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中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。以下是小编为大家收集的党务工作者对主题教育的认识(合集3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 党务工作者对主题教育的认识

　　突出党性修养，彰显组工干部形象。善治人者必先治其身，组织部门因为其职能所定，必定先独善其身做好思想建设的“排头兵”，要把增强党性修养、理想信念贯穿组织工作始终，将不忘初心牢记使命教育结合主题党日、“三会一课”深入贯彻落实，在此基础上创新学习教育的形式，加深对此项工作由浅入深的理解，筑牢组工干部思想上的堡垒，为良好的开展大范围的工作打下坚实的基础。

　　突出业务素质，打造过硬业务能力。天降大任于斯人也，组工干部在业务能力上，必先饿其体肤劳其筋骨，空乏其身打铁必须自身硬。所以组工干部要切实提高自己的办事、撰写、宣讲、政策解读、感染能力，以身作则将宣传作用发挥到最极致，通过开展教育培训、实践经验全方位、多功能发挥自身工作职能，对所要开展的所有工作说得透、干得精、写得清，着力营造比写赶超的良好氛围，做好不忘初心、牢记使命教育工作的“主力军”。

　　突出职业操守，发挥先锋模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,执纪者先守纪。组织部门的工作对全县的单位及广大党员有着示范、影响、带动作用，监督是的制约，组工干部首先要到头监督自己的日常行为及工作，才有力量去引领和监督别人，以求真务实的工作精神在新时代新形势下树立坚定追求卓越成效的工作作风，在实践实干中履职尽责，以全新的精神风貌、优良的作风内外并举，发挥先锋模范作用的“先锋兵”。

第2篇: 党务工作者对主题教育的认识

      要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

 　　要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。 　　要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。 

　　历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

第3篇: 党务工作者对主题教育的认识

　　习近平同志在十九大报告中强调：“加强军队党的建设，开展‘传承红色基因、担当强军重任’主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。”这一重要论述，深刻说明传承红色基因对于我们基层民兵建设的重大意义。

　　这次教育学习, 使我得到了很大的提高。专题讲座、现场教学、专题访谈、 体验式教学等相得益彰的教学方式, 使我们这些基层民兵在专题教学中学到了知识。在现场教学、体验式教学中,我们的思想得到了升华 ; 在专题访谈教学中,我们的心灵得到了洗礼。有效解决了传统教学中理论与实践方式方法枯燥的问题。

　　这次专题教育学习效果好。通过这次培训,得到了全体民兵学员的一致好评。 学习内容很适用,教学方法很独特。学习的时间虽短,但收效很 大。一是坚定了理想信念,增强了党性修养 ; 二是深刻理解了苏区精神、井冈山精神的内涵 ; 三是增强了做好基层民兵的信心和决心, 掌握了当好一名基层民兵的方式方法 ; 四是进一步明确了做一名合格的基层民兵、一名合格的共产党员的基本要求。

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