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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是为大家整理的运动会作文400字六年级点面结合精选三篇,欢迎品鉴!
运动会作文400字六年级点面结合篇1
一年一度的运动会终于开始了,全班热血沸腾,兴致勃勃的向操场跑去,站在上方往下望去,就像眼前出现了一条长河,黄色的衣服遮盖了绿色的地毯。
再往下走就是运动会现场了,我们六年级(2)班参加了拔河比赛,当叫到我们班时,有的同学在做预备动作、有的同学在打闹、还有的同学在给我们加油。就连一年级的小朋友都来到场地上为我们加油,比赛开始了,大家跃跃欲试,双手紧紧地抓住这条又长又粗的绳子。
只见他们身体慢慢往后倾斜,脚有时向前、有时往后精彩极了!这时一个胖胖的小男孩映入眼帘,正是我们班的“大力士”名叫金伦州,只见他把绳子系在自已身上,站在最后一个人身后。
全班同学都用上了吃奶的力气,使劲地往后拉,一个同学不小心突然脚一滑
运动会作文400字六年级点面结合篇2
“光阴似箭,日月如梭”,一年一度的长跑比赛又开始了。
瞧!他们缓缓入场,个个精神抖擞,像打了鸡血一样。做好热身准备后,裁判:各就各位——“砰”枪响后运动员个个比老虎猛,比豹子强,像一匹野马,像离弦的箭。他们的汗水洒在跑道上,浇灌着即将开放的成功之花。
比赛中,啦啦队的加油声,惊天动地,震耳欲聋。突然一个运动员摔了一跤,手破了皮,全场忽然肃静,只听见红旗飘动的声音,只有跑步声。在那一瞬间,他毅然的站起来,继续向前跑那些啦啦队的人没有给其他运动员加油,而是都给那位运动员加油,所有的目光都聚集在他的身上。
他并没有辜负众人的希望,成功获得了第二名。在他那胜利的那一瞬间,全场立刻响起排山倒海的欢呼声,好像那个人是他们班的。
那些没赢的人,他们也并不伤心,而是快乐,因为他们从那个人身上学到了许多,和冠军相比更重要的是友谊!
运动会结束后,虽然我们没得到第一,但是很开心,因为尽力了就不后悔,不过没关系,因为还有下一次比赛。准确的说是以后人生中还有许多次“比赛”,要尽心尽力的完成每一次“比赛”只要你尽了你所有的力量,但是还没赢,那也没关系,要继续努力。
运动会作文400字六年级点面结合篇3
加油!加油!四三班加油!咦,谁在呐喊呀?哦,原来是大家在欢呼着。薛主任在喇叭上一提醒让大家安静,操场上立刻就安静了。第一个活动,就是拔河比赛,老师挑力气大的学生去比赛。
比赛开始了,比赛的选手们的身体的劲都用在手和脚上,我们的加油声呐喊声,都传变了整个操场,在比赛还没有开始之前有一个小红旗在中间,在比赛开始之后,那个小红旗就摇摇晃晃的,跟不听使唤似的.,选手们就像一个大力士一样,真想把那个小红旗拽到我们这边来。
选手们都努力着把那个小红旗拉到我们这边来。选手们仍然努力着坚持比赛,最后我们班拿到了不错的成绩,第二个活动就是跑步,选手们的动作就像离弦的箭,就像奔腾的野马,在赛道上,选手们你追我赶,争先恐后,选手们为了那道冠军而努力拼了命的往前跑。
选手们嗖的一声从我们身边穿过,就像飞快的狮子一样穿越过我们的身边,我们也在呐喊着,为他们加油,看到别人能拿到冠军,我也很高兴。
最后的一个活动,就是接力赛。我们班参加接力赛的没有几个人,他们几个人都拼命的冲向起点,我们都为他们加油,一定可以成为最棒的!所有的比赛都结束了,我们班的选手们都得了奖状,老师和选手们还有同学都无比的高兴和快乐。期待着下一届的运动会的到来。
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