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【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　一、 我会看拼音，写汉字。（23分）

　　zhú qiáo jiā xiāng ài hào hǎi jūn

　　zhào zuò xiǎng niàn lǎo shī kuài lè

　　zhè biānpǎo bù bǎo bèi dào

　　二、比一比，再组词。（16分）

　　并（ ） 贝（ ） 进（ ） 海（ ）

　　井（ ） 见（ ） 边（ ） 每（ ）

　　军（ ） 总（ ） 吓（ ） 到（ ）

　　写（ ） 念（ ） 虾（ ） 道（ ）

　　三、给下面的两个生字组多个词。（6分）

　　四、把下面的表格补充完整。（10分）

　　要查的字

　　音节

　　音序

　　部首

　　共（ ）画

　　组词

　　男

　　原

　　五、选择正确的词语填空。（12分）

　　棵 把 孔 台 双 方 张 部 瓶 艘 畦 户

　　一（ ）小树 一（ ）尺子 一（ ）墨水

　　一（ ）电话 一（ ）军舰 一（ ）人家

　　一（ ）电脑 一（ ）鱼塘 一（ ）椅子

　　一（ ）手套 一（ ）石桥 一（ ）秧苗

　　六、连一连。（15分）

　　1、海 军 铜 革 战 杀 英 贝 祝

　　舰 鸥 命 士 号 雄 害 贺 壳

　　2、顺从的 样子 一座座 稻田

　　美丽的 家乡 一艘艘 街心花园

　　宽宽的 街道 一块块 船

　　七、连词成句，并加上标点符号。（4分）

　　1、 高兴 十分 来到 他 校园 里 地

　　2、 画 他的 那么 蓝 那么 海 宽

　　八、把句子补充完整。（4分）

　　例1：他画的树那么高，那么大。

　　那么 ，那么 。

　　例2：王二小把敌人带进了埋伏圈。

　　把 。

　　九、阅读短文，回答问题。（5分）

　　京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

　　1、 这段短文共有 句。

　　2、 京京的家乡在 。 他画了家乡的街道、 、 、 。

　　十、看图写话。（提示：图上画了谁，她们在做什么，说什么？）(5分)

【篇二】

　　一、把下列汉字的音节补充完整。 （10）

　　b m y ？ k ēng á ī ò zh

　　办 没 硬 止 扛 扔 拿 思 破 争

　　二、读拼音写词语。 （20）

　　láo dòng shí hou sòng xíng fēn kāi k？ ài

　　huí jiā gēn zhe cái néng táo shù xi？o xīn

　　三、按要求把下列汉字写在田字格里。 （16）

　　棵 片 过 那 这 对 角 斗 哭 光 孩 吓

　　应按从上到下的笔顺规则写的字：

　　应按从左到右的笔顺规则写的字：

　　共有六画的字：

　　拼音中韵母是“e”的字：

　　四、先组成汉字，再用这个字组词。 （14）

　　果 （ ） 关 （ ）

　　木 口 （ ） 辶 文 （ ）

　　对 （ ） 寸 （ ）

　　几 （ ）

　　五、用下列汉字组词，再读一读。 （10）

　　非（ ） 瓜（ ） 没（ ） 扛（ ） 思（ ）

　　空（ ） 办（ ） 拿（ ） 扔（ ） 止( )

　　六、选字填空。 （8）

　　园 圆

　　校（ ） 花（ ） （ ）桌

　　做 作

　　我的（ ）业（ ）完了。

　　大家都要（ ）讲卫生的好少年。

　　块 快

　　大家一（ ）儿玩多（ ）乐。

　　七、根据课文内容填空。 （7）

　　1、（ ）和大脑是人的（ ）宝。

　　2、华佗心想：（ ）是不行的，我得想个（ ）。

　　3、小猴子下山，看见玉米（ ），就掰了一个，扛着往前走。看见桃子（ ），就扔了玉米去摘桃子。看见西瓜（ ）就扔了桃子去摘西瓜。

　　八、按要求写句子。 （15）

　　1、 照样子用加点的字再写一句话。

　　华佗从路边拔了两把草。

　　从 。

　　2、 把下面的句子补充完整。

　　看小说。

　　打毛衣。

【篇三】

　　诗 送 很 听 虫 才 什 生

　　1、平舌音：（ ）（ ） 2、翘舌音：（ ) （ ）

　　3、前鼻音：（ ）（ ) 4、后鼻音： ( ) ( )

　　二、看拼音写词语。

　　m？ y？ k？ng q？ qi？n h？u f？ng zi ji... w？ng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　g“ sh‰ ？r t？ng y？ z？ gu？ ni？n sh？ ji？n

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　l？i bB w？ng w？ng y？u y？ng sh？n me bi”n hu“

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、根据课文内容填空

　　⒈ 歌声振林越。 ，

　　忽然闭口立。这首诗的名字叫 。

　　⒉泉眼无声惜细流， 。小荷才露尖尖角，

　　。这首诗的名字叫 ，作者 。

　　⒊小蜻蜓 在荷叶上， 开透明的翅膀。

　　小蜻蜓 在荷叶上， 地放声歌唱。

　　小鱼儿在荷叶下， 地游来游去， 起一朵朵 地水花。

　　四、在括号里填上适当地词。

　　一（ ）桥qi？o 一（ ）马 一（ ）牛 一（ ）鱼

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　一个 一支 一座 一只

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　一杯 一双 一块

　　( ) ( ) ( )

　　五、补充句子。（不会写的字用拼音代替）

　　青青的 。 绿绿的 。 弯弯的 。

　　正 。 美丽的 。

　　精彩的 。 可口的 。 透明的 。

　　有趣的 。 闷热的 。 亮晶晶的 。

　　六、写出下列字的反义词。（不会写的字用拼音代替）

　　高--（ ） 多--（ ） 关--（ ） 早--（ ）

　　远--（ ） 后--（ ） 明--（ ） 美--（? ）

　　闭--（ ） 冷--（ ）

　　七、看图说话、写话。

　　《多了一个妹m？i妹》

　　八.比一比，组词.

　　工( ) 做( ) 件( ) 办 ( ) 才( )

　　公( ) 作( ) 见( ) 为 ( ) 寸( )

　　元( ) 很( ) 看( ) 气( ) 干( )

　　天( ) 跟( ) 着( ) 汽( ) 赶( )

　　青( ) 见( ) 每( ) 斤( ) 不( )

　　睛( ) 观( ) 海( ) 近( ) 还( )

　　今( ) 处( ) 常( ) 跳( ) 活( )

　　令( ) 外( ) 长( ) 跑( ) 话( )

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