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　　【导语】亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。以下是为您分享的幼儿园中班亲子活动方案三套，欢迎关注。

　　幼儿园中班亲子活动方案【一】

　　举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。

　　一、活动时间：xx

　　二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

　　三、参加人员：全园师生及幼儿家长

　　四、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

　　4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

　　五、活动准备：

　　1、通知家长来园参加亲子活动。

　　2、准备活动需要的材料。

　　3、布置活动场地，准备奖品。

　　六、具体活动安排：

　　1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

　　2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

　　3、支持人强调活动注意事项：

　　(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;

　　(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;

　　(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;

　　(4)、参加活动的小朋友都有奖品

　　4、活动顺序:

　　(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;

　　(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;

　　(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;

　　(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

　　(5)各班发放活动纪念品。

　　5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

　　幼儿园中班亲子活动方案【二】

　　1、蒙氏活动《线上精灵》

　　活动目标：

　　(1)稳定宝宝情绪，为进行下面的工作做准备;

　　(2)练习平衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态;

　　(3)学会等待，培养专注力。

　　2、点名游戏。

　　教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。

　　教师边拍手边唱歌曲：“×××，×××，你在哪里”请宝宝大胆地走向老师，并回答“老师，我在这里”。(老师拥抱每位宝宝，拉近距离)

　　3、奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。

　　活动目标：

　　(1)通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。

　　(2)和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。

　　活动准备：

　　用皱纹纸剪成的线若干。

　　活动过程：

　　一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

　　(1)直线跳波浪舞。

　　教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

　　(2)直线跳圆圈舞。

　　教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

　　二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

　　(1)一起跳波浪舞。

　　师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

　　(2)一起让线跳圆圈舞。

　　师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

　　三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。

　　(1)身体的线跳波浪舞

　　师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!

　　(2)宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。

　　师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

　　休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。

　　3、生活空间：《摘青菜》

　　活动目的：练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。

　　活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。

　　活动过程：

　　1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。

　　2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜(撕纸)。

　　3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。

　　4、感统游戏：《给小兔送青菜》

　　活动目标：在成人的帮助下学走走平衡木，发展平衡能力，培养勇敢精神。

　　活动准备：平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。

　　活动过程：

　　1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展其平衡能力。

　　2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。

　　3、给小兔送青菜：在家长的帮助下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。

　　5、情感空间：《小兔跳跳》

　　活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，发展宝宝跳的动作。

　　活动准备：优美、舒缓的音乐。

　　活动过程：

　　1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。

　　2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的安全。

　　3、宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边游戏。

　　“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，“五—抱抱”家长抱起宝宝转一圈，“嘘—滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。

　　6、再见时光：

　　道谢：妈妈今天辛苦了，请宝宝亲亲妈妈，说谢谢妈妈。

　　家长一定要宝宝亲亲妈妈说谢谢妈妈，从小培养宝宝良好的行为品德。

　　再见：家长带着宝宝伴随着音乐找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见;第二遍时，请家长帮助宝宝换一个小伙伴一起唱、跳《再见歌》，并和小伙伴、老师说再见。

　　幼儿园中班亲子活动方案【三】

　　设计思路：

　　亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间，场地，材料的限制。和妈妈一起游戏，更能让孩子感受到母性的温柔和亲切，让整个活动，在不缺乏活跃、热烈的基础上，增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏，更符合了亲子游戏的特点。

　　活动目标：

　　1、练习跑、钻、爬、滚的动作。

　　2、喜欢参加游戏，体验和妈妈一起游戏的快乐。

　　活动准备：大毛巾、皮球(人手一份)

　　活动过程：

　　一、热身操：

　　幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(dadada)

　　二、沙滩乐：

　　1.捕鱼：

　　(1)小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。

　　家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。

　　(2)小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。

　　家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。

　　(3)小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。

　　家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。

　　2.小鱼休息：

　　(1)小鱼睡觉：每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

　　(2)换个方法睡觉：

　　幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

　　3.小鱼玩球：

　　小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。

　　三、律动：《跟着妈妈走走》结束活动

　　附：小鱼游

　　小鱼小鱼真淘气，

　　游来游去不停息，

　　挺起身子跳一跳，

　　落在水里漂一漂。

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