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　　【导语】黑板报是用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。基于以上的优点，并且教师节也来临了，被要求去做一期黑板报的你，是不是还在上网各种翻各种查的找资料呢？ 特意贴心的为你解决了这个问题，往下看吧！

工具一定要备全了！要不特耽误事儿，下面这些一般常用到：

　　黑板：

　　用板材和木条制成的书写用具，是办黑板报的基本用品。质量要求：板面平整，乌黑，不反光。保养要求：必须使用专用黑板漆，木制黑板不能长期放置在潮湿处，不宜经常用水冲洗，更不宜长时间在太阳下曝晒，否则会使黑板漆面龟裂及板体变形扭曲，缩短使用寿命。

　　正确的黑板放置应是悬挂在离地1.5公尺左右墙上或放在架上，保持干燥、通风。

　　此外还有水泥黑板和玻璃黑板，多为固定式。

　　直尺：

　　作用是度量尺寸，画直线、边框等，是板报的编排设计和美化不可缺少的工具。

　　一般有木尺、塑料直尺，视个人需要而定，长度在80cm至100cm均可。

　　粉笔：

　　分彩色和白色两种，是黑板报最常用最经济的材料，但用于绘画效果不是十分理想，有一种专业绘画用色粉笔可代替，但价格较贵。

　　黑板油和墨汁：

　　用以增加黑板黑度，新黑板在更换时一般用墨汁稀释涂刷即可达到使用要求。

　　炭画铅笔炭精条

　　一种以炭黑原料为主的铅笔、细条，主要用来勾画细小的黑色部分和线条修改错误部分，对于增强明暗、层次立体感有显著效果。

　　广告色

　　黑板报的常用材料，特点是颜色鲜艳、丰富表现力，渲染气氛，但价格偏高。

　　漆刷：

　　3-4寸油漆刷（板刷）整修加工和油漆黑板。

　　底纹笔：

　　4-6寸底纹笔，用于在黑板上涂刷稀释墨汁增加黑板黑度，还可用来稀释浆糊，往黑板上裱纸之用。

　　水粉笔：

　　或油画笔，主要是用于广告色制作黑板报时绘画和写标题字使用。

　　毛笔：

　　1-2支小楷笔，用抄写内容。

　　另外，在制作墙报等宣传栏，还会使用到及时贴（不干胶）、吹塑纸、苯板等装饰材料，在此就不一一列举。

      大致给大家介绍下流程，以及一些注意事项（最重要的，新时代的我们要会自己想的创新）：

　　黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容。

　　每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。

　　1.文字

　　在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。

　　2.报头

　　在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。报头画通常安排在版面的左上方、右上方或者中间。

　　3.标题

　　标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。

　　4.插图

　　插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。

　　5.空隙

　　所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间(一般为5厘米左右)。各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。

　　总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。

下面是整理的内容素材：

      1、对教师的各种尊称

　　中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”中国古代教师的称谓很多，其中尊称有以下五种：

　　老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对教师的尊称。

　　明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末20世纪初，辛亥革命元老、中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人将西学(美式教育)引入中国，创办新式学校后，便开始在“学生操行规范”里面明确将“教师”称谓定义为“老师”。但，绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。

　　西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙(西边)，面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。

　　师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹(音度)》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”

　　山长：源于《荆相近事》。五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。

　　先生：

　　1.老师。

　　2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。

　　3.称别人的丈夫或对人称自己的丈夫(特定用途：前面都带人称代词或定语;比如你先生、我先生)。

　　4.旧时称管帐的人。如：他在当铺当先生。

　　5.旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。

　　6.后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。

　　“先生”这个称呼由来已久。不过历史上各个时期，对“先生”这个称呼是针对不同对象的。《论语·为政》：“有酒食，先生馔。”注解说：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。

　　7.现在对所有男性都可以称为先生如：王先生、李先生。

　　8.老婆对老公的称呼，如：你是找我家先生吗?他不在家。

　　老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现!

      2、教师节的名言

　　1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　　2、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语？子罕》

　　3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

　　4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

　　5、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

　　6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　7、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

　　8、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

      3、教师节祝福语

　　1.一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

　　2.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

　　3.一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。

　　4.一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！

　　5.一生何求？桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。

　　6.一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒！老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

　　7.一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！

　　8.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

　　9.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

　　10.一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！

　　11.一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。

　　12.也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的！节日快乐，老师！

      4、红烛赞

　　春天

　　播种的季节。

　　辛勤的园丁撒下粒粒种子，

　　在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。

　　花丛，

　　繁忙的地方。

　　勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒，

　　在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。

　　桑叶，

　　渺小的舞台。

　　洁白的春蚕理着缕缕丝线，

　　在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。

　　这一切的一切，都是您，伟大的老师。您就是红烛，在漆黑的夜里为我照明，为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油，是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节，老师，您歇歇吧，在这短暂的一天里，把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。

　　我，要对您说，您辛苦了!

      5、谁是最可敬的人

　　学习中有了你，风雨无阻；生活中有了你，奋斗前行；生命中有了你，一切绽放美丽。

　　                                                                                                                             ——题记

　　断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布；礁石是海浪的阻挡，却激荡出美丽的浪花；您不是我的挫折，却令我喷 射出银花朵朵；您不是我的阻挡，却让我变得更加美丽光滑。艳阳高照的日子里有您的告诫，阴云密布的日子里有您的慰问。没有了您，我的生命就永远只能死水一潭，永远不会泛起波纹。

　　漫漫长夜，灯伴着月，月伴着烛，是您“俯首甘为孺子牛”，为学生备课、批改作业。那缕暗淡的光，不知陪伴了您多少个日日夜夜；那缕暗淡的光，不知浸染了您多少根银丝；只因您是师者，用一颗火热的心来奉献毕生的心血，用您的灵魂来谱写生命的赞歌。那“春蚕到死丝方尽”的奉献为我们铺下了通向成功的道路；那“蜡炬成灰泪始干”的付出，让我们站在巨人的肩上飞向天空。岁月见证了您的成果，学子的成功是给您最大的回报，而您只得到了满头白发和悄悄爬上额头的皱纹。

　　黎明那清脆的鸟鸣，是冲破黑暗的欣喜与光明在倾诉离别的凄楚和重逢的慰藉。在仲夏之夜，青蛙把自己的意见全融入那洪流的合唱中去，酣畅、痛快。而您却又该如何面对生活的压力，又该与谁诉说着苦水。但在我看来，您永远以最闪亮的一面面对学生，似乎永远也不知疲惫，不懂寂寞。其实这是错觉，只是您想永远带给学生最美的课。听，倾听，倾听师长精辟的讲解，智慧的火花就在那一瞬间冲撞开来，在教室的四周回荡。听，那是知识发出的最美的声音。当难题迎刃而解的时候，内心是多么的喜悦，老师的声音仿佛化作最美丽的音乐，飞到我的心里，为我带来知识的芬芳和人生的哲理。听，认真听……

　　老师，您是我们最可敬的人，我们的年少轻狂希望您能谅解，我们将永远记住这个可敬可爱的职业——教师！

　　谁是我们最可敬的人？

　　答曰：老师。

      附：历年教师节主题

　　2017年教师节的主题是：迎接党的XXX，做好学生引路人。

　　2016年教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

　　2015年教师节的主题是：落实XXX重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设。

　　2014年教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观。

　　2013年教师节的主题是：立德树人、同心共铸中国梦。

　　2012年教师节的主题是：忠诚党的教育事业，争当教书育人模范。

　　2011年教师节的主题是：忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要。

　　2010年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。

　　2009年教师节的主题是：祖国的未来与人民教师的使命。

　　2008年教师节的主题是：学习英模教师，弘扬伟大师魂。

　　2007年教师节的主题是：尊师重教，奠基未来。

　　2005年教师节的主题是：爱与责任。

　　2004年教师节的主题是：光荣的人民教师。

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