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【导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。

（测试时间：40分钟，满分100分）
姓名_______________ 等级________
一、下列各组字母的大小写是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。
H h ( ) B b ( )
E e ( ) I i ( )
G i ( ) Q q ( )
D d ( ) E f ( )
G j ( ) A a ( )
二、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在里边的括号里。
( ) 1.yellow A、铅笔
( ) 2.bag B、眼睛
( ) 3.mouth C、尺子
( ) 4.school D、*的
( ) 5.ruler E、书包
( )6.leg F、黑色的
( )7.pencil G、橡皮
( )8.eye H、学校
( )9.black I、嘴
( )10.eraser J、腿
三、选出下列每组单词中不同类的一项。
（ ） 1. A pen B blue C book
（ ） 2. A black B dog C yellow
（ ） 3. A crayon B Hello C Hi
（ ） 4. A bag B pen C orange
（ ） 5. A apple B brown C white
四、选择正确的译文，将其序号填入题号前的括号里。
（ ）1. 你好，我是迈克。
A Hello, I’m Jack. B Hi, I’m Mike. C I’m OK.
（ ）2. 早上好。
A Hello！ B Good morning. C Good afternoon.
（ ）3. 你叫什么名字？
A What name is your? B What’s your name?
C Your name is what?
（ ）4. 见到你很高兴!
A Nice meet you! B Nice to meet you!
C Nice to meet you, too!
（ ）5、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗？是以下哪一句？
A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.
五、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（20分）
（ ）1、Touch the ground. A.跺跺你的脚。
（ ）2、What’s your name? B.打开你的铅笔盒。
（ ）3、Stamp your foot. C.摸地板。
（ ）4、Open your pencil--case.. D.你叫什么名字？
（ ）5、Turn around. E.转个圈。
（ ）6、Sit down, F.摇摇你的身体。
（ ）7、Show me your black crayon. G.摸摸你的头。
（ ）8、Wave your arms. H.坐下。
（ ）9、Shake your body. I.挥挥你的手臂。
（ ）10、Touch your head. J.让我看看你黑色的蜡笔。
六、将下列句子重新排序，使其成为一段完整、通顺的对话。（10分）
（ ）Hello, I’m Sarah. This is Miss White.
（ ）Good morning Miss White.
（ 1 ）Hello, I’m Mike.
（ ）Nice to meet you , too!
（ ）Good morning Mike. Nice to meet you!
七、在右栏找出左栏中句子的回答，把编号写在括号中。（20分）
( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!
( ) 2. What’s your name? B. Hi, I’m Sarah.
( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.
( ) 4. Bye! D. Great!
( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.
( ) 6. Good morning! F. My name’s John.
( ) 7. How are you? G. See you!
( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.
( ) 9. Let’s paint. I. Hi!
( )10.Hello！I’m Wu Yifan. J. OK!
八、将正确身体部位的名称填到相应的括号内。

九、看谁的基础打得好？
1. 根据所给的字母，写出它的左邻右舍。
__ c __ , __ g __ , __ k __ , __ p __ , __ v__ .
2.写出所给大写字母的小写形式。
B __ , D __ , F ___, G __ , I __ ,K __ ,L __ ,Q __ ,U __ , Y__ .
十、找出不同类的一项，将其序号填在括号内。
1.( ) A．Sam 　 B．Amy 　 C．Hello
2.( ) A．morning 　B．and 　C．afternoon
3.( ) A．fine 　B．boay 　 C ．foot
4.( ) A．red 　 B．dog 　C．yellow
5.( ) A．o B．a C．p
十一、选择，将正确答案的序号填在括号里。（20分）
( )1.Sit ,please. ( )2.Point the blackboard.
A. down B. up C. and A. in B. to C. up
( )3.It’s black cat. ( )4.What is name?
A. a B. an C. two A. your B. you C. I
( )5.My name Panpan . A. Are B. am C. is
( )7.---Goodbye! ______
A. Bye-bye. B. Thank you. C. Hello.
( )8.---How are you? ______
A. Thank you. B. I’m fine, thank you. C. Yes ,it is.
( )9.---Good afternoon. A. Good afternoon.B. Good morning. ( )10. ---Good morning! ¬¬¬¬¬¬____________
A. Good morning 　B. Good afternoon! C. Good!
11.This is my

A. arm B. hands C .heads
12. I have _____ eraser
A. a B. an C. the

13.let`s make _____ puppet
A. a B. an C. the

十二、根据情景选择正确答案。（20分）
( )1.Sam 和新同学见面，作自我介绍时，他应说：
A. Hello，I’m Sam. B. Hello，Sam.

( )2.假如你叫Xiaoqiang，你和新朋友见面，自我介绍应说：
A. Hello, I’m Xiaoqiang. B. Hello, Xiaohong.

( )3.你不知道新同学的名字，询问她的名字时说：
A．How are you? B. What’s your name?

( )4.你回答完问题，老师让你坐下时，应该说：
A. Sit down，please. B. Stand up.

( )8.同学帮助了你，你要用英文对他（她）说声谢谢：
A. Thank you. B. You are welcome.

( )10.“现在它是蓝色的。”译成英语是：
A .It’s black. B. Now it’s blue.
十三、从B 栏中找出 A栏的答语。
　　 A 　　 B
( )1.Goodbye,Xiaoqiang. 　A. Hi, I’m Xiaoqiang .
( )2. Good afternoon ,Tom. B.I’m fine, thank you.
( )3. Hello, I`m Li Ping. C. Bye-bye.　
( )4. How are you? D. Good afternoon Sam.

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