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【导语】陕西特岗教师笔试内容包括教育基础理论知识和学科综合知识两科。笔试两科成绩按各占50%的比例，采用百分制计算报考人员笔试成绩。现将相关信息发布如下：

　　1.音乐常用速度标记

　　Grave庄板、Largo广板、Lento慢板、Adagio柔板、Andante行板、Moderato中板、Allegretto小快板、Allegro快板、Vivace急快板、Presto急板、rit.渐慢、atempo原速。

　　2.音乐常用力度标记

　　f强、p弱、mf中强、mp中弱、cresc.渐强、dim.渐弱、sf特强。

　　在力度标记中，有一点需要注意，那就是“mp”比“p”要强；“mf”比“f”要弱，不要搞颠倒了。

　　考点·大小调式

　　1.自然大调式

　　按照全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的顺序排列而得来的调式音阶。

　　2.自然小调式

　　按照全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的顺序排列而得来的调式音阶。

　　3.和声大调式

　　将自然大调式音阶的第Ⅵ级降低半音。

　　4.和声小调式

　　将自然小调式音阶的第Ⅶ级升高半音。

　　5.旋律大调式

　　上行为自然大调式音阶，下行Ⅵ-Ⅶ降低半音。

　　6.旋律小调式

　　上行升高自然小调的Ⅵ-Ⅶ半音，下行还原。

　　7.关系大小调（平行大小调）

　　自然调式中，音列相同、调号相同的大调与小调。

　　考点·聂耳

　　原名聂守信，中国20世纪30年代杰出音乐家，中国无产阶级音乐的重要奠基人，被誉为“无产阶级革命音乐的开路先锋”。

　　群众歌曲方面，以《义勇军进行曲》《毕业歌》《前进歌》（这三首均为田汉作词）《自卫歌》等最为重要。这些歌曲鲜明地反映了当时最迫切的主题——人民大众反帝爱国的斗争。其次，像《大路歌》《开路先锋》《码头工人》《打长江》等劳动歌曲，也有着特殊的意义。这些歌曲深刻揭示了当时处在帝国主义和国内反动统治双重压迫下，我国无产阶级劳动群众的生活和思想感情。

　　抒情歌曲方面，以《铁蹄下的歌女》《塞外村女》《梅娘曲》《飞花歌》等最具代表性。歌曲所反映的题材内容，大多数也是当时被压迫、被剥削的人民的痛苦生活和他们的思想感情。

　　儿童歌曲方面，聂耳最著名的作品是《卖报歌》。

　　另外，聂耳还改编整理了《金蛇狂舞》《翠湖春晓》《昭君出塞》等民间器乐合奏曲。《金蛇狂舞》是根据我国民间乐曲《倒八板》改编整理而成。

　　考点·《黄河大合唱》

　　冼星海在这部作品里，以黄河为背景，热情歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，歌颂了具有悠久历史的伟大的祖国，描述了在抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化，痛诉了敌人的*和人民所遭受的深重灾难，最后又以惊人的笔墨勾画出一幅幅人民群众纷纷起来保卫祖国、反抗敌人的壮丽情景。《黄河大合唱》分为序曲和八个乐章。分别为：第一乐章《黄河船夫曲》（混声合唱）、第二乐章《黄河颂》（男中音独唱）、第三乐章《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）、第四乐章《黄水谣》（女声合唱、混声合唱）、第五乐章《河边对口曲》（男声对唱、重唱、混声合唱）、第六乐章《黄河怨》（女高音独唱）、第七乐章《保卫黄河》（齐唱、轮唱）、第八乐章《怒吼吧，黄河》（混声合唱）。

　　考点·莫扎特

　　奥地利作曲家，被誉为“音乐神童”。

　　歌剧代表作品：《唐璜》《女人心》《魔笛》《费加罗的婚礼》都属于意大利喜歌剧。

　　交响曲：《D大调第35交响曲》《C大调第36交响曲》《D大调第38交响曲》《g小调第40交响曲》（曾被用于流行音乐组合SHE演唱的歌曲《不想长大》副歌旋律）。

　　考点·贝多芬德国作曲家，被誉为“乐圣”。

　　交响曲代表作品：《第三（英雄）交响曲》《第五（命运）交响曲》《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》（这部作品最引人入胜的就是在末乐章将合唱和独唱的人声引入到庞大的管弦乐音响中）。

　　钢琴奏鸣曲：《月光》《悲怆》。歌剧：《费德里奥》。

　　同时，他把交响音乐中典雅的小步舞曲乐章换成了具有强烈动力的谐谑曲乐章。

　　考点·奥尔夫音乐教学法

　　卡尔·奥尔夫，德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。奥尔夫用“Elementary”来形容自己的音乐。“Elementary”意指“原始的”“基础的”“元素性的”“自然力的”“回到本原的”之意等。结合其音乐内容，我国学者将奥尔夫的音乐译为“元素性音乐教育体系”。

　　教学内容：

　　1.体态律动与节奏练习

　　2.声势练习

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