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【导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　每féng（）（）diào鱼（）pàn望（）jiāo外

　　二、用“——”画出句子中带点字的正确读音。

　　1、今天的天气十分闷热(mēnmèn)热，小红总是觉得闷闷(mēnmèn)不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(mómò)粉，石磨((mómò)发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。

　　2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（luòlào）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīngxìng）地微笑着面对生活。

　　三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

　　例：准（准备）难（困难）

　　胶（）（）捧（）（）部（）（）料（）（）

　　四、将下列的词语补充完整。

　　（）显神（）（）奇（）怪又（）又（）如（）戏（）白发（）（）（）提（）论

　　五、古诗积累。

　　1、《夜书所见》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是：

　　_____________________________________。

　　2、天门中断楚江开，_________。

　　3、孤帆一片日边来。这首诗选自《》。

【篇二】

　　恳求要求陆续连续剧继续

　　（1）老师（）全班同学都要刻苦地学习。

　　（2）大家休息了一会儿，又（）往前走。

　　（3）下课了，同学们（）从教室里走出来。

　　（4）由于（）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。

　　二、把下面的词语用线条连接起来。

　　白求恩在手术台前给伤员做手术

　　少先队员在监牢里打扫院子

　　小萝卜头在老红军家里学习文化

　　三、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。

　　例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。

　　（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。

　　_____________________________________。

　　（2）我们完成了老师交给的任务。

　　_____________________________________。

　　（3）全班同学参加义务劳动。

　　_____________________________________。

　　（4）宋妈妈牵挂着孩子们。

　　_____________________________________。

　　四、修改病句。

　　（1）我们应该坚定正确的意见。

　　_____________________________________。

　　（2）公园里开五颜六色的大红花。

　　_____________________________________。

　　五、照样子改写句子。

　　例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。

　　（1）我很快就读完了这本故事书。

　　_____________________________________。

　　（2）人们称大海为蓝色宝库。

　　_____________________________________。

　　（3）小象从泥坑里拉出了汽车。

　　_____________________________________。

【篇三】

　　1、爸爸经常出差(chā chāi)。

　　我比妹妹大一岁，但她跟我差(chā chāi)不多高。

　　2、在一次车祸中，杰西的腿落(lào là)下了残疾。

　　黄叶片片飘落(lùo lào)，像是秋天的小信使。

　　3、尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分，但我还是要继续努力。

　　金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。

　　4、同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞。

　　《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义。

　　5、小鹿挣(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。

　　6、画上有一溜(liū liù)各种各样的店铺、作坊、酒楼……，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(liū liù)达的。

　　7、查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mèn mēn)又热。

　　8、过生日时，爸爸送了我一个漂亮的背(bèi bēi)包。

　　小时侯，一到元宵节爸爸便背(bèi bēi)着我去看花灯。

　　9、银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的凉爽。

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