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【导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
　 一 看拼音写词语。

　　zēng tiān 　　　 lǒng zhào 　　　 jù lǒng

　　二 按要求将生字归类。

　　晕 训 掐 蕉 捧 搁 厅

　　三拼音的字：

　　后鼻音的字：

　　小学二年级语文下册第九周习题：整体认读音节的字：

　　描写人物动作的词：

　　三 找朋友，连线。

　　隐隐约约 　　 毫无希望。

　　筋疲力尽 　　 追踪寻找。

　　绝望 　　 看或听起来不很清楚，感觉不很明显。

　　追寻 　　 形容非常疲劳，一点力气也没有了。

　　四 选词填空。

　　继续　　 陆续　　 断断续续

　　1、听到小姑娘激昂的歌声，远处的人们(　　　)聚拢过来了。

　　2、马金纳绝望了，他再也没有力气(　　　)游了。

　　3、远处海面上隐隐约约传来(　　　　)的歌声。

　　五 在括号里填上合适的内容把句子写具体。

　　(1)在一个( )的夜晚，( )的暴风掀翻了一条渔船。

　　(2)( )的蝴蝶谷，吸引了( )的游客。

　　(3)( )的小毛虫，( )地从一片叶子爬到另一片叶子上。

　　六 阅读

　　(一)小花籽找快乐

　　有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，她要去寻找快乐。

　　她看见太阳，问：“太阳，你是不是很快乐?”“是的，我很快乐。”太阳绽开

　　红彤彤的笑脸说：“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”

　　她看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐?”小鸟叽叽喳喳地说：“是的，

　　我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。”

　　她看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐?”蜜蜂嗡嗡嗡地说：“是的，我

　　很快乐。我给大家采蜜，大家喜欢我。”

　　她看见青蛙，问：“青蛙，你是不是很快乐?青蛙呱呱呱地说：“是的，我很

　　快乐。我给大家捉害虫，大家喜欢我。”

　　朋友都很快乐，小花籽也要去寻找自己的快乐。她随着风姑娘飘呀飘呀，飘

　　过大河，飘过草原，最后飘到雪山上。小花籽要在雪山上开朵花。

　　春天来了，小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的好闻极了。香味

　　传得很远很远，白熊、海狮、雪兔、海象……还有大人、小孩都跑来了，看到大

　　家这么喜欢她，她高兴地对自己说：“我真快乐!”

　1、写出近义词：

　　快活—— 喜爱——

　　2、想一想，它们的叫声是怎么样的?

　　小鸟 蜜蜂 青蛙

　　3、将下面词语连成一句话：

　　小花籽 的 蹦出来 从 黑黑的 快乐 妈妈 她 怀里 寻找 要去

　　4、读文章，填空：

　　(1)小花籽遇到( )、( )、( )和( )，问它们是不是快乐。

　　(2)太阳快乐，因为( );小鸟快乐( )青蛙快乐，因为( )。

　　(二)小猴做新衣

　　小猴打算为自己做一件新衣。

　　他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

　　到(底 低)谁说得对呢?小猴为难了，决定(再 在)向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

　　小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊!正合适(shì)。小猴高兴极了。

　　思考练习：

　　1.短文共有( )节。第二小节有( )句话，用“——”划出这节里小猴说的话。

　　2.在第三节的括号里圈出正确的字。

　　3.小猴做新衣，先请教 ，又请教 ，小猴听了他们的话为难极了，这是因为 。

　　4.用“请教”写一句话。

　　为难：

　　5、这故事告诉我们：(在括号里打“√” )

　　做衣服买多少布要问别人。( )

　　做衣服买多少布要根据自己身体的大小。( )

　　七 看图写话

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