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【导语】习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　一、填空。（20分）

　　1、24÷4=（），口诀：，被除数是（），除数是（），商是（）。表示把（）平均分成（）份，每份是（）。也可以表示24里面有（）个（）。

　　2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是（）。

　　3、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形，这条直线就是（）

　　4、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。

　　5、将下列算式填在合适的（）里。

　　35÷742÷67×772÷836÷6

　　（）>()>()>()>()

　　6、

　　一共有（）个，每3个分一份，可以分（）份。

　　7、请在□里填上适合的数：新课标第一网

　　4×□=28□×6=4256÷□=7

　　49÷□=772÷□=95×□=20

　　8、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。

　　（）÷（）=（）（）÷（）=（）

　　（）×（）=（）（）×（）=（）

　　二、判断下面的话对吗？对的画“√”，错的画“×”。（10分）

　　1、计算35-（23-12）时，先算23-12。（）

　　2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（）

　　3、风车转动是平移现象。（）

　　4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（）

　　5、被除数和除数相同，商是1.（）

　　三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。（10分）

　　1、把15平均分成3份，每份是（）

　　A、3B、5C、15

　　2、下面的图中是平均分的是（）

　　A★★★★★★★B★★★★★★

　　C★★★★★★★★

　　3、36里面有（）个6.

　　A、6B、4C、9

　　4、下面算式中，去掉小括号不会影响计算结果的是（）。

　　A、9×（4+5）B、（42－12）÷5C、42－（6×6）

　　4、下列现象（）是平移。

　　A、电风扇旋转B、拉抽屉C、车轮转动

　　5、一支笔9元钱，小明有40元钱，能买（）支笔。

　　A、6B、5C、4

　　四、计算。（30分）

　　1、直接写得数。（12分）

　　54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝

　　64－8＝7×3＝32÷8＝36÷6＝

　　16÷2＝1×1＝63－7＝3×8＝

　　2、在里填上“>、<或=”。（12分）

　　2×3530＋54×845－3820÷５

　　28÷474×96×62×5＋83＋10

　　3、列式计算（6分）

　　、48里面有几个6？

　　、除数是8，被除数是56，商是多少？

　　、一个数是96，另一个数比它少18，另一个数是多少？

　　五、请画出把下面的图形向上平移2格后，再向右平移5格的图形。（4分）

　　六、解决问题：(共26分)

　　1、算一算，我们班现在有多少个同学？（4分）

　　2、4人玩一副飞行棋，有32个同学，大家同时玩需要多少副飞行棋？（3分）

　　3、一件衣服要钉9粒纽扣，7件衣服要钉多少粒纽扣？现在有45粒纽扣可以钉几件衣服？（6分）

　　4、

　　（1）明明用36元可以买几枝钢笔？

　　（2）8个转笔刀的钱可以买几枝钢笔？

　　（3）明明为班级同学买文具盒花了30元钱，他买了几个文具盒？

　　（4）你还能提出什么用除法解决的数学问题并解答吗？

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