【www.scabjd.com--初中作文】

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的初中作文快乐【21篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 初中作文快乐

我的快乐之家给我了无限快乐，快乐家庭成员有以下几人。

妈妈――美食专家

妈妈最擅长做饭。她在做饭这方面可下了不少功夫呢！她做饭的水平可谓是“全家第一“了！每人吃了她做的饭，都会伸出大拇指，连声叫好。我最喜爱妈妈做的可乐鱼，她做的鱼肉可口，色香味俱全。我一想到她做的可乐鱼，口水就会喷涌而出。守着这样一个会做饭的妈妈，怎么会不快乐呢？

爸爸――跑掉大王

爸爸酷爱唱歌，但被他唱过的歌都被彻底地“改编“了。空闲之余，爸爸就会哼唱起来。这是，我就会挑战自己，才爸爸哼的是什么歌。那一次，我仔细地听他唱的每一个音调，感觉和《月亮枝上》一样。于是我信心满满地对爸爸说：“爸爸，你唱的是《月亮枝上》吧！”爸爸用好奇的眼神看着我说：“不是啊，我明明唱的是《一剪梅》。”我当时就崩溃了，跑调到这种程度，全家也只属我爸爸了。不过，当我心情不好的时候，爸爸的歌声会让我捧腹大笑，心情就会舒畅许多。守着这样一个老爸，怎么会不快乐呢？

奶奶――心灵手巧者

“奶奶，你的手真巧！”这是我小时候经常对奶奶说的话，小时候，我爱玩芭比娃娃。看着那一件件漂亮的公主裙，我也想动手给娃娃做一件，但总是以失败告终，不是手被扎得鲜血直流，就是缝得乱七八糟。一次，奶奶看见我不会做，她就主动帮我。她先剪好布料，然后密密得缝着，一会的功夫，一件衣服就做好了。从哪以后，我就老缠着奶奶，让她给娃娃做衣服。守着这样一个奶奶，怎么会不快乐呢？

爷爷――返老还童者

别看爷爷都是70多岁的人了，但他还是小孩子的性格。爷爷 最大的特点就是爱吃零食。每逢赶集，爷爷都会拎着一包包零食回家。爷爷总爱坐在椅子上吃零食，还发出“咔嚓、咔嚓”的声音。小时候，我总爱光顾爷爷家，因为爷爷总是为我也准备了一份好吃的零食。此外，爷爷还喜欢和小动物玩，我去爷爷哪儿，总要拖着他和小猫玩。我们拿着一根小棍，在地上划来划去，小猫就会用爪子挠小木棍，还要跳上跳下，搞笑极了，守着这样的一个爷爷，怎么会不快乐呢？

怎么样，羡慕我吧！我的快乐之家的成员都很有趣吧！

第二篇: 初中作文快乐

“快乐不假，你懂的呀，还有什么会放不下。”大街上，小小单肩挎着书包，在一家饰品店门口，小小听见了音响里重复地播放着这首由“快乐家族”所演唱的“快乐你懂的”。不禁驻足痴望。

小小想起了今天下午所发生的事情，叹了口气，又摇了摇头，顿时感觉悲伤像千万缕阳光一样，牵动着小小的每根神经。

到底是什么事情呢？这事呀，还得从小小所处的环境说起。小小今年十五岁了，是个初中生。自打上初中之后，爸妈就盯得特别严，什么考试试卷呀，作业呀等等都逃不过他们的“法眼”。他们总是语重心长地教导她：“上初中了，稍一松懈，就跟不上人家了，那你中考怎么办？”每当这时，小小就嘟着嘴，装作一副事不关己的样子，回答道：“无所谓呀，那就读差一点的高中呗！”其实，小小内心比谁都着急，只是，她受不了爸妈的“苦口婆心”。

这天下午，是见证历史性的一刻，期中考试成绩终于出来了。平常，爸妈连一次小测试都不放过，怎么可能对小小的期中成绩不问呢？这让小小增添了不少压力。

果然，一向成绩稳定的小小，在这次最为重要视如生命的期中考试中发挥失常。连最简单的方程也错的一踏糊涂。

拿到试卷后，她的第一反应就是——离家出走。可离家出走后，往哪儿去？吃什么？用什么？小小一样也没有想过。说来也奇怪，小小会有这种想法，纯粹是受小说的影响。因为，小说里的主人公一遇到不开心或令人烦恼的事情，都会选择离家出走。不过，无一不是被爸妈劝回来的或是中途放弃。

或许是小小只想尝试一下出走的感觉，或许是想因此来向爸妈大声反驳，自己不是天才，不是一个会考满分的人，还或许是。总之，这个欲望备感强烈。

小小终于做出了行动，她骑着自行车，背上书包。在人群中穿梭，徘徊在大街上，看着人群渐渐消失。而这时的她正在饰品店门口反复听着“快乐你懂的”。不禁扪心自问，快乐，我真的懂吗？

突然，像在一瞬间，小小挎上自行车，决心“甩”掉悲伤和烦恼。她像一阵风，飞快地行驶在马路上。只留下这种一句：“快乐不假，你懂的呀，还有什么会放不下。”

而这，也正是她的回家之路。

第三篇: 初中作文快乐

在男子甲组400米赛场上，六名选手正在角逐，到底鹿死谁手呢？这一组几乎全是全明星阵容，吸引了众多人的观看。

跑道两旁，个个踮着脚，侧着身，伸着脖子往跑道上张望。清道的负责人拿着长竹杆像赶鸭子一样把人群往后推。可人群如潮水一样一波未平，一波又起，双方就这样起起伏伏地较量着。

在终点处啦啦队员们早就结起了一道“铜墙铁壁”。他们呼喊着“加油！”配以各种有力的姿势，有的举着双手拍掌、有的高举着手指头、有的一手端茶杯，手握着拳，各种姿势或上或下，或前或后，即使是千手观音在场，也会汗颜的。选手们离终点越来越近了。疯狂的啦啦队员们排成横阵，跺着有节奏的脚步，不可遏制的一步一步逼近终点的红线，此时他们嘴里的加油声已直接变成某个选手的名字。

人群前头挤着一位胖女孩，尤其引人注目。她白淅的脸庞因兴奋而涨的通红，像盛开的玫瑰。只见她时而伸着两指高举过头顶，时而握着拳往前冲，时而竖起一个食指上下划动，时而拍着手掌左右摇晃。各种变换的手势始终配以有节奏的跺脚，脚下尘土飞扬。她腿上紧绷的牛仔裤，更增加了弹性，一身的肥肉一点儿也不觉的沉重。她上窜下跳，活像在跳巫舞。可是神秘做作的巫舞怎能跟她比呢？她是一流的啦啦队员，她的舞蹈完全不用编排，就跳的如此热情、如此快乐、如此忘我、如此超脱。

当跑道上的选手们距离红线越来越近时，啦啦队员们的跺脚，各种手势和呼喊的节奏也愈来愈快，就像启动的飞轮，越转越快，越转越快……终于，有人压红线了，啦啦队员们high到了极点，爆发出的喧腾声如倾泻的洪水。通过终点的选手不管得名没得名，都是他们拥戴的为争夺荣誉而拼搏的勇士。

黄色的尘土裹挟着人群离开黄跑道散去。究竟谁是这场赛事的快乐大赢家呢？

第四篇: 初中作文快乐

每个人都有自己的个性。认真的修养个性，对于每一个希望有价值s的人都是十分必要的。我沉默，我的沉默是因为知足，沉默的最高境界就是快乐。

沉默，对于我就是实在，不浮华，安安静静地想问题，勤勤恳恳地做事情。在我，这既是一种独特的享受，又在沉默中得到了陶冶。‘’沉默是金‘’，有人这样高度评论它。善于沉默的人，观察事物，判断问题，都有自己独立的眼光不盲目信从，也不盲目乐观。爱因斯坦曾告诫青年人要把说空话的时间用来想问题和做事情上。沉默是一种宁静、含蓄的内在美。沉默的人大多内心充实，与人相处，那充实的个性发之于外，令人感到平和、温暖。我与朋友们交往，并不因为我沉默而与朋友们生疏。相反，他们都认为我平静的话语，安详的脸色，体现了感情的真挚，备感友谊的温馨。

知足是沉默的实质，沉默是知足的表现。

先哲说：“罪莫大于多欲，祸莫大于不知足。‘’它告谕世人要知足，不要在物欲、名分，即自我上过分追求。一个人的个性如果变得无厌，那么这个人就完全陷入利己的沼泽中不能自拔，欲望恶性膨胀，精神越来越空虚，最后得到了什么呢？――五彩缤纷的肥皂沫。

古贤说：‘’恬淡虚无，精神内守。‘’

知足是另一种生命的体验，是抛弃了妄想和杂念后，在燃烧自我中所获得的精神的充足，是一种高层次的精神追求，是在顺应了自然发展规律，了解了生命的意义后自发的体验。

不了解知足的人，往往与庸俗的小生产者安于现状的心理想混。

其实，知足与安于现状有质的区别。

安于现状是小生者由于物质上的限制，受到压迫，以及文化传统、社会制度和个人本身一些因素而导致的精神上的固不保守，不思上进。

知足则是精神上的充足，只有精神的充足，才会从庸俗的欲念中解放出来，也才会摧毁小生产者安于现状的精神堡垒，努力地为别人服务，为社会奉献。

因而，知足使人生的意义得到升华，沉默的最高境界必然是快乐。

只有在知足的沉默中品尝到的快乐才是具有深度、力度和强度的。

它是一枚果实，经过严冬的藏种，春天的耕耘，夏季的浇灌，最后才能品尝，他香甜爽口，口味绵长。

知足――沉默――快乐，这是一种值得大家一试的个性修养之路。

第五篇: 初中作文快乐

一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很快乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的快乐，你瞧！

每 个人都在成长，有的人的成长是快乐的，有的`人的成长是悲伤的。

我成长中最快乐的时光是在小学，我在小学有一个老师，他叫刘红升，他是一名女老师，是教数学的。

在我毕业那天，他已经56岁了，今年是57岁。

他对我的小学同学都很好，忧奇是对我们班上成绩比较差的同学。我们一但有了不会的都会去问他。

我记的在我1年级开始，他每天上完今天要上的课，都会让我们在学校里面玩，在3年级那时候，我犯了一个大错误。在一次广播操比赛前一天，老师让我们带校服，那天我晚上和爸爸妈妈去了奶奶家，说有客来，晚上在老家睡觉的，没有回家去拿校服。第2天，老师并没有怪我，我很开心，可是那次却让我们班因为我一个人没带校服丢了分。

想起在小学那段时光，每天开开心心的，快快乐乐的学习，我多么想回到小学的时光里，可是那是不可能的了……

第六篇: 初中作文快乐

读《做个快乐的读书人——给女儿的一封信》有感

读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历。人生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹。但这条路不可能走第二次，那我们就应有古人所说的“博百家所长，为我所用”的读书情怀。

这篇文章是一位父亲写给女儿的一封信，作者的观念与我的很多想法不谋而合。他告诉女儿要用心读书，读书讲究学、习、思。

“学”是指学新的东西，“习”是讲温习，也就是把学到的东西再温习一下，多思索，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法和思考，产生一些自己的创意。如果你只是匆匆忙忙的翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣。你读得再多又有什么意义呢?读书是兴趣，而不是任务。快乐读书，快乐的了解书中所教给我们的道理。

作为像我一样的寒门学子，无法让自己的脚走出去。但是我们可以通过书籍让自己的灵魂有更多的机会，给自己无数个精彩的平行世界。一本好书就是一位良师益友，教会我们许许多多做人的道理。

童年是一双双好奇的眼睛，我们应从小把那扇窗户打开。古人说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书可以增加我们大脑中的词汇量，丰富我们的知识。

记得小时候总是能看到姐姐读各种书，我不禁学习她，与她一起读书。当我们读完一本书，便会分享自己的读书心得，所以现在的我如此喜欢读书。所以说家长永远是孩子的老师，想让孩子快乐读书，当然少不了家长的从小引导。就如同本篇文章的作者，他告诉女儿：“爸爸只希望你做一个快乐的读书人，而且快乐读，快乐的用，常常温习，常常思索。”

所以读书是不能有目的性的，但是当你认真读书，自然会收获果实。

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基这样说，读书可以让我们不断进步，不断获得更多的信息和知识，这些信息和知识会一直被我们的大脑记忆，这是一笔永远不会丢失的财富。鲁迅先生告诉我们，读书可以使人更充实丰富，有知识，使思想得到训练，境界提升。每天的时间都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨，希望大家都可以从书中获取知识，一个快乐的读书人。

第七篇: 初中作文快乐

香港的城市好繁荣呀!住在香港的人，个个都文质彬彬，彬彬有礼。不像我们乡下人一样，动不动就动粗，粗话一大堆。香港不但城市美，而且人也很善良。

有一天，我和姑姑去逛街，在街上行走的人很多，一不小心就会走散。我和姑姑们进了一间衣服专卖店，我们在里面看了看衣服，随手拿起一件衣服来看看，而且还穿了一下，哇!这种感觉真舒服，我一望价钱。哇!九千多港币一件，这个数目对香港人来说是小数目，不值得一提。但对我们海南人来说是多么庞大的数目呀!如果你买了一件，拿回海南说：“这件衣服九千多元。”人家才不信咧。九千多元一件，拿去骗小孩还差不多。在香港吃一顿饭至少要花几百元，还有就是在香港的生活是没有时间限制的，在香港饿了就吃，吃完就玩，我在那里吃得过瘾。

下午这段时间我过得最开心，我和姑姑去海洋公园，在这几天里，这天我是玩得最开心的。在那里有许许多多的外国人，可说人山人海。我和弟在那里玩过许多玩具，比如摩天轮、海盗船、极速之旅、激流勇士，过山车等等，其中我和表弟坐海盗船最多次，在海盗船上的女生尖叫得非常厉害，表弟说：“这是多么美妙动听啊!”让我感到极度害怕的是作极速之旅，一下子升上100多米的高空上，一下子降下来，真让人心惊胆寒。

快乐香港之行，我决定下次还要去。

?腿，现在依稀可以看到那淡淡的印记。虽然我不记得，但在妈妈心里依然记得很清楚，至今还带着一分愧疚。

妈妈说，那时我的小表姐(只大我几个月)要喝水，那时没有冷开水，三姨就冲一杯热开水，放在桌子上。可是不知道为什么我会去碰那杯厄运开始的杯子。我把开水打翻，热水淋到了我的大腿上。伤势严重，据说还起了水泡。

妈妈说，看到我被烫后，心里又急又伤心，还责备三姨不把杯子放高点，那么不小心之类的话。妈妈说的时候眼眶湿湿的，妈妈还说现在想起讲三姨的话就感到愧疚。

小时侯，我身体总不好，不是发烧就是感冒，每次发烧就会喉咙发炎加咳嗽。妈妈在晚上总是很晚才睡下，帮我敷湿毛巾让我退烧。她原本苍桑的脸上又多了一份忧愁。看到母亲这样，我总是很感动，心不忍。

妈妈太爱我了，“爱是一种负担”这是我从一本书上看到的。妈妈太爱我了，我不想看到妈妈为我伤心，为我忧愁，因为这是一种负担。然而我不会抛弃她这种负担，因为我也爱您，妈妈!

第八篇: 初中作文快乐

《上下五千年》是我最喜欢的一本书。在这五千年的历史长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，代代相传，涌现出许许多多伟大的历史人物，如：政治家秦始皇、曹操，谋略家张良、诸葛亮，思想家孔子、孟子，民族英雄林则徐、邓世昌，科学家张衡、沈括，医学家华佗、李时珍，文学家欧阳修、王安石、苏轼、李清照，诗人李白、陆游，革命家孙中山、李大钊等等。他们创造了无数个令人叹为观止的奇迹。

记得《上下五千年》这本书了有一个故事，另我记忆深刻，名为《铁面无私包青天》。包青天乃是清官，自包公任天长知县，断过不少疑案，其中“牛舌案”最为著名。讲的是：有一天，一个农民急急忙忙地跑过来报案，说:“我家牛的舌头不知是被谁割了，我的牛如今血流不止，肯定是活不了了，官府又不准私自屠宰耕牛，我到底该怎么办？”包公说：“我允许你把牛杀了。”农民得到了官府的特准，便把牛杀了，卖肉换钱了。很快，就有一个人前来告状，包公立刻下令把他捆起来，喝到：“说，你为何偷割人家的牛舌头，现在还反跑过来告状？你该当何罪?”告状之人大惊失色，吓得扑通一声跪在地上。包公继续说：“我知道那牛舌头必定的仇家所割，所以才故意特准他杀掉耕牛，这样一来，他的仇人一定会前来告状。”告状的人顿时哑口无声，只得认罪服法。包公把告状之人关进了大牢，“牛舌”一案真相大白了。

从而，我体会到了古人的机智，同时也理解了古人的良苦用心，感悟到如果没有他们艰辛的努力，就不会有灿烂辉煌的今天。我把《上下五千年》这本书介绍给了同学，并说了我的收获，我的收获是：在这本书里，我懂得了用兵的方法。

第九篇: 初中作文快乐

慈悲者以施与为快乐，善良者以助人为快乐，创新者以创造为快乐，学者以治学为快乐，工人以生产为快乐，农民以收获为快乐，革命者以造福他人为快乐。

快乐是一首难唱的歌。

无论你怎样去唱，总也唱不出它丰富内涵的节律，只有用心去听，去体会。

快乐是一本难念的书。

无论你怎样去读，总也读不出它真正的意思，只有用心去读，去思考。

快乐是一句表扬的话。

你答对了别人没有答上的题，老师表扬你;为家人做家务，妈妈表扬你;为叔叔阿姨们倒水，叔叔阿姨表扬你。

快乐是一段艰苦的生活。

在人生过程中，必定有艰苦的生活。“阳光中在风雨后，请相信有彩虹。”“风雨”过后，一片彩虹就高高挂在了你的脸上。

快乐是一次奉献的表情。

奉献出你所能奉献的力气或物品，让需要它们的人所拥有，那时的快乐，是真情的流露，它源于我们心中的淳朴真诚。

快乐是一声“谢谢”。

人不是孤立的，是需要帮助的。帮助他人的同时，也是积累当你需要帮助时，你能否得到他人帮助的资格。一声“谢谢”，能使你的人生多了一些精彩。

快乐其实就是一种感觉，要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。

不同的快乐观体现出不同的人生品位，不同的快乐，让你有更多的精彩人生……

第十篇: 初中作文快乐

我们是新一代的骄阳，拥有最灿烂的阳光。或许我们没有中午那般炽热，但拥有无尽的温暖。我们虽不如大江一般的波澜汹涌，但我们有流动的快乐。我们虽不及参天大树的雄伟英姿，但我们享受着种子的备至呵护。所以我们无比的快乐，并向着那遥远的目标茁壮成长。

我是一颗向往高大的种子，一股小小的力量总陪我们每一路增长。当干旱无雨之时，周围的土壤中射进了久违的阳关，我听到那土壤的一阵呻吟，有一条被阳光充斥的伤痕从他的身上扯裂。我惊恐地向深处藏去，总怕我也会受伤。这时，紧包围着我的种皮带着喑哑的腔调嘶吼的对我说：“我在这儿，陪着你，我帮你遮挡太阳，坚强!坚强！”我听到这声音竟不觉舒展起双脚努力地向上猛钻，这时终于迎上那雨露，我猛吸着快速挣扎，终于能真正迎上那阳光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不觉上扬，鸟儿落在我的肩头快乐地吟唱，风儿摇晃起我的双臂，我“沙沙”的笑了，长大后原来竟如此快乐。

我是一片长在大树上的叶子，今年新春我刚刚发芽，迎着那春风，为我的大树母亲送去一阵清凉。到夏天母亲为我穿上了一层浓浓的绿衣服，我无比快乐的吸允着母亲为我那来自底下的甘甜，我无欲无虑，但总听到母亲的一阵轻微的叹息。秋天，我努力地吸允着那股甘甜，但母亲却没有了。一阵猛烈的秋风跑过，挟拐着我，努力的挣脱母亲的怀抱，向那冰冷的地下飘去。我趴在地上将那双眼睛对着泥土，竟不觉母亲竟如此的高大。渐渐地我的身体被这从地下带来的寒气所包围，闻到泥土的气味觉得如此的熟悉，这不是我母亲给我的甜露吗?竟是如此冰凉，可为何以前是暖的呢?我努力地想母亲的较低爬去希望能尽力获取一丝温暖，但发现母亲的根须是如此冰凉。我渐渐明白母亲为何叹息，秋风为何如此心急，原来母亲忍受了跟多。我将整个身体紧贴上母亲。我开心的笑了，原来我长大了也可以为她做些什么了，原来成长的尽头也是如此的快乐。

原来我们是如此的幸运，我们成长的每一个脚步都会有人为我们默默的奉献，都会为我们遮风挡雨，有了成长的百味经历和他人的关心，我们又何尝不快乐，又何尝不幸福呢！

第十一篇: 初中作文快乐

快乐如同灿烂的阳光，温暖着你的心窝；快乐如同晶莹的露珠，滋润着你的心灵；快乐又如同人世间最动人的花朵，把你的人生点缀得多姿多彩。因此，每个人都想拥有快乐。但是，因为他们的胸心狭窄，因为他们的不解人情，因为他们的贪得无厌，快乐部是离他们而去。

——题记

当农民伯伯丰收了盼望已久的粮食时，他们会因满足而感到快乐；当医生们为病人解除病魔缠身的痛苦时，他们会因为行善而感到快乐；当吵架的朋友拾回友谊时，他们会为体谅而感到快乐；当我原谅不小心撞到我的同学时，我会为宽容感到快乐。快乐源于各方面的途径，但是最重要的是：我们要学会宽容，学会体谅，学会满足。因为，人不可能每件事都如愿以偿，但是我们如果明白了“宽容”、“体谅”、“满足”这三个词的含义，那么我们就已经懂得了怎样寻求快乐。

快乐宽容

俗话说得好：“退一步海阔天空”。只有做一个宽容的人，才会明白什么是快乐。

记得有一次，下课了，我正在教室里全神贯注地做着课堂作业，一位同学和另一位同学正在教室里追赶嬉戏，一不留神，那位女同学碰到了我的胳膊，手中的钢笔不听使唤地轻轻一滑，顺手又把文具盒给推翻了。我的作业本上立刻出现了一个难看的小钩钩，文具盒里的笔、尺子、橡皮擦、改正液等等，撒了一地，连我最心爱的那支钢笔，也摔得“皮开肉绽”。那位同学见上情景，脸一下子涨得通红，连声对我说“对不起，对不起”，一边说，一边帮我捡起地上的文具。我心想：妈妈平时经常教育我要学会宽容，做一个宽容大度的人，这位同学也是不小心碰到的，不是故意的，我不应该怪她。于是，我微微一笑，说：“没有关系，我知道你不是故意的！”那位同学听了，似乎感到有睦愧疚，但是我们之间的友谊增加了。宽容就像润滑剂，润滑着同学之间的友谊。让我从中找到了快乐。

快乐体谅

在享受快乐的过程中，体谅他人也是一个十分重要的过程。体谅他人就是体谅自己，只有学会体谅他人的心灵，才能真正感受到快乐。

在我印象中，有这样一件事让我记忆犹新。那是一个阳光灿烂的下午，我约好了我的好朋友下午一起去书店看书。吃过了午饭，我就在家里兴高采烈地等着她，盼望着她快点到。时间一分一秒地过去了，她还没有来，我耐心地等待着。时间老人尽管走得很慢，但还是过去了。好朋友依然没有来。“她忘记了我的约定？她有急事不能赴约？或者她一个人去书店？或者……”一个又一个念头在我心中产生。我心里是有些不高兴，但是我想这是有原因的，我应该体谅她。星期一的早晨，我带着一肚子疑惑来到了学校。好朋友见我来了，连忙走过来对我解释道：“对不起，昨天因为我家来了客人，我必须帮妈妈招待客人，所以没有陪你去看书。对不起，请原谅。”哦，原来如此。我很庆幸自己之前没有在心里埋怨她。我很大方地说了声：“没关系，下次有事记得和我说一声！”因为我的体谅，这件事非常成功地解决了。体谅就像晶莹剔透的露珠，滋润我的心灵，让我找到快乐。

快乐满足

满足与贪婪是一对反义词。在这两个词语中，我更喜欢满足，因为它更能让我感受到快乐。期中考试已经结束了，我的总分是591分。我的分数放在全班讲是第八名，放在全年级来讲是在前70名之内。这个成绩尽管不是那么优秀，尽管不能与第一名的同学相提并认，但是，我很欣慰地对自己说一声：“我很满足，我很快乐！”对于不了解我的人来说，他们可能以为我不求上进，在学习上没有上进心。但是，面对这种看法，我不得不说：“不，不是这样的！”因为在备考以及在整个考试的过程中，我都付出了我最大的努力。我曾经放弃了课后的玩耍，认真解答数学题。我曾经放弃了课后的休息时间，一遍一遍地背着英语单词。我曾经放弃了课余最喜爱的闲聊时间，翻阅着语文课本。我付出了，同时也收获了。满足就像灿烂的阳光，温暖我的心窝。所以我满足，所以我快乐！

有人认为，金钱与财富是最宝贵的，我却认为快乐是最宝贵的。哪怕是世界上最珍贵的一颗蓝宝石，也无法与快乐相比。我的快乐来源于生活中的宽容，生活中的体谅，生活中的满足。它们就像是快乐的法宝，离开了它们，我怎么也快乐不起来。当你变得宽容，变得体谅，变得满足时，那么快乐已经悄悄地包围了你，你的幸福生活将会从此展开。

第十二篇: 初中作文快乐

希腊神话中，普罗米修斯由于同情人类的处境，冒死为人类偷得火种，照亮黑夜，自己却在高加索山上日日被老鹰啄食肝脏。从此同情和火一样，遍布人间，成为人世间不可或缺的品质。

一场突如其来的海啸使印度洋岸边的人民失去了所有的一切，他们在呻吟，在哭泣。灾难无情人有情，一车车生活必需品，一笔笔重建资金，一队队医疗人员从世界各地来到受灾地区。人们的同情给灾区带来了鼓舞和力量，如今的印度洋岸边又如往日一般繁荣。

同情不仅是人们对抗灾难的力量，同时也是使自己快乐的绝佳方式。

同情，是与中国古代儒家“仁”的思想紧密联系在一起的。所谓“仁者爱人”，这爱，可以是关爱、友爱、助人，而这些都源于同情。同情别人的时候，当然可以快乐自己。此类佳话自古便有无数。比如北朝魏齐时的李士谦，某年春荒，当富有的李士谦得知许多人家都断了粮的时候，就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。当年秋天又欠收，借了粮的人要求延期偿还时，李士谦却说，他借粮给大家只为帮助大家，并不求利。只要大家不饿着，他也就很高兴了。接着，他烧毁了所有的借据。李士谦一定是快乐的，在同情、帮助处于危难中的乡人的时候，也是对自己心灵的一种提升。帮助别人，同情别人，正是李士谦快乐自己的方法。

伴随儒家思想的传承，同情别人、快乐自己的想法已深深扎根于当今的中华大地上。前几天，《新民晚报》上登载一则特稿，说的是上海学子朱金科。朱金科家境贫寒，但这位16岁的中学生，几年来坚持收集废品，将积攒的钱捐献给上海福利基金会。当记者问及是什么力量支撑他的时候，他的回答是：“我很同情那些比我更困难的人们，能够帮助他们渡过难关我感到很快乐……是这种快乐让我坚持到现在。”

同情别人，同情那些处于弱势地位的人们，是自古以来便倡导的风气，是我们中华民族的传统美德。我们在同情他人、帮助他人的过程中，尽情享受善的光辉给心灵带来的愉悦。同情他人，他人在我们同情、帮助中走出困境，我们则在对他人救助中使灵魂得到净化。

让我们团结起来，让这个世界充满爱。同情别人，快乐自己，这样的快乐最有意义，也最温暖。

第十三篇: 初中作文快乐

知足的快乐，让我简单的快乐。

简单的快乐，就要懂得知足。有些人总抱怨自己拥有的东西不够，而不去珍惜他现在所拥有的。其实，快乐，不是因为他拥有得多，而是因为他计较得少。

那一次，看到班里的同学传来的一封信。原来是写一位初三因父亲早去世，母亲又心脏积水而要做手术需要10万元。与这位同学相比，我们真的很幸福，而有的人学习条件这么好，却还要求这要求那的，因达不到要求而苦恼，不快乐，这不是不懂得知足的人吗？所以他们不快乐。而我，每一次。总为一些事就很高兴。或许，在某人的眼里是小事，不值的一提。

不知哪一天了，在街上遇见以前很好的朋友，好久没联系。遇见她时。给了我一个灿烂的微笑。我很高兴，还更其他朋友说了这件事，他们说我很无聊，这点小事就高兴成这样。而我自己觉得这根本就是值得快乐的事。至少。这说明了我们的友谊不会隔了一层障壁。尽管我们很久没在一起玩了。

我就是这么知足的快乐，很简单吧。

一声亲切的问候，让我很快乐。

一个热情的微笑，让我很快乐。

一屡灿烂的阳光，让我很快乐。

我们要从快乐出发，搭着快乐的车寻找简单的快乐。

要快乐，记得不可以假装的快乐。遇到困难的事，尽管往好的方面想，如果不行，就哭出来，哭的快乐也好。懂得知足，至少你此刻还会哭，别人还没有呢！

第十四篇: 初中作文快乐

在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。

一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？

哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。

第十五篇: 初中作文快乐

繁星棋布的夜晚，仰头观望，无限的感慨油然而生，突然，流星飞逝，让我想到：这时，书是我唯一的朋友，于是信手拿出一本书。

每个人都有喜欢读的书，我最喜欢读的书是古代文明图像大百科，它用时光机从今日世界，载我到古代世界，让我见识古带先民的生活。夜深人静，是沉淀心灵的时光，把在学校一整天的烦恼通通抛在脑后，此时，我不会再想现代的红尘俗世，只想回到古代纯朴的生活。这时，书就是我最好的一杯热饮，让我烦闷的心灵得以抒解，并迎向崭新的一天。

读书的乐趣是一颗抽象的蜜糖，一般人看它鲜艳的糖衣无法体会其中的甜蜜，必须身、心灵都投入书中的怀抱，这样才能吃到那颗糖真正的滋味，那种甜的滋味有点甜又有点不甜，让人心灵回甘。有时电视用声光效果真真实实地呈现在我们面前，但它栩栩如生的画面局限了我们的想像力，虽然，书，只用了几行文字，但是，这些文字启发我们无限的想像空间。书，就像一位朋友，有些内容不好，有些内容激励人心，但其中不好的内容其实背后隐藏正面的启示，只是作者为了要用贴近生活的只字片语，如同朋友般，一语中的地告诉我们在生活中遇到的情况或可能犯的错误。

人下人读书只看书的外表；人中人，读书为了求取功名；人上人，读书领会高深的境界，并修练自己的品格。孟德斯鸠曾说：“喜欢读，就等于把生活中的寂寞换成巨大享受的时刻。”有时，我们寂寞，整个心灵就像气球洩了气，没有生气，这时，书就像打气筒，给予加油和鼓励，让我们重新振作。

只愿，人人都能选到好书，如同交到益友；只愿，人人都能体会书中的乐趣，并丰富自己的心灵扑满。

第十六篇: 初中作文快乐

父亲节快乐初中作文

转眼间，每年一次的父亲节又将到来。我怀着激动且抱有感恩的心来迎接“父亲节。”

在父亲节前几日，我便做好了所有的准备：一份礼物，一张写满真情实意的话的信，将信与礼物装在一个大大的礼品盒中，然后就是自身的准备，便激动地焦急的等待那一天的到来。

我坐在床上，开始回想去年的那一个父亲节：

早上，天气晴朗，几只鸟儿欢快的唱着有旋律的歌曲，很是美妙。那一天，我们早早的起了床，清好东西准备出发。

在家里，我的爸爸是一个十分爱玩的人，每年的父亲节，我们一家人便都去了一些好玩的地方，所以这一次，我们也像往常一样。没过多久我们便到达目的地——石燕湖。石燕湖景区很美，还有很多娱乐设施，这一点，便把我乐嗨了，爸爸看到我的神情，惊了一下，便也笑了起来。进入石燕湖里面，就已经快十二点了，我们只好找到饭店，我坐在爸爸旁边，点的都是爸爸爱吃的菜，还点了大瓶饮料，饭菜都上了，我们等爸爸先开动，我们才开动，因为今天除了中午有时间，别的时候我们都在玩，所以我将背包打开，把礼物拿了出来，悄悄的叫了声爸爸，爸爸看过来眼睛亮了一下，然后“哇”的一声传入我的.耳中，我把礼物递给了爸爸，说了声“父亲节快乐！”爸爸亲切的回了一声：“谢谢我的宝贝女儿。”当时，我发现爸爸的眼角有几滴泪珠，我将纸轻轻的放在爸爸的手中，我们对视了一眼，便笑了，阳光透过窗，撒在我们脸上，想迎阳开放的向日葵一样，灿烂的“开”着。

吃完饭，我便抱着饮料走了出去，却一个不小心，“砰”的一声摔倒在地，一股疼痛的感觉从腿上蔓延到全身，疼极了，爸爸妈妈看到后，一个箭步飞奔过来，然后扶着我坐到附近的椅子上，因为实在很痛，站都站不稳了，最后他们商量要爸爸背我，我在爸爸背上，用手挽着他的脖子，没过多久我便可以感受到他身体上的温度，我把头放在他的肩上，慢慢睡去……..

如今，每想起这一天，心中都会涌起一股股暖意，但又想起那天并没有体现出父亲节真正的含义，是我非常的后悔，所以我决定再一次父亲节中好好的弥补父亲。最后，我想在那天对父亲说：爸爸，父亲节快乐！

第十七篇: 初中作文快乐

快乐是什么?我曾不止一次地问自己这个问题。

小时候，我无忧无虑，整日与伙伴嬉戏玩耍，戏水、追逐、捉迷藏……无一不做，萦绕在耳边的只有笑声。原来，沉浸在游戏中就是快乐。

长大一些，上了小学一年级，认识了拼音与汉字，回到家，与父母炫耀一番之后，听到了父母的表扬，笑容就挂在脸上。原来，学到知识就是快乐。

又长了一岁，整日捧着带拼音的故事书，被书中的故事情节所吸引，连睡梦中都有它们的身影，还不时地发出咯咯的笑声。原来，阅读就是快乐。

上了高年级，我奋发地学习，争做年组第一，当我在考试的前两周奋力做完两套卷纸之后，考了总分299.5分的好成绩，喜悦之情涌上心头。原来取得骄人的成绩，就是快乐。

爱上写作时，已临近小学毕业，当我的一篇篇力作，出现在作文纸上时，看着高扬的分数在右上角闪烁着熠熠的光彩，嘴角就会挂上一丝笑容。原来，创作出自己得意的文章，就是快乐。

六年级的学习结束后，我迷恋上了打网球，而且不仅限于看比赛，为了满足自己的好奇心，我开始学习打网球，在短短的一个月里，我学会了许多技艺，虽然也遇到许多困难，甚至在指根磨出了泡，但回想起打网球的时光，也体会出了快乐的滋味。原来，运动也是快乐。

上了七年级后，数学题变得越来越难，当我绞尽脑汁地思考了一番后，得出一个满意的答案，觉得如释重负，仿佛与难题进行了一番激战，轻松与喜悦的笑容也洋溢在脸上。原来，解开难题也是一种快乐。

在经过了十三年的春秋后，我领悟到，快乐就是每个人内心最大的满足。

第十八篇: 初中作文快乐

体育锻炼可以增强人的体质，锻炼人的意志，加强人的体魄，强化人的体格。所以，我在寒假里坚持每天踢150个毽子和打半小时羽毛球。每天，在锻炼完后，我就会感觉全身上下都热乎乎的，非常暖和。其实，坚持体育锻炼，也没什么难的。但是，要每一天坚持一项体育运动，就一定要有非常顽强的意志。记得上一次，我和爸爸去打羽毛球。看见别人也在打羽毛球，他们打得好极了，羽毛球在球拍间飞来飞去，出神入化，像一只小蝴蝶在空中翩翩起舞，让人眼花缭乱，简直妙不可言。看他们打得这么好，我也迫不急待地想和爸爸大打一场。不一会儿，我们也找了场地开打了，可我和爸爸刚打一两个就断了，我们每打二、三个回合就要停下来，要么是我接不到球，要么就是球被我打飞了，我心里特别急！

爸爸好象看透了我的心思，对我说：“欲速则不达呀！

看人家打这么好，那是练了很长时间才学会的。特别是人家奥运冠军比赛时，打得那么精彩，是因为台下一分钟，台下十年功，都是苦练出来的。”“哇！

”我想：“原来打羽毛球也有那么多的道理，不仅锻炼了身体，还可以懂得很多的道理”。寒假快要结束了。整个寒假，我都在坚持锻炼，都在享受锻炼给我带来的快乐。我锻炼，我快乐！

第十九篇: 初中作文快乐

快乐天堂初中作文

如果说校园是我们的快乐天堂，那么宿舍就是我们的桃花源、人间仙境。因为平日在教室里，到处都潜伏着007般的“间谍”，让你防不胜防，而宿舍就成了我们的安全区。这里，我们反间谍技术高超，而且天高老师远的。每天中午到宿舍，我们不但可以心情地开怀畅笑，而且还可以欣赏到悦耳动听的`音乐。没错，我们宿舍的“歌仙”们又开始“发烧”了。

放眼望去，那抱着“吉它”的“流得滑”、打着“爵士鼓”的“梨名”、握着“话筒”的“国父成”，还有那两眼无光的“章血友”正合奏着一曲《千里之外》。那所谓的“吉它”、“爵士鼓”、“话筒”其实也就是一把扫帚、一只面盆和两筒牙膏而已。你看那扫帚，上面还沾着泥巴、橘子皮之类的东西，被他弹得飞来飞去的。看他忘乎所以地心情投入，我们也只好悟着肚子痛笑不已了。

晚上，宿舍就更疯狂了。灯一熄，就有一群“鼠辈”在那无序嚼咬着方便面什么的，“咔吱咔吱”，此起彼伏。这时，一个不知道什么牌子的袜子，估计是“耐克”的，已经飞向那个嚼得最响的家伙。这以后的两秒钟内就会有人大叫“哪个啊，这么讨厌！”这句话，就象是一颗重磅炸弹，瞬间在宿舍爆炸开了，“群情激愤”的舍友们以更多双袜子向他飞来。

班级是学习的圣地，在忙碌的学习氛围中，当然也时不时地洋溢着快乐的气息。“喂，你干嘛？小心我一巴掌把你踢出去！”“啊，这也是人话！”自习课上，我和我的“哥儿们”又叫嚣开了。可没曾想，我们的行动被一个007盯上了，他马上向他的上峰报告，于是我们班的边疆，就成了我们几个的贬谪之地了。从此，我们又开始了“考古学”研究，“考古”的对象就是我们教室的后墙。我们小心翼翼地在这里探宝、寻宝，从不放过每一个墙缝。尽管我们的“考古”激情经常被老师当头棒喝，但我们依然不改其乐。

就是这样一个令人回味的快乐天堂，让我们学到了知识，同时，也让我们放飞着青春的梦想，使我们的学校生活更加充实而又令人难忘。

第二十篇: 初中作文快乐

我是一粒种子，从树上摔下来了，我滚着滚着，掉进了冷冰冰的石缝中……

我被夹在缝隙里，好难受啊!石头夹得我喘不过气来。周围一片黑暗……

外面是什么样呢？我被外面的世界吸引住了，开始没日没夜地试着冲破黑暗的方法。我的努力没有白费，在春天即将结束的时候，我终于顶出一点缝隙，周围渗出一点光，一滴露水渗了进来，我终于探出头来。

外面的世界真的很美。碧绿的草坪，还有很多美丽的蝴蝶。

为了往上长，我拼命吮吸着这个夏季里的阳光雨露，不管狂风大作，还是雷雨肆虐，我都挺直腰杆，努力向上.脚下，石缝中，两块石头夹着我的脚，细碎的石块刺破了我的脚掌，我都毫不在乎。终于，我越过了头上的一块大石头。

这个冬天多么漫长，在寒风中，我不断生长着，不顾石头挤压，吮吸着寒水，向上生长。在我的身上，早已伤痕累累。终于，我细小的枝条终于可以触摸到他。

春去春又来，我终于长成一棵树，脚下两块石头裂开了，我的根深深扎进岩石中。成长的日子不是一帆风顺的。记得那天面对突如其来的风暴，我感觉我快熬不过明天，突然想起第二天能够起来看到日出是多么美好的事。但那一刻，我真真切切感到了死亡的恐惧。

活着好累，好痛苦，可那一刻我真的品尝到了快乐，我抵制不住内心的狂跳而颤抖了。等待多年的愿望终于实现了!纷纷扬扬的米粒般的花苞铺天盖地地撒满了我的树冠，提着灯笼的萤火虫像一颗颗晶莹的宝石努力并快乐着。

第二十一篇: 初中作文快乐

快乐是什么初中作文800字

快乐是一种传染病，病情轻微的，嘴角两边会往上翘，眼睛炯炯有神，看起来神采奕奕；症状明显的，会脸部持久胀红，不由自主的笑个不停；病况严重的，会不自觉的从眼角滴出眼泪，一旦到了需要紧急送医的时候，将会像发了疯似的在地上打滚。这个传染病虽然无所不在，但是每个人都不害怕，这种令人喜悦的.病毒，是全世界最受欢迎的，经医学证明，它不但可以让生活多采多姿，并且有益身体健康喔！

每个人快乐的症状都有所不同，快乐的来源也不一样。爸爸他热爱打网球，球场就是他的快乐园地，而且一有空，他就会拿起网球拍练习各种优美的动作，挥了好久仍自得其乐，只是妈妈常常怀疑的说：“姿势是一百分啦！但打得到球吗？”说到妈妈，一定要介绍一下她的“瞎拼”功夫，每次买衣服她都会精挑细选，深怕买到瑕疵多、价格高的物品，因此逛街时，看到不错的衣服就会一直东瞧西瞧，就差没有用放大镜，一买回家，马上试穿照镜子，只要穿起来又瘦又美，妈妈就非常快乐啦！至于姐姐呢，说了就令人叹气，她最快乐的事就是睡觉，在被窝里可以休息、可以取暖，有时还可以做好梦，只要没人管，她可以一整天都赖在床上，我想姐姐是全世界最沉迷于睡的人，她上辈子一定是只无尾熊吧！

大家的快乐都各不相同，接下来看看我的吧！假日时，我最希望到同学家玩，不过这种机会少之又少。在同学家可以天南地北的聊，尤其是聊八卦，说着谁喜欢谁，每个人都会大爆内幕，或是交换秘密，好像电视上的八卦节目呢！除此之外，“红绿灯”和“躲猫猫”，是必玩的余兴节目，吃吃喝喝更是少不了，一天下来，无比快乐，心情也特别好。其实，我就是快乐病毒，常常把快乐传染给别人，家人总是因为我错话、用错词而笑得人仰马翻，虽然很糗，不过当一个“开心果”，带给大家欢乐，也是很不错的事。

我喜欢快乐，我希望天天快乐，如果大家都可以把快乐传染给别人，世界就会变得喜气洋洋，有了快乐，每个人就会变得更有活力、更健康。

本文来源：http://www.scabjd.com/zuowen/252137/