【www.scabjd.com--主持词】

【导语】主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。为大家整理了《好书推荐主持词串词怎么写》，希望可以帮到你！

【篇一】

　　开场：

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中，我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。

　　今天——20xx年最后一天的日历即将合上。在新的一年里，我们将有许许多多的事情要做，我们将有许许多多的任务要去完成。当然，更有许许多多的书籍等待着我们去慢慢阅读，细细品味。今天，让我们采集更多的书香，为自己点亮不断前行的道路。

　　串词一：

　　有一本书讲述了一个女孩儿成长的喜悦和苦恼。故事中的主人已经长大，她的名字叫梅思繁，现在在法国读书。作者文笔实在很特别。全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的记忆。那么，这到底是一本怎样的书呢?下面，让我们以热烈的掌声欢迎顾阅薇上台为好书介绍活动拉开序幕，为大家介绍《女儿的故事》

　　串词二：

　　感谢顾阅薇同学的精心准备。

　　有一本书是由一个身负重伤，双目失明，全身瘫痪，但以顽强的意志和惊人的毅力创作完成的。这本书影响了一代又一代人。书里闪烁着崇高理想的光芒，洋溢着炽热的革命激-情。这本书作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传。请六(2)班的黄施杰为我们介绍这本书。

　　串词三：

　　感谢……

　　联合国教科文组织推荐一本书，这本书给全球的家长和孩子们最伟大的人性启示，感动世界各地亿万读者。这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。请听六(3)班朱昊介绍书籍《天蓝色的彼岸》

　　串词四：

　　感谢——精彩介绍

　　大家很熟悉曹文轩叔叔的《草房子》。那么六-四班的马力同学又将给大家带来怎样的介绍呢?让我们掌声请出马力同学。

　　串词五：

　　感谢——精彩介绍

　　这是一部生动易读而又耐人寻味的长篇少年小说。也是我们熟悉的曹文轩叔叔创作的。接下来有两位女生合作着为大家介绍。她们一定会为大家带来特别的听觉效果，请大家掌声欢迎!

　　串词六：

　　感谢——，为大家做的精心准备。

　　接下来要介绍的书籍，我并不熟悉。但是我和大家一样充满了期待!欢迎六六班的同学上来介绍。

　　串词七：

　　阳光灿烂的猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。

　　大家特别熟悉的书籍《西游记》还需要介绍吗?也许只有六(7)班的张嘉庆才能回答你。掌声有请张嘉庆同学。

　　结束语：

　　水韵悠悠，成万道清泉，浇灌自然界的万物;书香脉脉，成一派正气，涵养实验小学俊美的少年。真心似水，醉心读书，收获万千知识。实验小学六年级“好书推荐活动”到此结束。再次感谢各位老师和同学的光临。

　　祝大家新年快乐，学习进步!

　　再见!

【篇二】

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家上午好!

　　A：我是主持人熊敏岑

　　B：我是主持人

　　A：读一本好书，就是开启一个金色的宝库

　　B：读一本好书，就是开启一扇心灵的窗户

　　A：读书是一件多么有趣的事呀

　　B：它可以荡涤我们的心灵，编制我们的梦想。

　　合：我们宣布“好书推荐”交流会，现在开始!

　　串词：

　　A：现在就让万钰同学为大家推荐好书吧

　　B：万钰讲得真不错!下面，有请蒋珂涵同学上台!

　　A：太精彩了!让我们爱上了这本书!哦!欧阳如晨也已经迫不及待了，那么，上台吧!

　　B：我们就像一叶小舟，在知识的海洋里尽情地遨游，多么快乐!下面，有请李竞喆同学上台!

　　A:：书是人类的营养品

　　B：饭可以一日不吃

　　A：觉可以一日不睡

　　合：但书不可以一日不读

　　B：让我们在书的海洋中畅游

　　A：让我们的生活溢满书香

　　合：我们宣布149班“好书推荐”会到此结束。谢谢大家!

【篇三】

　　A：尊敬的各位领导、老师

　　B：亲爱的同学们

　　(合)大家下午好!

　　B：书籍是人类进步的阶梯!

　　A：读一本好书，就是交了一个好友。

　　B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，坝塘中心小学的读书活动也结出了累累硕果。

　　A：今天，我们相聚在这里，开展“推荐一本好书，营造书香校园”主题演讲比赛，共同分享这份收获的喜悦。

　　B：首先，我很荣幸地介绍担任本次比赛的评委，他们是坝塘中小的所有科任老师。

　　A：担任本次比赛的还有大众评委，他们是四1班的()，四2班的()，五1班的()，五2班的()，六1班的()，六2班的()。

　　B：参加今天比赛的选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅!

　　A：他们也想把自己读的好书推荐给大家，把他们读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩表现吧!

　　B：首先出场的是(班)同学，请2号选手做好准备。

　　A：谢谢()选手的精彩演讲，请听()同学的演讲!请3号选手做好准备!

　　B：谢谢()选手的精彩演讲!请听()同学的演讲，请4号选手做好准备!

　　A：谢谢()选手的精彩演讲，请听()同学的演讲!请5号选手做准备!

　　B：谢谢()选手的精彩演讲!请听()同学的演讲!请6号选手做准备!

　　A：谢谢()选手的精彩演讲，请听()同学的演讲!请7号选手做准备!

　　B：谢谢()选手的精彩演讲!请听()同学的演讲!请8号选手做准备!

　　A：谢谢()选手的精彩演讲，请听()同学的演讲!请9号选手做准备!

　　B：谢谢()选手的精彩演讲!请听()同学的演讲!请10号选手做准备!

　　A：谢谢()选手的精彩演讲，请听()同学的演讲!请11号选手做准备!

　　B：谢谢()选手的精彩演讲!请听()同学的演讲!请12号选手做准备!

　　A：谢谢()选手的精彩演讲，请听()同学的演讲!

　　B:所有班级选手的演讲到这里就全部结束了，现在评委们正在统计分数，呆会结果就会出来，下面有请校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。

　　A：比赛的结果已经出来了，获得“推荐一本好书，营造书香校园”主题演讲比赛二等奖的班级是()，()，()，()，()，()，获得“推荐一本好书，营造书香校园”主题演讲比赛一等奖的班级是()，()，()，()，()，()，获得“推荐一本好书，营造书香校园”主题演讲比赛第三名的是()，第二名的是()。第一名的是()。有请大队辅导员王老师为获奖选手颁奖!

　　B：再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺!

　　A:以书相约，是成长中的邀请;

　　B:以书相伴，是心灵上的洗礼;

　　A:以书相知，是前进时的方向;

　　B:以书相悦，是精神上的慰藉。

　　A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

　　B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

　　A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

　　B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!

　　A：活动到此结束，谢谢大家。

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