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　　【导语】学习数学就是要培养我们的运算能力、思维能力、逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力，然而“能力”就是一种技能，不通过必要的训练是无法形成的。以下是整理的相关资料，希望可以提高各位同学的解题能力。

一、填空。(19分)

1、36÷4=9，这个算式读作( )，其中4是( )，9是( )。表示把36( )分成4份，每份是9。

2、 把算式：8+22=30，54-30=24合并成一道综合算式应该是( )。

3、用21根小棒来摆 ，可以摆( )个 。

4、计算54÷9=( )时，用到的乘法口诀是( )。

5、一个直角三角板中有一个( )角，两个( )角。

6、下面是平移现象的画“ ”，是旋转现象的画“ ”。

( ) ( 　)　　　 ( )

7、9的3倍是( )，8是2的( )倍。

8、右图中一共有( )个角，其中有( )个锐角，

( )个直角，( )个钝角。

二、判断下面的话对吗?对的画“√ ”，错的画“ × ”。(10分)

1、计算35-(23+12)时，应先算23+12。 ( )

2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。 ( )

3、荡秋千是平移现象。 ( )

4、计算3×6和16÷8时，用同一句乘法口诀：三六十八。 ( )

5、比锐角大的角一定是钝角。 ( )

三、选择。将合适答案的序号填在( )。(10分)

1、下面图形( )通过平移可以和 重合。

① ② ③

2、96-32+28= ,正确答案是( )。

① 64 ② 36 ③ 92

3、36+28 6×9比较， 内应填( )。

① < ② > ③ =

4、12÷4读作：(　　)

①12除4　　 　②12除以4　　 　③4除以12

5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的(　　)倍。

①3　　　　　　②4　　　　　　　③5

四、计算。(20分)

1、填空。(12分)

54÷9= 7×8=　　　　 54+6=　 　( )÷7=7

64÷8=　　 　27÷3=　　　　32÷8=　　　 36÷( )=4

9÷9= 48÷6= 63+37= ( )×8=24

2、用脱式计算。(8分)

23+3×9　　　　　　　　　　　　 81÷9+42

= =

= =

8×(64÷8)　　　　　　　　　　 18-9÷3

= =

= =

五、动手操作。(10分)

1、分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(3分)

2、第一行画 ，第二行画 ，使 的个数是 的3倍。(3分)

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3、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。(4分)

六、解决问题。(31分)

1、填一填。(9分)

二年级各班人数情况统计表

班级 男生 女 生 合计

二(1) 18人 比男生多7人

二(2) 比女 生少4人 24人

二(3) 25人 比男生多( )人 52人

2、(8分) m

3、(4分)

平均分给5只 ，每只小兔能分得几个萝卜?

4、(4分)

5、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子，每个窝里住4只。 (6分)

(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?(2分)

(2)一共需要多少个窝?(4分)

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