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【导语】汉语拼音是学习中国语文的基础，孩子用它来帮助识字，加快了识字速度；用它来纠正字音，有利于学好普通话。用它给课文或课外读物注音，便于孩子自己阅读，有助于提高他们的阅读能力、扩展知识面；用它来查字典，可以培养自学能力。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

　　1.声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

　　注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

　　（2）分清b和d、p和q.

　　（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

　　（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ).

　　2.韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）

　　ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）

　　an en in un ün（前鼻音韵母5个）

　　ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 共24个

　　注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

　　（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

　　3.整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个

　　注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

　　二、标调规则：

　　1.按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e，以此类推。

　　2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

　　三、去点原则：

　　1.小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu

　　2.小ü见到j q x，去掉两点还读ü。如：ju qu xu，口诀：ü见j q x，两点坐飞机（飞走了）。

　　四、音节的拼读：

　　1.两拼音节：声母+韵母。

　　2.三拼音节：声母+介母+韵母。

　　3.零声母除外，如 ài é

　　五、拼音的书写：

　　一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

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