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【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　卷面清洁，字体工整。（2分）

　　一、计算。（共37分）

　　1．直接写得数。（1×16=16分）

　　30+20=54-20=30-23=99-90=

　　35+30=74-30=13+70=60+25=

　　3+45=87-37=95-60=40+53=

　　98-80=53+30=80-8=55+8=

　　2．列竖式计算。（2×6+3×3=21分）

　　（1）45+28=（2）72-27=（3）67-39=

　　（4）90-47=（5）91-72=（6）35+59=

　　（7）62-27+28=（8）57+35+6=（9）72-(47+16)=

　　二、填空。（每空1分，共23分）

　　1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。

　　1厘米1米10米100厘米1米80厘米

　　4+3840+3876+2199-567+969+7

　　2.填一填。

　　（1）一个角有（）个顶点，（）条边。

　　（2）从一点起，用尺子向（）的方向画条直线，就能画出一个角。（A、不同B、相同）

　　（3）直角三角尺至少有（）个角，其中有（）个直角。

　　（4）7×3读作：（），表示有（）个（），

　　或（）个（）相加。

　　（5）黑板边、桌子边、书边都可以看成（）。

　　（6）按规律填数：93，86，79，（），65，（）。

　　（7）填上合适的长度单位：课室宽6（）；学校操场跑道长100（）。

　　（8）直尺上的刻度，从2到6是（）厘米，从4到（）是2厘米。

　　三、按要求画一画。（4分）

　　1．用给出的一点作顶点，画钝角，2.画一条比3厘米长2厘

　　并写出角各部分的名称。米的线段。

　　四、判断对错，我能行。（1×5=5分）

　　1．角的边越长，这个角就越大。()

　　2．把一个角放在放大镜下，这个角就变大。（）

　　3．因为2×2＝2+2，所以3×3＝3+3。（）

　　4．10个1厘米就是1米。（）

　　5．一条公路宽20厘米。（）

　　五、选一选，把你认为正确答案的序号填在（）里。（2×4=8分）

　　1．线段的特点是（）。新课标第一网

　　A、是直的B、有两个端点C、能量出长度D、以上都对

　　2．黑板的长约（）。

　　A、3米B、30厘米C、3厘米D、1厘米

　　3．下面算式中，（）与37+15的计算结果不相同。

　　A、35+17B、47+5C、37+17D、30+22

　　4．下列图形中，有二个直角的是（）。

　　A、B、C、D、

　　六、解决问题。（6+3+6+6=21分）

　　1．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？

　　口答：男生有人，美术兴趣小组一共有人。

　　2．人工野鸭岛今年有90只野鸭，

　　去年比今年少23只。去年有多少只？

　　口答：去年有只。

　　3.（1）两个班一共有多少幅画？

　　=（幅）

　　（2）已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？

　　=（幅）

　　4.书柜里有98本图书。

　　（1）中层有多少本图书？

　　（2）你还能提出其它数学问题并解答吗？

　　问题：？

　　列式：

　　附加题（10×2=20分）

　　1.把1－9这9个数按从小到大的顺序排列，中间添上一些“+”“-”可以使计算的结果等于100？

　　987654321＝100

　　2.小红用15张纸订成一个本子，从头数起，每隔3张纸夹进一片树叶，请问这个本子里一共可以夹进（）片树叶。

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