少儿英语夏令营方案范文汇总四篇

更新时间:2023-04-02 来源:少儿英语 点击:

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夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动,参加者可从活动中寓学习于娱乐,具有一定的教育意义。以下是小编整理的少儿英语夏令营方案范文汇总四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇1】少儿英语夏令营方案

7月25日——8月3日,_中学组织20_级高一新生80人在_工商职业技术学院内开展为期10天的夏令营活动,根据活动安排,我负责对学生进行英语学法指导,根据新生特点,我提前制定了教学计划、教学目标。本次参加夏令营的学生为高一年级排名靠前的新生,为培养他们良好的学习习惯,坚强的学习意志,迅速适应高中学习,将来把他们打造成为品学兼优的尖子生。学生们的中考成绩虽然较好,但是英语综合运用语言的能力还很差,一到高一就会迅速滑坡,因此上好初高中的衔接课至关重要。

为使学生了解高中英语学习特点,在四节指导课中我以写作指导贯穿始终,通过听说读写训练,开阔视野,激发英语学习兴趣。通过语言实践,培养学生运用语言的能力,并运用已知的语法知识发现错误,纠正错误。帮助他们树立信心,从容应对新学期,新学习,新挑战。引导学生运用英语进行交流,写作,并且有意识的进行自我修正,培养发现问题,分析问题,解决问题以及自主学习的能力。4节课内容初步安排如下:

第一节课

听说训练:以新学期,新环境为主题,师生互动,相互了解,鼓励学生大胆开口用英语进行交流,教师适时提供句型表达使交流内容丰满。

第二节课

说写训练:以新环境为主题,让学生了解修文及修文中学的概况,和学生一起讨论描述地点的有用表达,引导学生写一篇介绍修文中学的短文。

写后任务:

将写作评价表(自我评价和同伴评价)发给学生,指导如何进行评价,要求第二天交。

第三节课

短文改错解题指导。结合学生写的文章,找出常犯的错误,提前打印好有语病的句子,共同分析错误原因。

第四节课(讲座)

英语书面表达要注意的几个问题(主要结合高考评卷中反映出的学生答题出现的突出问题,提出平时学生在书面表达训练中应该强化训练的方向,应该积累的知识等等)

四节课的指导收到了较好的效果,学生从不愿意开口讲英语到能够比较积极的参与课堂活动,能够比较认真的完成布置的任务,大部分学生英语写作能力较好。

【篇2】少儿英语夏令营方案

一、活动背景:

为丰富广大_学生的暑期生活,让_市中小学生了解_丰富的地域文化和宣传文明_,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经_英语学校与_市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的:

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排:

(一)主办单位:_英语学校

(二)承办单位:_市文化传播创作中心

(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位

(四)策划单位:_市文化传播创作中心

(五)赞助单位:(诚邀_各企业合作,联系电话:)

(六)参加对象:_市中小学生为主

(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点:_英语学校

(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用

(十)媒体支持:

电视媒体:_电视台

平面媒体:《_日报》、《_都市报》、《_晚报》等

网络媒体:_各大门户网等

(十一)开营地点:_水库

(十二)准备阶段:

确定营地,确定营员人数,联系外籍教师,与有关部门协调

【篇3】少儿英语夏令营方案

活动目的:

通过夏令营活动,增强英语知识和口语交际能力,开拓视野、锤炼毅力、培养孩子的特长和自信心。

活动特色:

还给孩子一个属于自己的假期,在这里他将拥有自己新的朋友,一起共同度过难忘的美好时光;在这里他将收获友谊,收获知识,收获毅力,收获未来。

一、 主办单位

信孚教育集团文化培训中心

广东外语外贸大学国际青年交流会

从化田心体验式素质教育基地

二、招收对象:

6-15岁身体健康无疾病的少儿

三、活动安排:

第一期:7月18日至7月24日

第二期:7月25日至7月31日

地点:从化田心体验式素质教育基地

作 息 时 间 表

上 午

下 午

活动时间

活动内容

活动时间

活动内容

6:00—6:15

整理内务

14:00—14:15

整理内务

6:15—6:45

晨练

14:30—16:30

英语精品互动课程

6:45—7:00

小休

16:30—17:15

体育活动

7:00—7:15

早餐

17:30—18:15

晚餐

7:15—7:30

小休

18:30—19:30

洗澡、洗衣服

7:30—11:30

英语户外拓展活动

19:30—21:00

英语晚会、电影欣赏

11:45—12:15

午餐

21:00—21:30

写总结日记

12:30—14:00

午休

21:30后

洗漱、晚睡

日 程 安 排

上 午

下 午

晚 上

日 期

英语户外拓展活动

英语精品互动课程

英语晚会、电影欣赏、外国风情及文化介绍、节目排练、日记总结

第一天

开营仪式、师生熟悉见面、去往营地、分配宿舍

农场英语互动课程

第二天

定向越野

外国餐饮礼仪英语互动课程

第三天

水上攀岩

旅游出行英语互动课程

第四天

水上拓展

家庭英语互动课程

第五天

长 征

身体讨论英语互动课程

第六天

孤岛求生

食物讨论英语互动课程

第七天

闭营仪式的节目彩排、午餐后返程

闭营仪式、汇报表演、离营

四、交费标准:7天全寄宿每人共计

活动费用包括如下:

●活动保证6名外教和3到4名优秀教师全程跟随。拓展游戏、导师、安全教练。

●培训计划安排的授课、交流、参观、辅导等全部费用。

●市内交通费:空调大巴,每人有座。

●住宿:按准三星标准入住。内设有空调、电视、储物柜,配有拖鞋、洗发水、沐浴液、床上用品、灭蚊器等,提供冷、热水洗浴。

●参加的学员,每人两件营服和一顶帽子。

●其他费用:保险费(医疗、意外险保额每人5万元)等。活动全程精选录像光盘一张。

●食宿费用: 丰富早餐(10元/人)

中餐、晚餐:围餐标准(10人一围)

250元/围

a款:老火靓汤、客家鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、白灼虾、酸笋什煲、什菇煲、罗汉斋、蒜茸时蔬;

b款:老火靓汤、白切鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、香芋扣肉鱼、时菜鲜鱿、罗汉斋、玉柳蛋、蒜茸时蔬;

c款:老火靓汤、酱油鸡、烤鸭、清蒸水库鱼、发财猪手、花生肉丁、酸菜什、炆支竹、蒜茸时蔬;

野炊(配备白饭、野炊用具)

a餐标准:25元/人

猪肉、鸡蛋、罐头鱼(或鲫鱼)、腊肠、支竹、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜;

b餐标准:35元/人

走地鸡、猪肉、鸡蛋、罐头鱼(或鲫鱼)、腊肠、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜;

烧烤标准:35元/人(配备糖水或粥、烧烤用具)

大鸡腿、大鸡翅、鸡翅尖、热狗、肉丸、牛丸、玉米、茄子

备注:以上野炊按10人一炉、烧烤按8人一炉标准配备;

野炊包白饭、碗筷、野炊用具及配料

(凡是报读英语拓展夏令营的同学,可以免费参加7月11日-7月17日共7天的纯外教英语口语班课程。小班教学5-10人/班,每天六课时全由外教情景趣味化、活动浸泡式教学。只需交伙食费100元+校车费70元+午休费20元)

五、交费时间:6月27日—7月8日 地点:祥景小学财务室

【篇4】少儿英语夏令营方案

目的:传达_教育资源优势,传达_社区功能配套的关注与;对忠诚客户(_会员、大单位客客户、社区客户、已成交业主)情感培养。

活动对象:

条件1:幼儿园与学前班学生;

条件2 :_会员子女

英语课主题:Do you like the plant garden or suntown?

活动内容及流程:

9:00——9:10_名师讲堂启动仪式(林荫大道)

9:00——11:00_会员招幕

9:30——11:00家长影片欣赏(样板间)或自由参观

9:15——9:30国家名知识英语介绍

9:30——9:50辨认万国国旗

9:50——10:00少儿鱼放生

10:00——11:20外籍教师授课(样板间)

11:20——11:30活动布幅签名,师生家长_员工留影

11:30活动结束

筹备工作:

人员:外籍教师邀请,建议两名或三名

教育局领导邀请

外籍教师课程安排表制定与调整

客户联络邀请

物料:

二间样板间布置(授课用,家长看碟用)

样板间儿趣味英语贴图

儿童房有奖知识问答配合布置(根据授课内容再定)

夏令营活动队旗

各类小鱼苗,小捕鱼网

儿童特色饮料,大众饮料

小朋友帽子(印太阳城LOGO),小礼品(水彩笔或小笔记本)

优质DVD 影碟,功放,观赏座椅

签名布幅,签字笔

照相机

活动细则提示:

1、人员邀请对外宣_成员,实际可另外邀请补充;

2、外籍教师安排快速学习课程,以趣味性教课节目,快速教导学生学习英语的方法,培养英语学习兴趣;

3、设置名师讲堂参与者签名布幅,供后续分站活动连续签名,师生合影留恋,作今后名师讲堂活动宣传图片;

4、活动前后期宣传强化“_首个社区内又语幼儿园”概念

媒体宣传:

电视台现场拍摄采访8月15日_新闻报道

8月8_晚报硬广附带活动信息

8月9日_晚报,_日报软文报道

电台8月10日——8月13日_成员子女夏令营召集令

本文来源:http://www.scabjd.com/shaoer/216397/

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