看个人的态度。有利也有弊，如果自己不把握好，就浪费了时间。可以说学习态度的改变是我大学生涯所获得的重要成绩之一。

再次是学习方法的改变。以往的学习是闷头苦干型，只知道学习而不知道怎样有效地学习，效率不是很高。中国的学习检验方式多以考试为主，这种形式有两面性：好的一方面是它可以督促学生学习并检测学生的知识掌握程度；坏的一方面是如果考试仅仅是一种形式的话，它会破坏学生的学习兴趣并给学生带来较大的负担。在我心中，理想的学习方法是用哲学与逻辑的思维来指导学习，学习指导应用，应用把结论和思考反馈给思维，这样就构成了一个三体循环结构。学习方法上我从周围同学那里获得了一些，但多是为了应付应试。

（2）生活方面

首先是社交能力。我与周围的同学友好相处，同学有困难我都乐于帮助。我的理念是：我为人人，人人为我。当遇到困难时，同学也都乐于帮助我。特别提到的是当我生病住院期间，班里的同学都很关心我，这让我很感动。进入大学之前我的社交能力很差，大学期间我改变了许多，经常就各种问题与同学朋友讨论、交流，社交礼仪、言语表达能力等方面有了一些提升。

其次是认知程度与心智。通过大学生活接触到了许多新事物，对它们也进行了一些思考。我意识到时间的珍贵性。生命只有一次，时间就是生命，把握好现在就是把握好未来。每个人的存在都有其价值，就看每个人能把自己的价值提升多少了。人类作为浩瀚宇宙中一个微不足道的物种，能够存在于地球上本就是一个奇迹，可能是人类不够成熟，还不能抛弃那些仇恨、界限等等，将自己在宇宙甚至更大世界范围内的价值最大化的提升。在有限内创造出无限，这是我的一个理念。

再次是自我管理。播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。生活中细节的量变与质变的变换过程伴随着人的一生。个人的发展及其命运通过生活中的琐碎细节就可获知一二，为此我对自己生活的各方面严格要求，这让我在生活中受益匪浅。

大学生活即将结束，这几年是自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接未来的挑战，走向下一个新起点。

第5篇: 成考英语作文50篇

成考英语语法

第一部分：语气的定义和种类

1 语气(mood)：语气是动词的一种形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。

2 语气的种类

⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。如：

①There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。

②Were you busy all day yesterday?昨天一整天你都很忙吗?

③How good a teacher she is!她是多好的一位老师啊!

⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。如：

①Never be late again!再也不要迟到了。

②Don‘t forget to turn off the light.别忘了关灯。

⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。如：

①If I were a bird，I could fly in the air.如果我是一只小鸟，我就能在空中飞行。

②I wish I could pass the examination.我希望我能通过考试。

③May you succeed!祝您成功!

第二部分：简单句中的虚拟语气

一、情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气，常用于日常会话中。如：

⑴、Would you be kind enough to show methe way to the post office?请你告诉我去邮局的路好吗?

⑵、It would be better for you not tostay up too late.你最好别熬夜到很晚。

二、表祝愿。

1、常用“may+动词原形”表示祝愿，但愿，此时may须置于句首(多用于正式文体中)。

⑴、May good luck be yours!祝你好运! ⑵、May you be happy!祝你快乐!

⑶、May you do even better!祝你取得更大成就!⑷、Mayyou have a good time. 祝愿你玩的痛快。

⑸、May the friendship between us lastlong. 祝愿我们的友情天长地久。

⑹、May you be happy. (注意那个be)祝你幸福。

2、用动词原形。例如：

(1)、Long live the people!人民万岁!(2)、“Godbless you，”said the priest.牧师说：“愿上帝保佑你!”

(3)、Have a good journey!祝愿你旅途愉快!

三、表示强烈愿望。(该类型虚拟语气谓语仅用动词原形，第三人称单数也不加“s”)

(1)、God save me. (2)、Heavenhelp us.

四、表命令

1.命令虚拟语气只能用在第二人称(you)，而且通常省略主语(也就是you)。

2.句子尾通常加上感叹号：!

3.虚拟语气动词用一般现在时态(Simple Present)，如：work，be ， go

4.否定形式的命令语气，可用助动词do，加上not.

(1)、Work !(2)、Workharder !(3)、Be more alert !(虚拟语气动词Be)(4)、Yougo out !

(5)、Do not work so hard. (donot 表示否定的虚拟语气)

(6)、Don"t be afraid. (口语中常用don"t代替do not)

五、在一些习惯表达中

如：(1)、You‘dbetter set off now.你最好现在就出发。(2)、I‘drather not tell you the secret.我情愿不告诉你这个秘密。

第三部分：名词性从句中的虚拟语气

第一节：宾语从句(Subordinate Clasue)中的虚拟语气

一、在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气

在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气，常省去宾语从句的引导词that.

一)、对现在情况的虚拟(与现在的事实相反)：

从句用过去式或过去进行式(时间上是同时的)。其句子结构为：宾语从句的谓语be和were(was)，实义动词用过去式。例：

1. I wish (that可省略，下同)Iknew the answer to the question.(wish，动词过去式knew)我希望知道这个答案。(事实上是不知道)

2. I wish it were springin my hometown all the year around.(wish，were)但愿我的家乡四季如春。(事实上不可能)

3. I wish I were a bird.(wish，were)但愿我是只小鸟。(事实上不可能)

4. When she was at theparty，she wished she were at home.(wished，过去虚拟动词were)(事实上并不在家)

5. Now that he is inChina，he wishes he understood Chinese.(wishes，过去虚拟动词understood)现在他在中国，他希望能懂得中文。(事实上并不懂)

6. When we begin thetrip，they will wish they were with us.(willwish，过去虚拟动词were)(事实上并不和我们在一起)

二)、对过去情况的虚拟(和过去的事实相反)：

用wish表示对过去事情的遗憾。其句子结构为：宾语从句的谓语用过去完成时，或would，could，might+现在完成时。例：

1. I wish (that可省略，下同)Ihadn"t wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。(事实上已浪费了)

2. He wishes he hadn"tlost the chance. 他真希望没有失去机会。(其实已失去)

3. We wished he hadspoken to us. (wished，had + spoken)(事实上他并没同我们讲)

4. I wish you had calledearlier. (wish， had + called)(事实上已迟了)

5. They will wish theyhad listened to us sooner. (will wish，had+ listened)(事实上并不如此)

例题分析：I wish I ______ longerthis morning，but I had to get up and come to class.

A. could have slept B.sleptC. might have slept D. have slept

动词wish后面接从句，表达不可能实现或与事实相反的情况时，谓语动词要用虚拟语气，即用过去式(表示现在发生的动作)或过去完成式(表示过去发生的动作)。本题后半句谓语动词have用的是过去时had to get up and come，所以前面要用过去完成时表示过去发生的动作。所以，选项A)could have slept是答案

三)、对将来情况的虚拟(表示将来的主观愿望)：

从句动词”would/should/could/might+ 动词原形“(时间上较后)(请注意：主句和从句的主语不相同)。用wish表示对将来事情的愿望。例：

1. I wish it would stopraining.(虚拟动词would+动词原形stop)我希望雨能停止。(事实上雨还在下着呢)

2. I wish you would bequiet.(would + be)我希望你安静一些。(事实上那家伙还在吵着呢)

3. You wished she wouldarrive the next day.(would + arrive)你希望她第二天会到。(事实上她还没到)

4. I wish she wouldchange her mind.(would + change)我希望她会改变主意。(呵呵，女孩子可没那么容易就改变主意喔)

5. He will wish we wouldjoin him the following week.(would + join)(只是希望我们和他在一起，实际上还没在一起)

四)、注意：

1.如果将wish改为过去式wished，其后that从句中的动词形式不变。例如：

I wished I hadn"t spentso much money. 我要是那时没有花掉那么多钱就好了。

2. 如果that从句中用would ，一般表示对现状不满或希望未来有所改变或请求

I wish he would answermy letter. I wish prices would comedown. I wish you would help me.

I wish you would stopasking silly questions.

二、在表示建议、命令、要求、忠告等动词的后面的宾语从句中的虚拟语气

由于这些动词本身隐含说话者的主观意见，认为某事应该或不应该怎样，这些词语后面的“that”从句应用虚拟语气，且均以“should+动词原形”表示这种语气，但事实上“should”常被省略，故此从句中谓语动词用原形，常用的此类动词有：表示“要求”的：ask， desire， request，demand， require， beg表示“提议、劝告、建议”的：move，prpose， suggest， recommend，advise， vote表示“决定、命令”的：decide，order表示“主张”的：maintain，urge表示“同意、坚持”的：consent，insist

例如：

1.The doctor suggestedthat he (should)try to lose his weight.

2.He insisted that we (should)tell him the news.

3.When I suggested thathe try shaving cream， he said，“Therazor and water do the job. ”(当我建议他用刮胡膏时，他说“剃刀和水就行了”。)

4.He pursued varioustheories for several days until I suggested we take the toy apart to see how itdid work. (他费了几天功夫寻找理论根据，直到我建议拆开看看它是如何转动的。)

5.One can suggest thatstudents should spend two or three years in an English speaking country. (我们建议学生应在说英语的国家呆上两三年。)

在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中虚拟语气很普遍，其结构如：

order，suggest， propose， require，demand， request， insist，command， insist +…… (should)do

6.I suggest that we (should)holda meeting next week.

7.He insisted that he (should)be sent there.

但注意：在insist 后的从句中，如果是坚持自己，用陈述语气，坚持别人做什么事情，用虚拟语气。

8.she insists that sheis right.

9.she insisted that Ishould finish the work at once.

或者说，suggest，insist不表示建议或坚持要某人做某事时，即它们用于其本意暗示、表明、坚持认为时，宾语从句用陈述语气。

10.The guard at gateinsisted that everybody obey the rules.

判断改错：

(错)11.You pale facesuggests that you (should)beill.

(对)12.Your pale facesuggests that you are ill.

(错)13.I insisted that you (should)be wrong.

(对)14.I insisted that youwere wrong.

例题分析：15.It is politelyrequested by the hotel management that radios ______ after 11 o"clock at night.

A. were not played B.not be playedC. not to play D. did not play

全句意思是：“旅馆管理部门恳请客人晚上11点后不要打开收音机”。句中的谓语动词request(请求)所引出的从句应当用虚拟语气，即动词原形或“should+动词原形”。本句的主语从句中，主语radio是谓语动词play的客体，谓语应当用被动语态。所以，答案是C)not be played.在上述这类句子中不能用动词过去时形式表示虚拟语气，所以A)不正确。选项B)not to play是动词带to的不定式，不能在句中作谓语。选项D)did not play也是动词play的过去时形式，同样不能在本句中作为虚拟语气来使用。而且，它是主动语态形式，而本题要用被动语态。

练习：

16)、Thechairman requested that .

[A]the members studied more carefullythe problem[B]the problem was more carefulnessly studied

[C]with more carefulness the problemcould be studied[D]the members study the problem more carefully

17)、Thecommittee recommends that the matter at the next meeting .

[A]would be discussed[B]willbe discussed[C]be discussed[D]may be discussed

18)、Thedoctor insisted that his patient .

[A]that he not work too hard for threemonths[B]take it easy for three months

C]takingit easy inside of three months[D]to take some vacations for threemonths

三、在expect，believe，think，suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中的虚拟语气

在expect，believe，think，suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中，我们经常用“should+动词原形(或完成形式)”，表示惊奇，怀疑，不满等。

I never thought that heshould be such a brave young soldier. 我们从来没想到他是个如此勇敢的小战士。

练习：

1)thatthe time will soon be ripe for intervention in Iran，theywould be faced by a large army?

[A]It is believed[B]Shouldthey believe[C]They would believe[D]If they would believe

2)Ithink it advisable that he for Tokyo soon.

[A]will leave[B]mayleave[C]leave[D]leaves

四、would rather ，would sooner，had rather，would (just)as soon ，would prefer之后的宾语从句中的虚拟语气

would rather ，would sooner， had rather， would (just)as soon，would prefer(希望)也用来表达主观愿望，它们之后的宾语从句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示与过去事实相反。表示“宁愿做什么”或”对过去做的事的懊悔\".

(1)、I would rather he cametomorrow than today.

(2)、John would rather thatshe had not gone to the party yesterday evening.

(3)、Don" t live in the world，Iwould rather( I would just as soon) you die.

(4)、I would rather you gotomorrow.

(5)、I would rathereverything hadn" t happened in the past.

(6)、The manager would ratherhis daughter did not work in the same office.经理宁愿她女儿不与他在同一间办公室工作。

(7)、To be frank，I"drather you were not involved in the case.坦率地说，我希望你不要卷入这件事。

(8)、You don"t have to be insuch a hurry.I would rather you went on business first.你没有必要这么着急，我宁愿你先去上班。

(9)、I"d rather you didn"tmake any comment on the issue for the time being.我倒希望你暂时先不要就此事发表意见。

(10)、Franklyspeaking ，I"d rather you didn"t do anything about it for the time being.坦白地说，我宁愿你现在对此事什么也不要做。

(11)、Wouldn"tyou rather your child went to bed early?为什么你不愿让你的孩子早点上床呢?

注：

①若某人愿自己做某事，would rather后用动词原形Iwould rather stay at home today.

②would rather.……than.……中用动词原形Iwould rather stay at home than go out today.

五、“had hoped”后的宾语从句中的虚拟语气

用“had hoped”表示原来希望做到而实际上未能实现的事情，其宾语从句的谓语用“would+动词原形”。

I had hoped that shewould go to the U.S. and study there， but she said she liked to stay inChina.我原本希望她到美国去念书，但她说她喜欢留在中国。

第二节：主语从句中的虚拟语气

一、“It is (was)+形容词(或过去分词)+that……”结构中的虚拟语气

在形如“It is (was)+形容词(或过去分词)+that……”结构中，使用某些表示愿望、建议、请求、命令、可能、适当、较好、迫切、紧近、重要等形容词后的主语从句的谓语也用虚拟语气。其表达形式为should +动词原形或省略should直接用动词原形(美国英语中省去should)

常用的形容词：* natural (自然的)，appropriate(适当的)，advisable (合适的)，preferable (更可取的)，better(更好的)* necessary (必须的)，important (重要的)，imperative(急需的)，urgent(急迫的)，essential (本质的)，vital(必不可少的)* probable (很可能的)，possible (可能的)*desirable (极好的)advisable(合理的)，compulsory(必须的)，crucial(紧急的)，desirable(理想的)，essential(必要的)，imperative(迫切的)，incredible(惊人的)，necessary(必要的)，possible(可能的)，strange(奇怪的)，urgent(紧迫的)。

常用的过去分词(Past Participle)：*required (需要的)， demanded (要求)， requested (被请求的)，desired (要求)* suggested (建议)， recommended (推荐)*orderd (命令)

1. It is necessary thatwe (should 可省略，下同)have a walk now.(necessary，should + have)(表示有需要去散步)

2.It was necessary thatwe (should)make everything ready ahead of time.(necessary，should+ make)(表示有必要事先做好准备)

3. It is required thatnobody (should)smoke here.(required，should+ smoke)(表示要求不要在此抽烟)

4. It is important thatevery pupil (should)be able to understand therule of school.(important，should+ be)(表示重要的是学生都能了解校规)

5. It"s important thatwe (should)take good care of the patient.(important，should+ take)(表示重要的是照顾好病人)

6. It is natural thatshe should do so. (形容词natural，should+动词原形do)

7.It is essential thatthese application forms be sent back as early as possible.这些申请表应尽早地寄回，这是很重要的。

8.It is vital thatenough money be collected to fund the project.重要的是募集足够的钱，为这个项目提供资金。

9.It is desired that we(should)geteverything ready this evening.希望我们今晚一切都准备就绪。

注：在上述所列形容词后面用that引出的宾语从句中，谓语动词也要用虚拟语气。

10.I don"t think itadvisable that Tom be assigned to the job since he has no experience.汤姆缺乏经验，指派他做这项工作我认为是不恰当的。

二、在Itis +名词+that…的主语从句中的虚拟语气

在It is +名词+that的主语从句中，常用虚拟语气，表示建议、命令、请求、道歉、怀疑、惊奇等。这类名词有：advice ，decision ，desire，demand ，idea，motion ，order，pity，preference ，proposal，recommendation，requirement，resolution，shame，suggestion，surprise，wish，wonder等。⑴、It is my proposal that he be sent tostudy further abroad.我建议派他去国外进一步学习。

第三节：虚拟语气用在表语从句或同位语从句中

当某些表示建议、请求、命令等主观意向的名词作主语时，其后的表语从句或同位语从句需用虚拟语气，其表达形式为should +动词原形或直接用动词原形。这类名词常见的有：demand (要求)，desire (请求)，requirment (要求)advice (劝告)，recommendation (建议)，suggestion (建议)order (命令)necessity(必要地)，preference (优先)proposal (计划)，plan(计划)，idea (办法)，recommendation以及plan，idea，resolution等。

We are all for yourproposal that the discussion be put off.我们都赞成你提出的将讨论延期的建议。

The suggestion that themayor present the prizes was accepted by everyone.由市长颁发奖金的建议被每个人接受。

⑴、The advice is that we (should可省略，下同) leave at once.(名词advice，should+ leave)(表示加以劝告)

⑵、My idea is that we (should)getmore people to attend the conference. (idea，should+ get)(表示做出主意)

⑶、I make a proposal that we (should)hold a meeting next week. (proposal，should + hold)(表示做出计划)

⑷、The judge assented to the suggestionthat .

[A]both of the criminals will soon beset freedom[B]some of the criminals there are of guilt only

[C]the girl was to be paroled in thecustody of a welfare society[D]the prisoner be sentenced to death

成考英语学习建议

一、心态调整篇：成人英语学习更重要的是心态

英语学习本来就是一个持续的过程，成人学英语也是如此。也许你刚开始学习的时候效果并不是很理想，也许你每次和别人用英语对话的时候都会被嘲笑，但也不要放弃。不要不好意思，如果连英语都不敢说，又怎么能开口说“我爱你”呢!

速恩外教在成人英语培训方面有超过的经验，我们的外教老师都是英语母语国家为主、经验丰富的外教。我们不仅会根据成人的基础量身定制课程，还在课程上设置了情景式模拟教学，让你把学到的英语更好的运用起来。

二、方法篇：没有学不好的英语，只要你方法找对。

速恩外教的老师在这里给我们介绍了几个英语学习的小贴士，不仅有趣还好用。

1、看美剧(这里最好是中英双语字母哦!)

美剧是我们英语学习的一个好方法，但是需要你手、脑、口并用。

手：看的时候拿一个笔记本，把不会的单词记下来，查询好并做记录。

脑：眼睛看到的单词，大脑里也要过一遍。

口：跟着美剧里的人物一起大声的说，最好是模仿他们的语调，培养英语发音的韵律感。

ps：大家是想借着看美剧来学英语的，过程中可能会有些困难，但坚持一段时间后，你会发现效果真的好。

2、听英文歌

打开你的网易音乐，其中一定包含不少的英文歌吧，但是我们平时听的是旋律，可能并没有很好的注意其中的单词和句型。听英文歌曲的好处是既能陶冶情操、放松身心，又能学习英语、打通你英语听力的任督二脉。外教老师表示在弄懂英文歌的单词和语法重点后，可以学唱英文歌。等自己足够的熟悉后，就可以一边听、一边唱、还可以一边默写下来。

3、找外教学习

找外教学英语是个非常不错的方法，这就等于你是生活在了语言环境中，学习速度和效率也将有很大的提升。如果外教老师是英语母语国家的就更好了，你还可以跟着练习自己的英语思维和思考能力，这对于你的英语学习来说将是一个质的提升。

本次整理就到这里啦，祝大家在考试中能金榜题名!

第6篇: 成考英语作文50篇

表示强调：(emphasis)：

chiefly，

especially，

indeed，

in fact，

certainly，

particularly，

to be sure，

actually，

above all，

surely，

most important of all，

even worse，

no doubt，

needless to say。

表示列举：(enumeration)：

first，

second，

in the first place，

first of all，

to begin with，

in the second place，

next，

also，

besides，

furthermore，

moreover，

in addition，

what is more，

beyond that，

for one thing，

for another，

finally。

表示总结：(summary)：

in conclusion，

in short，

in brief，

in summary，

on the whole，

finally，

to sum up，

to conclude。

表示开场：(introduction)：

generally speaking，

comparatively speaking，

in general，

in a sense，

in a way，

in my opinion，

in some cases，

nowadays，

recently，

currently，

obviously，

clearly，

undoubtedly，

why young women don"t want to have children。

第7篇: 成考英语作文50篇

成考英语作文写作方法参考

一 二 三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点；第二部分、第一点…

如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

（1）first，second，third，last（不推荐，原因：俗）

（2）firstly，secondly，thirdly，finally（不推荐，原因：俗）

（3）the first，the second，the third，the last（不推荐，原因：俗）

（4）in the first place，in the second place，in the third place，lastly（不推荐，原因：俗）

（5）to begin with，then，furthermore，finally（强烈推荐）

（6）to start with，next，in addition，finally（强烈推荐）

（7）first and foremost，besides，last but not least（强烈推荐）

（8）most important of all，moreover，finally（强烈推荐）

（9）on the one hand，on the other hand（适用于两点的`情况）

（10）for one thing，for another thing（适用于两点的情况）

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！

第8篇: 成考英语作文50篇

成考英语写作常用词语

表示举例：(exemplification)：

for example，

for instance，

as an example，

as a case，in point，

as an illustration，

such as，

namely，

that is，

like，

say。

表示比较：(comparison)：

similarly，

likewise，

in the same way，

equally important，

like，

both，

the same as，

in common。

表示对照：(contrast)：

on the contrary，

on the other hand，

otherwise，

unlike，

in contrast，

whereas，

rather than，

conversely，

instead，

by contrast。

表示让步：(concession)：

although，

nevertheless，

however，

but，

yet，

admittedly，

it is true …… but，

in spite of，

even though，

granted that。

表示原因：(cause)：

because，

because of，

as，

since，

for，

owing to，

due to，

on account of，

on the ground of，

as a result of。

表示结果：(result)：

thus，

so，

consequently，

hence，

therefore，

accordingly，

as a result，

for this reason，

as a consequence，

on that account，

it follows that。

第9篇: 成考英语作文50篇

在这两年的研究，掌握学习过程，树立他们的学习，成为行使自己当家作主的决心开发自己的辛勤工作质量的自己的方法，为自己奠定了终身学习的基矗我无意中我选择的专业有浓厚的兴趣。同时，这两年的学习，也是我个人的成就是提高质量，为今后更深入的研究和专业知识水平，研究和深入研究的一个现成的专业基础课程。通过自己的研究，从事的是高一的工作能力和技术水平。据悉2年的专业知识，一定会应用到今后的工作中，通过学习，提高工作能力。除了改进工作，在行使毅力，为将来的生活更重要的是提供了一种营养丰富，描绘成一个有用的人才，充分发挥自己的作用，有效地服务于社会。

自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下，在朋友善意的劝说下，在生病卧床的日子里，自己都没有放弃人生的追求，坚持参加每一场考试。因为我坚信:只要努力必有回报，只要付出必有成就;即使记忆力每况愈下，也要获得成功。

自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志，给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中，坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中，工作得到夸奖，每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩，又使自己在理论上得到升华，最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年，我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。

自考的日子是充实的。几年来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，无私奉献，辅导困难学生，精心批改作业，每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚，我在灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月，我合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练，作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋，忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆，也是最难忘的经历。

我知道，专科毕业不是终点，前方的路还很长。我不会停止学习的步伐，还将继续攻读本科，研究生。我将永远保持乐观、向上的精神，继续奋斗，发挥自己的聪明才智，努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪。

通过这几年的文凭考试及自学考试，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基矗通过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。在工作中学习，在学习中工作。这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的.人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。

第10篇: 成考英语作文50篇

光阴荏苒，时光如梭，在成教的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也结识了很多朋友，让我备感珍惜。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学的眼光来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。

在外语方面，着重加强了阅读的训练，并取得了一定效果，成功考取了学位英语。

在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于平时的工作也都是大有裨益的。

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

三年的学习所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。毕业后，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度

第11篇: 成考英语作文50篇

Dear ______，

I am _________(自我介绍)。 I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_______.(要询问的"内容)

First of all， what are __________?(第一个问题) Secondly， when will____________?(第二个问题) Thirdly， is _________________?(第三个问题)

I would also like to inquire ___________(将最重要的问题单独成段)。 Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

Thank you for you kindness， and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.

Yours sincerely，

Li Ming

欢迎阅读其他的英语作文：

第12篇: 成考英语作文50篇

Dear Professor Wang：

On behalf of the Student Union of the English Department， I am writing to invite you to give a lecture on Chinese history.

We have planned to have such a lecture at 2：30 p. m. in Lecture Hall 419， on May 25.

Looking forward to your lecture. Inform us in advance if you can not come.

Sincerely yours，

Li Ping

第13篇: 成考英语作文50篇

第一要诀：收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。

英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00-8:00，中午11:00-12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻剪报集锦和各类系列的专题报道。

除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。

录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。

先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。

例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaision)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀：从网络上学习原版英语

现在的网络已经很发达了，上面有很多英语学习资源。听，说，读，写都可以在网络上面完成，还可以无限次的重复，直到你学会为之。

但网络上面的资源也是良莠不齐，要你自己去发现适合你学习的网站。如何找到有价值的学习网站，其实也不是很困难，现在有很多资源集锦的网站。

第六要诀：和朋友表演影片情节

在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。

现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。

经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

第七要诀：朗诵英文诗

英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 着名的“The Daffodils”(水仙花)：“I wandered lonely as a cloud/That floats on

high o“er vales and hills……”(我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山……)便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。

第八要诀：唱歌学英语

比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。

起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

第九要诀：特别注意中文没有的发音

英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。

第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来

好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。

学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。

例如：肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。)这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。

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