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【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　热情好客（hǎohào）尽管（jǐnjìn）

　　美好（hǎohào）尽兴（jǐnjìn）

　　骨头（gūgú）挨挨挤挤（āiái）

　　花骨朵（gūgú）挨骂（āiái）

　　二、根据词义选字填空。（10分）

　　lì历厉励利立丽力

　　（）量美（）日（）严（）站（）

　　锋（）激（）树（）再接再（）（）益

　　三、将下面的词语或成语补充完整。（6分）

　　尽（）尽（）（）花接木（）地而坐

　　以（）克（）粉身（）骨茅塞（）开

　　山（）水秀狡（）三窟不（）其烦

　　意味（）长（）先恐后振（）人心

　　四、选择序号。（每个答案1分，共13分）

　　1．给句子中带点词语选择正确的解释。

　　A、景象繁荣活跃；B、使场面活跃，精神愉快。

　　①春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）

　　②广场上人山人海，十分热闹。（）

　　2．给句子中带点词语选择正确的解释。

　　A、表现出来的活力；B、活跃、有生气。

　　①他的精神旺盛，学习效率很高。（）

　　②这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）

　　3、下面四组词语中，没有错别字的是第（）组

　　A、缠绕夜慕舞姿拐弯B、模仿飘荡佩戴鼓厉

　　C、恬静轻蔑疑惑监牢D、搀扶劈柴蜜封旋涡

　　4、选择合适的词语，把序号填在括号内

　　A、坚定B、坚强C、坚决D、坚持

　　①通过这次成功的试验，大家更加（）了完成任务的决心。

　　②生活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做一个（）的人。

　　A、欢腾B、奔腾C、飞腾

　　①我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。

　　②滚滚的长江水（）而来。

　　6、选择合适的关联词，把序号填在括号内

　　A、既然…就…B、只有…才…C、就是…也…

　　D、除了…还有…E、可是…

　　①参观展览会的（）科技人员，（）工人。

　　②（）努力学习，（）能取得好成绩。

　　③你（）不想参加会议，那么（）别去了。

　　④小田嘴上不言语，（）心里嘀咕着呢！

　　五、把下列词语归归类(填序号)（6分）

　　1、大惊失色2、健步如飞3、一表人才4、生龙活虎

　　5、兴高采烈6、眉清目秀7、手舞足蹈8、满面春风

　　9、心急如焚10、相貌堂堂11、忐忑不安12、大步流星

　　描写人物神态的词语：

　　描写人物外貌的词语：

　　描写人物动作的词语：

　　描写人物心理活动的词语：

　　六、句子板块。(每条横线2分，共12分)

　　1、缩句，缩到最简。

　　星星的目光停留在一只可爱的娃娃灯上。

　　2．把比喻句写完整。

　　小草上的水珠

　　3、扩句，至少扩两处以上。

　　树叶落地。

　　4、改病句

　　①我每天早晨吃一杯牛奶和一个面包。

　　②清晨，兵兵怀着愉快的心情和步伐。

　　③操场上飘扬着五颜六色的红旗。

　　七、把下列诗句补充完整：(8分)

　　1.春眠不觉晓,__________________。

　　2.天苍苍,_____________,风吹_________________。

　　3.谁言寸草心，_________________。

　　4.欲穷千里目,____________________。

　　5._____________________，疑是银河落九天。

　　6.两岸猿声啼不住,______________________。

　　7.小荷才露尖尖角，_____________________。

　　8.不知细叶谁裁出，________________________。

　　八、你知道这些成语写的是哪个历史人物吗？用直线连一连。（10分）

　　三顾茅庐毛遂

　　毛遂自荐刘备

　　单刀赴会项羽

　　四面楚歌岳飞

　　赔了夫人又折兵关羽

　　精忠报国林冲

　　凿壁借光华佗

　　逼上梁山勾践

　　对症下药周瑜

　　卧薪尝胆匡衡

　　九、相信你一定能将下面的句子排成一段通顺的话。（8分）

　　（）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应用上去了。

　　（）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后用笔记本摘抄下来。

　　（）由于勤读、勤写、勤练，我积累的优美词、句、段越来越多，写作能力也逐渐进步了。

　　（）这样，我对这些好书的内容理解得更加深刻，还锻炼了自己的写作技巧。

　　十、阅读题。（19分）

　　天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去，就像是缀着彩*案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1、写出下面形式的词语。（3分）

　　郁郁葱葱（）、（）、（）。

　　2、作者抓住：（湖水）、（）、（）、（）、（）这些景物来描写天鹅湖的。（4分）

　　3、按照下列意思把短文分成三层，在文中用“/”标出。（6分）

　　（1）圆形的天鹅湖，湖水清可见底。

　　（2）湖的四周是郁郁葱葱的树木和美丽的草地。

　　（3）湖上横着一座美丽的天鹅桥。

　　4、简答题。（4分）

　　（1）“好像一块无瑕（xiá）的翡（fěi）翠”这个比喻句写出了湖水有什么特点？______________________________________________。

　　（2）“就像是缀（zhuì）着彩*案的绸缎子”这个比喻句写出了小野花的_________________________________________________。

　　5、这一段话写的是：（）。（将正确答案的序号填在括号里）（2分）

　　①天鹅湖是个圆形的湖。②天鹅湖的柳树引人注目。③湖的美丽景色。

【篇二】

　　1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分）

　　蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜

　　做的好梦……

　　2、看拼音，写词语。（6分）

　　chuàngzàozhùfútànwàng

　　﹙﹚﹙﹚﹙﹚

　　qìnghèāishāngtuōfù

　　()()()

　　3、给句中加点的字选择正确的解释。（4分）

　　疾：疾病。痛恨。急速；猛烈。痛苦。

　　（1）一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（）

　　（2）周总理非常关心群众的疾苦。（）

　　（3）小明的叔叔疾恶如仇。（）

　　（4）我们生病就要赶快去请医生治疗，不要讳疾忌医。（）

　　4、补充词语。（4分）

　　文思敏（）出类（）萃有（）无恐风云变（）

　　5、根据课文内容填空。（21分）

　　（1）借问酒家何处有，。

　　（2）像穿行在大地，，曲折蜿蜒。东起，西到嘉峪关，万里长城不朽的。

　　（3）俯看的海水，龙虾、燕鱼、海龟，令人。

　　（4）眼前的云雾，刚刚还是的一缕轻烟，转眼间就变成了的九天银河；明明是一匹四蹄生风的，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的……

　　（5）他，笔走如飞，不一会就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，”这句时，竟忍不住地：“奇才！真是奇才！”

　　（6）《翻越远方的大山》告诉我们只有，就有

　　的道理。（2分）

　　（7）这段时间，我们认识了具有精神的刘翔，的萧伯纳，知道了《花瓣飘香》中的小女孩是一个的孩子。

　　二、阅读（30分）

　　小兔造房子

　　地里长出一个红红的的萝卜，好大好大呀！

　　小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。

　　兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的真好！

　　兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个大烟囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！

　　小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。

　　小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”

　　1、从文中找出合适的词语填在括号里。（6分）

　　（）的点心（）的阳光（）的窗子

　　2、按短文的内容填空。（8分）

　　（1）兔妈妈和小兔一起。

　　（2）一扇大门朝开。

　　（3）在房子的开了一扇窗子。

　　（4）在盖个大烟囱。

　　3、用简练的语言概括短文的主要内容。（6分）

　　4、小兔哪些好主意得到夸奖？（6分）

　　答：

　　5、短文的最后为什么写小麻雀在窗外的叫声呢？想一想，写下来。（4分）

　　三、习作（30分）

　　作文题目：我最喜欢的老师

　　提示：你喜欢谁？为什么喜欢他（她）？用具体事例，写出自己的感受。

【篇三】

　　一、填空。（8分）

　　1、我们的班集体由﹙﹚和﹙﹚组成。

　　2、同学们互相﹙﹚，互相﹙﹚，就像兄弟姐妹一样。

　　3、我们每个人都生活在﹙﹚之中。

　　4、个人是﹙﹚的一员，集体的力量是由﹙﹚汇聚而成。

　　5、在集体中，我们必须﹙﹚，﹙﹚，只有这样，我们的集体才会更好的存在和发展。

　　6、健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添（），还能开阔（），陶冶（），增长（），培养（）和（）精神。

　　7、个人只有融入集体中，才会有（）

　　二、判断（对的打√，错的打×）（4分）

　　1、张红在课间操上摔到了，我赶紧把她扶了起来。（）

　　2、广播体操比赛中，我一个人不戴白手套没关系。（）

　　3、在这次运动会中我取得了很好的成绩，成绩的取得是我刻苦训练的结果与别人没有关系。（）

　　4、王明关心集体荣誉，经常积极参与集体活动。（）

　　三、简答。（3分）

　　你参加过哪些学校的集体活动？

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