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【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
　　（一）

　　太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

　　地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

　　1、儿歌中说的星球有________、________。

　　2、月亮比地球________，太阳比地球________。

　　（二）

　　我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

　　1、这段话有________句。

　　2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

　　3、请用“--”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

　　（三）

　　刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì），门牙特（tē）别（bié）长。刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利。它浑（huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。

　　1、这段话共有________句话。

　　2、这段话是围绕________这句写的。

　　3、这段话在写刺猬外表时先写了头、________和________、________、________、________、________，又写了爪子，最后写了________。

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