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情景剧一定有喜剧的成分，所以在中国都是叫“情景喜剧”，这样也才好把罐装笑声加到编剧认为可笑的地方，事实上，很多时候，预设的笑声并没有刺激观众的笑神经。下面是小编为大家整理的弘扬正能量的校园情景剧剧本汇编4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一篇: 弘扬正能量的校园情景剧剧本

      《今天和明天》

　　道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

　　人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)

　　旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

　　甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

　　乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)

　　丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

　　乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)

　　甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

　　乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)

　　丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……

　　乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

　　旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

　　老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

　　三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

　　老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼

　　(伴有轻微的呼噜声)

　　张老师：乙

　　乙：哦，仓促起立

　　老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?

　　乙：………………(低头不语)

　　老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

　　旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……

　　甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;

　　乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

　　丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

　　甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)

　　鞠躬，退下。

　　（完结）

第二篇: 弘扬正能量的校园情景剧剧本

　　剧名：《沟通从心开始》

　　学校：xx中学

　　编剧：xx

　　编导：xx

　　配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕

　　主角：xx——饰演女儿

　　xx——饰演苏母

　　xx——饰演苏父

　　xx——饰演班主任

　　xx——饰演李xx

　　旁白：xx

　　友情出演：xx

　　幕后工作人员：xx

　　道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等

　　旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

　　第一幕

　　时间：9月17日星期五午时（主人公苏xx放学回家）

　　地点：苏那家

　　（苏xx边发信息边走进家）

　　苏xx：妈，我回来了（高兴）

　　苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）

　　苏xx，不了，我还有题目要做。

　　苏xx：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏xx放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）

　　苏母：恩，好的。

　　苏xx：那我回房写作业去了。

　　旁白：苏xx回到房间，从书包里拿出数学习题集，

　　可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

　　旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏xx的手机，偷偷查看着。

　　（收件箱里一条来自李xx的信息：快给我打电话吧！等着啦！）

　　配音：[电话铃响]

　　旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

　　苏母（接电话）：喂，哪位？

　　李xx：额~阿姨，您好！请问苏xx在吗？

　　苏母：你哪位？苏xx在复习没时间接电话

　　（苏xx听见手机响，立马跑出房间）

　　苏xx：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）

　　苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）

　　苏xx：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给李xx）（生气）

　　苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）

　　苏xx（拨通电话）：喂！李xx，你刚找我呀！

　　李xx：苏xx，刚才，是你妈妈吧？

　　（苏母似乎对这个名字很熟悉）

　　苏xx：是啊！找我什么事情啊！

　　李xx：哦！问你那道题目解出来没啊？

　　苏xx：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

　　李xx：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

　　苏xx：这么快？快告诉我？

　　李xx：嘿，明天回学校再告诉你吧！

　　苏xx：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

　　李xx：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

　　苏xx：恩！不见不散，拜拜！

　　李xx：恩！好的，拜拜！

　　苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个李xx是谁？

　　苏xx：同学

　　苏母：同学？只是同学吗？

　　苏xx：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人

　　苏母：就是那个常给你发信息的？

　　苏xx：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

　　苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈

　　苏xx：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）

　　苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）

　　苏xx：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

　　苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）

　　苏xx：怎样？人不分男女吗？

　　苏母：你！你再说一遍！？

　　苏xx：就是男女关。。。

　　（啪！气愤的苏母打了苏xx。。。）

　　苏xx：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

　　（苏xx甩开苏母，跑出家门。。。）

　　旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

　　苏父：苏xx，干什么去？

　　苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏xx跑那么快

　　（苏母气愤地将衣服甩给苏父）

　　苏母：没事！！

　　苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

　　苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

　　苏父：？和谁约会啊？

　　苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫李xx的男生

　　苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）

　　苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

　　苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

　　苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）

　　苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

　　配音：（手机铃声）

　　旁白：这时，苏xx的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息

　　李xx：你怎样还没到啊！？这么久！

　　苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

　　苏母：不行，我得去找他们。

　　苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）

　　旁白：这时苏xx的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

　　苏母：你听！

　　唐门：喂，苏xx，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！

　　（苏母的手愣在半空中）

　　唐门：喂？苏xx，听到了吗？喂？

　　旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话

　　苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

　　苏母：这。。。

　　第二幕

　　时间：17:55

　　地点：大街上

　　旁白：苏xx很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。

　　苏xx打开QQ空间，开始写日记了

　　女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

　　第三幕

　　时间：晚上21:00

　　地点：苏xx家

　　旁白：苏xx久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。

　　而这时的苏xx也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应当消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去

　　苏xx：我回来了（低若的声音说着）

　　苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）

　　苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜

　　苏xx：哦！（对爸爸勉强一笑）

　　苏父：来来，饿坏了吧。

　　（苏xx拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）

　　苏父：宝贝儿啊。。。（苏xx停下手里的动作，听父亲讲话）

　　苏父：今日又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候能够换个角度来想想，妈妈为什么会这样？

　　爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。

　　（苏xx没有说话）

　　苏xx：好了好了，别说了，我好饿了

　　苏父：好啦！不说了，乖。。。快吃吧！（苏xx又狼吞虎咽开了）

　　第四幕

　　时间：9月20日星期一午时

　　地点：xx中学3班教室

　　旁白：9月20日星期一午时，xx中学3班教室正在召开第三期班会

　　班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今日的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自我，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？

　　今日，让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？

　　旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么

　　班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！

　　旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来

　　班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长

　　（旁白：苏xx挪了挪身体，站了起来）

　　苏xx：走吧！3号是我

　　(旁白：苏母茫然，苏xx和苏母一前一后走着)

　　班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。

　　（轻音乐响起）

　　班主任：好，孩子，

　　还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么此刻呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？

　　那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手

　　旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏xx呢？

　　班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，

　　孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……

　　妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。。。

　　您是不是很久没有这样了？此刻你的女儿已经长大，他有了自我的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐

　　孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）

　　（母女相拥而泣）

　　班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？

　　苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应当给你自由的空间，妈妈不应当那么唠叨，我明白，你其实很懂事，我只是担心你学坏

　　苏xx：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！

　　（继续相拥）

　　合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。

第三篇: 弘扬正能量的校园情景剧剧本

　　道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

　　人物：解说员、老师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)

　　旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。

　　甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。

　　乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)

　　丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

　　乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)

　　甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

　　乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》。(自己编调子，唱出来)

　　丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……

　　乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

　　旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。

　　老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

　　三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。

　　老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼

　　(伴有轻微的呼噜声)

　　张老师：乙

　　乙：哦，仓促起立

　　老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?

　　乙：………………(低头不语)

　　老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊5人搞笑校园励志搞笑话剧剧本《今天和明天》话剧剧本。

　　旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……

　　甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;

　　乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。

　　丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!

　　甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)

　　鞠躬，退下。

第四篇: 弘扬正能量的校园情景剧剧本

　　中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》

　　(全班同学就坐，班长在讲台上宣布事情)

　　班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!

　　A同学(东北话)：又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

　　B同学(南方口音)：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?

　　学习委员：那你们怎么不想啊?

　　A：让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?

　　班长：看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……

　　(全班安静，等待片刻)

　　班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?

　　全班：吱――――

　　班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。我现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫教室。

　　A：所有的教室?你这不是要我命呢吗?

　　班长：那好吧，你不愿意干是吧?那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

　　A：算了，我还是扫教室吧!

　　班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧?

　　B：对，对，太对了。那你怎么不干啊?

　　班长：我?我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

　　C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢(向AB作鬼脸)。传单吗?多少份?

　　班长：也没多少，就一万多份!

　　(全班狂笑)

　　班长：好了，大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦?

　　A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么?

　　班长：我?你问我吗?这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊!

　　全班：到垃圾去!

　　B：顺便把自己也倒掉啊!

　　(大家开始劳动)

　　(A拿起黑板擦)

　　A：这怎么相声小品剧本网回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢?(一边说，一边把黑板擦在窗台上敲打)

　　(楼下传来声音)：哇塞，2007年的第一场雪,比以往来的更早一些。

　　(D同学在擦玻璃，踩在E刚擦过的桌子上)

　　E：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚擦过的桌子吗?就你那双脚，也配踩?

　　D：怎么不配，我可穿的是耐克!这年代，名牌就是身份的象征，懂吗?踩你的桌子是给你面子，你应该感到光荣。一会再擦一遍。要以服务人民为荣!

　　E：(狠瞪D一眼)没道德!

　　(B正带着一组人扫马路，非常卖力。C带了同学们发传单)

　　C：(边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词)环境搞不好，小命就难保!环境搞不好，小命就难保……

　　D：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊?

　　C：垃圾?这怎么是垃圾呢?这是我们的传单啊!班长布置的任务，完不成没脸见人啊!

　　D：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔……

　　C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务!再说了，校园里到处都有发传单的，也不止我们几个人，你管得过来吗?算了，差不多就行了，别太认真啊!

　　D：没素质

　　(此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一口痰)

　　C：同学，你怎么随地吐痰啊?太恶心了!

　　陌生人：啊?对不起啊!嘿嘿，没注意你在这，要看见你们，我就不吐了!嘿嘿不好意思，下次不会了!

　　C：那你得把它弄干净啊!

　　陌生人：(瞪大眼睛)这，这，弄干净?这怎么弄啊?多恶心啊?

　　C:知道恶心了?那你刚才……

　　陌生人：得得得，咱不能在女生面前丢脸不是。(用脚在地上一蹭)

　　C：就这样?这，你得用纸擦干净!

　　陌生人：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了!(边说，边逃跑了)

　　音乐响起(歌曲：Healtheworld)

　　(演员全部上场，轮流说台词)

　　在你忙于自己的工作的同时，也关心一下别人的劳动。

　　在你发现别人的不道德行为时，也审视一下自己的行为

　　在别人指出你的缺点时，请虚心听取

　　改正一个习惯也许不太容易，为了自己也为了他人，请改道陋习

　　语言的美丽也是一种道德，尊重他人是道德的基础

　　…………

　　(剧终)

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