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【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

　　姓名：得分：

　　一、读拼音，写词语。

　　xiànmùzēngtiāntèshūluǒlòulímíngliánpéng

　　（）（）（）（）（）()

　　bēicǎndīngzhǔchénrèndàngyàngqīngcuìkūlong

　　（）（）（）（）（）()

　　二、给带点字选择正确读音，画“-”

　　饲养（sìsī）不禁（jīnjìn）半晌（shǎnɡxiǎnɡ）相似（sìshì）

　　挨挨挤挤（āiái）凑成（còuchòu）嫉妒（jíjì）拉弦（xiánxuán）

　　羊圈（juànquān）濒临（bīnpín）否则（fǒufǔ）干涸（kūhé）

　　三、组词

　　稻（）逢（）载（）聚（）

　　蹈（）蓬（）截（）骤（）

　　既（）优（）瑞（）悔（）

　　即（）忧（）喘（）诲（）

　　四、按查字典的知识填空。

　　“益”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（）解释。

　　五、把下列词语补充完整，并选词填空。

　　（）览群书孜孜不（）（）寝忘食专心致（）

　　学而不（）买椟还（）脚（）实地情不自（）

　　日月如（）业精于（）（）寒交迫大吃一（）

　　①听到周三去春游的消息，同学们地欢呼起来。

　　②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要。

　　③我们上课要，不能三心二意。

　　④只有，才能把事情办扎实。

　　六、照样子写词语。

　　动静、、

　　五湖四海、、

　　弯弯曲曲、、

　　应有尽有、、

　　七、我会把短语补充完整

　　清新甜润的（）湛蓝深远的（）雪白的（）

　　和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（）

　　生活得（）叫得（）累得（）

　　八、选词或正确的解释填空。

　　幽静安静寂静

　　1、教室里（）得连掉一根针都能听见了。

　　2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（）无声。

　　3、“珍珠泉”在密林深处一个（）的地方。

　　胜：①优美的②赢③超过

　　1、胜日寻芳泗水滨。（）

　　2、今天的比赛我们胜利了。（）

　　3、在这次比赛中，我们以少胜多。（）

　　九、按要求写句子。

　　马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）

　　今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。

　　____________________________________。

　　草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）

　　咆哮的洪水淹没了整个村庄。

　　（1）改成“把”字句

　　（2）改成“被”字句

　　小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）

　　翠鸟注视着水面。（扩写句子）

　　高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）

　　九、填空

　　1、日日行，（）；常常做，（）。

　　2、一寸光阴一寸金，（）。

　　3、池上碧苔三四点，（）。

　　4、万壑树参天，（）。

　　5、不知细叶，二月春风。

　　6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们：

　　7、明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“，。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。

　　8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“，

　　。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗

　　句是“，。”

　　十、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。

　　（）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死。”

　　（）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。

　　（）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。

　　（）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。

　　（）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”

　　十一、阅读。

　　（一）

　　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆（gāngǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

　　2、从文中找出下列词语的近义词。

　　灵活（）敏锐（）

　　3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。

　　4、用“—”划出文中的比喻句。

　　5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。

　　6、填空。

　　这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。

　　7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？

　　有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。

　　啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。

　　啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

　　1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。

　　2、从短文中找出下列词语的近义词。

　　特别（）顽强（）隐蔽（）

　　3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是句，把（）比作（）。

　　4、找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“﹏”画出来。

　　5、我能根据要求填表。

　　名称特点作用

　　嘴

　　舌

　　脚

　　尾

　　十二、习作

　　请你以《我学会了》为题写一篇习作。

　　要求：

　　1、把题目补充完整。

　　2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。

　　3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

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