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【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心,感受数学的严谨性和确定性,提高用数学语言进行表达和交流的能力,进而形成正确的数学观念。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【篇一】
第一单元测试题
班级:姓名:等级:
一、下面的说法对吗?你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。
(1)长方形相对的边相等。()
(2)正方形四条边都相等。()
(3)三角形三条边都相等。()
(4)用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。()
(5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。()
(6)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。()
(7)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。()
二、填一填。
1、
上边共有()个图形,共有()种。
长方形:正方形:平行四边形:____________
圆形:三角形:____________
2、仔细填一填。。
下图有()个三角形下图是由()个小三角形拼成的。
左图共有()个正方形
3、用哪个物体可以画出昨天的图形?请把它圈起来。
4、数一数,填一填。
三、画一画,填一填。
(1)、缺了()块砖。
(2)、缺了()块砖。
(3)、数一数
长方形有()个,
正方形有()个,
圆有()个,
平行四边形有()个,
三角形有()个。
四、
1、一个正方形可以折成2个完全一样的()或()。
2、两个正方形可以拼成一个()。
3、七巧板有7种颜色,由()种图形组成,其中有5块(),()块正方形,()块平行四边形。
4、两个直角三角形,可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5、拼成一个正方形最少需要()根小棒。拼成一个三角形最少需要()根小棒。拼成一个长方形最少需要()根小棒。
6.圆柱的上下两个面是()形,而且大小()。
7.正方体有()个面,每个面都是()形。
8.长方体有()个面,对面()。
【篇二】
第二单元单元测试
一、填一填
9+()=13()+6=158+()=127+()=11
8+()=157+()=13()+3=127+()=16
()+9=18()+8=118+()=16()+7=12
二、算一算,想一想,你会发现什么?
8+6=7+5=6+5=9+3=
14—8=12—7=11—6=12—9=
14—6=12—5=11—5=12—3=
8+()=157+()=135+()=146+()=12
15—8=13—6=14—5=12—6=
15—()=13—()=14—()=
三、我会用破十法来算:
四.用数学。
1、一共钓了13条鱼,送给爷爷6条,
还剩几条?
2
原有12枝18把()辆15件
卖出5枝()把9辆()件
还有()枝9把7辆7件
五、看图列式。
?个17块
六、我会算
12-8=11-4=14-9=13-7=11-2=
13-9=12-3=11-7=16-9=12-6=
8+4-9=9+9-8=19-10+8=
16-8-6=3+8-7=412-4+5=
七、解决问题
1、(1)灰气球有8个,白气球有多少个?
(2)白气球有4个,灰气球有几个?
12个
2、动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。
(1)羊和牛一共有多少只?(2)其中白兔有5只,黑兔有多少只?
【篇三】
第五单元
姓名座号班别评分
一、连一连。(12分)
1、把钱数和相应的人民币连起来。(6分)
100元
2元
1元
2、哪两样物品的价钱合起来是1元,请连起来。(6分)
7角6角8角4角3角2角
二、换一换。(9分)
1、1张1元能换()张5角,能换()张1角。
2、1张10元能换()张1元,能换()张2元。
3、1张5角能换()张2角和()张1角。
三、填一填。(30分)
1、在()里填上合适的数。(10分)
1元=()角20分=()角
1角=()分50角=()元
4元8角=()角9元6角=()角
75角=()元()角27角=()元()角
2、填出各物品的价钱。(8分)
3.50元5.30元0.50元35.00元
()元()角()元()角()角()元()角
3、圈出下面物品的钱数。(6分)
17.30元7.50元
10元1元1角5元2元1角
5元1元1角1元2角1角
2元2角1角1元2角1角
4、数一数下面有多少钱。(6分)
10元5角2元5角2角2角
5元1角2角2角
()元()角()元()角
四、算一算。(14分)
3角+4角=()角10角-5角=()角
5角+3角=()角8元-5元=()元
8元+2元=()元7角-4角=()角
15元-6元=()元
8角+8角=()角=()元()角
7角+5角=()角=()元()角
1元5角-5角=()元
五、完成下表。(15分)
5元8元20元20元40元5元
买的物品一共多少钱
要买的东西付出的钱应找
10元
10元
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