【www.scabjd.com--一年级】

【导语】人生要敢于理解挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。以下是高一频道为你整理的《高一年级语文下册月考试卷》，希望你不负时光，努力向前，加油！

　　【一】

　　第Ⅰ卷阅读题

　　甲必考题

　　一、现代文阅读（9分，每小题3分）

　　阅读下面的文字，完成1—3题。

　　“横江西望阻西秦，汉水东连扬子津。白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。”这是李白《横江词》的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资治通鉴注》：“扬子津在今真州扬子县南。”扬子县位置在江都（扬州）西南，已靠近大江，扬子津更在其南，则是江边的津渡了。李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正是这个缘故。扬子津当时必然久已驰名，因为它乃是从江都入江的运河渡头，可是开元之后却为瓜洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。胡三省乃宋元间人，那时读《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。

　　扬子津原来是个近江面的较低洼处，可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。《新唐书•齐浣传》：“（浣）迁润州，州北距瓜步沙尾，纡汇六十里，舟多败溺。浣徒漕路由京口埭，治伊娄渠已达扬子，岁无覆舟，减运钱数十万。”也就是说，渡江进入北岸的运河不再通过扬子津，而是通过新开的伊娄河到达扬子县。李白《提瓜州新河饯族叔舍人贲》诗云：“齐公凿新河，万古流不绝。”指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。白居易有《长相思》词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。”白居易的时代去开元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记忆之中消失了。

　　瓜洲浦成为便利的津渡是由于它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。而要开辟一条通京口的新漕路却是十分艰辛的。宋代《新唐书音训》云：“京口在润州城东北甘露寺侧。”甘露寺正位于北固山，所以移徙这段漕路，势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战，这样的工程自非一日之功。这也就是李白《丁督护歌》中所描绘的“万人凿磐石，无由达江浒”的施工场面。过去有些注家以为“无由达江浒”是由于运载石头的缘故。其实水运主要看舟船的吃水量，而不在于运石头还是运粮食，只要不超过吃水量，运什么都一样可行。其所以“无由达江浒”，只是由于山下的顽石还没有被凿通而已。这里李白的三首诗正好可以为瓜洲浦取代扬子津这一变迁作证，而同时《横江词》为李白早年作品，也就又多了一条证据。（摘编自林庚《闲话扬子津》）

　　1.下列关于本文第一段内容的表达，不符合原文意思的一项是

　　A．李白《横江词》第三首由横江浦联想到扬子津，是因为这两个地方都是长江边上有名的运河渡口。

　　B．中晚唐人的诗中很少提到扬子津，是因为当时瓜洲已经取代扬子津成为长江边上的运河渡口了。

　　C．胡三省虽然是宋元间人，但是读北宋司马光的《资治通鉴》已经有困难，需要有人来做注解才行。

　　D．扬子县位于江都的西南方，之所以被命名为“扬子”，可能是因为该县的南部有久已驰名的扬子津。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一项是

　　A．扬子津是长江边上的低洼处，并且跟南岸的运河渡口又不正好相对，而江中正对扬子津处又有沙洲，造成船舶航行十分不便。

　　B.齐浣迁官润州以后，把长江南岸的漕路迁徙到京口，又在北岸开凿了伊娄河，这样船舶渡江以后，就不再通过扬子津北上。

　　C．瓜洲浦地处伊娄河的入江处，由于正对着南岸江边的京口，并且京口已经开凿了新漕路，所以瓜洲浦就成为一个便利的渡口。

　　D．有注家认为李白诗句“无由达江浒”，是说由于石头过重，无法用船运到江浒。其实用船运石头和粮食是一样的，注家此说不能成立。

　　3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是

　　A．对于南岸从润州入江的运河渡口来说，扬子津嫌偏西了一些，瓜洲浦则正对南岸的京口，所以瓜洲浦在扬子津的东面。

　　B.齐浣对漕路的改造，使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了，并减少了覆舟的危险，为航运业的发展作出了贡献。

　　C．从李白《丁督护歌》中的“万人凿磐石”一句，可以知道开辟京口漕路的过程是非常艰辛的，耗费了大量的人力物力。

　　D.文中所引李白的三首诗正好反映了瓜洲浦取代扬子津的历史变迁，其中《横江词》写作最早，《丁督护歌》则写作最晚。

　　二、古代诗文阅读（36分）

　　(一)文言文阅读（19分）

　　阅读下面的文言文，完成4—7题。

　　陈庆之，字子云，义兴国山人也。幼而随从高祖。高祖性好棋，每从夜达旦不辍，等辈皆倦寐，惟庆之不寝，闻呼即至，甚见亲赏。从高祖东下平建业，稍为主书，散财聚士，常思效用。

　　大通元年，隶领军曹仲宗伐涡阳。魏遣征南将军常山王元昭等率马步十五万来援，前军至驼涧，去涡阳四十里。庆之欲逆战，韦放以贼之前锋必是轻锐，与战若捷，不足为功，如其不利，沮我军势，兵法所谓以逸待劳，不如勿击。庆之曰：“魏人远来，皆已疲倦，去我既远，必不见疑，及其未集，须挫其气，出其不意，必无不败之理。且闻虏所据营，林木甚盛，必不夜出。诸君若疑惑，庆之请独取之。”于是与麾下二百骑奔击，破其前军，魏人震恐。庆之乃还与诸将连营而进，据涡阳城，与魏军相持。自春至冬，数十百战，师老气衰，魏之援兵复欲筑垒于军后。仲宗等恐腹背受敌，谋欲退师。庆之杖节军门曰：“共来至此，涉历一岁，糜费粮仗，其数极多。诸军并无斗心，皆谋退缩，岂是欲立功名，直聚为抄暴耳。吾闻置兵死地，乃可求生，须虏大合，然后与战。审欲班师，庆之别有密敕，今日犯者，便依明诏。”仲宗壮其计，乃从之。魏人掎角作十三城，庆之衔枚①夜出，陷其四垒，涡阳城主王纬乞降。高祖嘉焉，赐庆之手诏曰：“本非将种，又非豪家，觖望风云以至于此。可深思奇略，善克令终。开朱门而待宾，扬声名于竹帛，岂非大丈夫哉！”

　　大同二年，魏遣将侯景率众七万寇楚州，刺史桓和陷没，景仍进军淮上，贻庆之书使降。敕遣湘潭侯退、右卫夏侯夔等赴援，军至黎浆，庆之已击破景。时大寒雪，景弃辎重走，庆之收之以归。进号仁威将军。是岁，豫州饥，庆之开仓赈给，多所全济。州民李升等八百人表请树碑颂德，诏许焉。五年十月，卒，时年五十六。赠散骑常侍、左卫将军。谥曰武。

　　《梁史列传第二十六》

　　注①衔枚：横衔枚于口中，以禁喧哗。枚形似箸，可系于颈上。

　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

　　A.散财聚士，常思效用效：效力

　　B.沮我军势沮：阻拦

　　C.魏遣将侯景率众七万寇楚州寇：侵犯

　　D.景弃辎重走走：逃跑

　　5.下列选项中全都表现陈庆之骁勇善战的一组是（3分）

　　①散财聚士，常思效用②今日犯者，便依明诏

　　③诸君若疑惑，庆之请独取之④庆之衔枚夜出，陷其四垒

　　⑤时大寒雪，景弃辎重走，庆之收之以归⑥于是与麾下二百骑奔击，破其前军

　　A.①②③B.②④⑥C.②③⑤D.③④⑥

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

　　A.陈庆之年少时就跟随高祖，高祖喜欢下棋，而且通宵达旦地下，在其他的侍从睡了的情形下，只有陈庆之一招呼就来，高祖对他格外赏识。

　　B.曹仲宗等因种种原因想撤军，但遭到陈庆之的反对，他拿着节仗在军门前鼓励军队，敌军已无战斗之心，都思谋退却，这正是我们成就功名的时候。

　　C.陈庆之善于用兵。北魏的援军部队构建城垒分兵牵制，陈庆之率军衔枚夜袭，攻破其中四座城垒，迫使涡城守将王纬请求归降。

　　D.战胜侯景军队的那年，豫州闹饥荒，陈庆之开仓放粮救灾，使得大部分灾民得到救济。豫州的百姓请求为他树碑颂德，也被皇帝批准了。

　　7．把原文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）

　　①去我既远，必不见疑，及其未集，须挫其气，出其不意，必无不败之理。

　　②自春至冬，数十百战，师老气衰，魏之援兵复欲筑垒于军后。

　　（二）古代诗歌阅读（11分）

　　阅读下面这首清诗，完成8—9题。

　　山寺夜起

　　江湜

　　月升岩石巅，下照一溪烟。

　　烟色如云白，流来野寺前。

　　开门惜夜景，矫首看霜天。

　　谁见无家客，山中独不眠。

　　8.三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（5分）

　　9.结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（6分）

　　（三）名篇名句默写（6分）

　　10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

　　（1）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，雄姿英发。

　　（2）可堪回首，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

　　（3）＿＿＿＿＿＿＿，非秦也；＿＿＿＿＿＿＿，非天下也。

　　乙选考题

　　请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。

　　三、文学类文本阅读（25分）

　　11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

　　人物

　　【罗马尼亚】扬•伯耶舒

　　有许多好奇的读者曾问我，我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的，我从哪里搜集到了素材，获得了灵感。我的回答简单而又干脆：主要来源于生活。我只要去大街上走几小时，衣袋中就会装入一个新的题材，这篇文章的人物马上就会出现了。

　　前几天，当我带着自己的小狗散步时，我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物。我的小狗名叫乔尼，是只鬈毛狗。它很讨人爱，正因为如此，在我们占据的那张长椅上，很快就坐上了一位肤色略黑、服饰考究的中年妇女。

　　她先是逗我的小狗，而后又同我聊了起来。我们闲谈中涉及的问题，总的来说都是些无关紧要的，例如什么气候啊，土豆生长情况啊，足球比赛啊，动物啊。她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题：我是否幸福。“很难说清，”我红着脸说，像个害羞的少年，“我认为首先应该讨论一下。”“那还用说，”她答道，“既然您对幸福有自己的见解，请您说来听听。”“不行，”我回答说，“我并没有准备谈这个问题。另外，我甚至连幸福的基本含义都弄不清，对此我还在继续思考。”

　　一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣，我愿意同她聊下去，尽管我的小狗冻得直打寒战。在这儿我是否能为我的小说找到个人物？我心里暗自盘算，让我试试。

　　“您是否幸福呢?”我以她刚才问我的问题反问她，当然是想激激她。

　　“先生，”她说，“我非常感谢您提出的问题。每天傍晚我都到这个公园里来，我并不只是需要呼吸新鲜空气，因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到。我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触，可是我不得不承认很少有人，男的或女的，有兴趣问我是否幸福。我想他们根本就没有想过这个问题。好吧，我可以坦率地告诉您，我不幸福。在我的童年我曾有过幸福，那时父母视我为掌上明珠，我脸颊上印满了他们成百上千个吻，他们说我就是他们生活中的幸福。可随即我就发现，他们爱我只是因为我是个健康的人。当他们见我病了，就不再爱我了。”

　　“什么病?”我怯怯地问。

　　“噢，是一种很怪的病，几乎没人晓得这种病，我也不愿谈起它，尽管现在我已经痊愈了。不过，我还是满足您的好奇心。我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻，也就是说不能按隐喻的真正意思去做。我只会照隐喻的表面意思去做。给您解释一下。”

　　“请您说下去。”我惊奇地怔住了。

　　比如，妈妈对我说：‘你去套套你哥哥的话，看看他这头小驴都干了什么。’我就试着去查找哥哥的心思，结果在家里搅起了一场轩然大波。更不要提一天人家叫我去缠住某人，我竟把那人搞得心烦意乱了。最后，我还能说什么呢？我的病给父母找了许多麻烦。于是他们就开始*我，骂我，惩罚我。为此，我小时候就从家里逃了出来，在外边流浪了很多年。我是那样的孤独，没有哪个人能理解我……”

　　她的自述颇带有书面语言的特点。正当我对这个人的兴趣正浓，急切盼望听到下文时，在我们面前出现了一位警察，他很客气地对这个女人说：“您跟我来一下。”

　　我竭力*，但得到的只是严厉的劝告：“您不要多管闲事!”

　　没办法，我只好夹起小狗回家了。我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇。

　　“你知道吗?”我像野兽似的吼叫，“那个警察掠夺了我的人物！正当她要给我谈些最能征服人心的问题时，却被那混账警察给掠走了。我要控告他！”

　　电话铃响了。我妻子接了电话。她听了一会儿，把电话挂了，然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的*：“傻瓜，快去警察局取你的钱包!”

　　（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

　　A．“我”坚定认为，作家创作时产生的灵感、写故事所用的素材和塑造的人物形象，主要来源于生活。这种认识为我在寻找人物时被偷做了铺垫。

　　B．“我”对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是，闲谈中涉及了十分广泛的问题。她对“我”产生兴趣的原因是我的小狗。

　　C．“我”与中年妇女谈“幸福”各有目的：“我”想找写作的素材，为自己的小说找到个人物；中年妇女要吸引我的注意力，以达到偷窃的目的。

　　D．警察听到那妇女的话后识出了她的破绽，认为她的言行不符合其身份，便把她带到了警察局。

　　E．作品的结尾颇有欧•亨利的味道，既出乎意料，但又在情理之中。那个妇女含糊其辞地说起她的“病”，已为结局埋下了伏笔。

　　（2）小说为何多次提到“狗”？请简要分析。（6分）

　　（3）文中的“我”有怎样的性格特点？请简要分析。（6分）

　　（4）小说写的是关于“偷窃”的故事，却不以“偷”为题，而以“人物”为题，你认为哪一个标题更合适？请结合文本谈谈自己的观点和具体理由。（8分）

　　四、实用类文本阅读（25分）

　　12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）

　　周汝昌：一生做着红楼的梦

　　启风

　　1939年，已过了二十岁的周汝昌考入燕京大学。但当年天津发大水，他只得要求燕京保留学籍一年，谁料到了1941年，日本占领军关闭了燕京大学。一直到1947年秋，他才得以重回燕园。

　　1947年，周汝昌的四哥周祜昌来信说，他在胡适的一篇文章中得知，胡适已有敦诚的《四松堂集》，而敦敏的《懋斋诗钞》却遍寻不见，周汝昌见信后就跑到燕京大学图书馆，谁知一索即获，而此前竟从未有人借阅过。读完《懋斋诗钞》后，周汝昌发现书中有六首诗是咏及曹雪芹的，而《四松堂集》中只有三首。周汝昌据此发表了《〈红楼梦〉作者曹雪芹生卒年之新推定》一文。胡适看到这篇文章后，当即给周汝昌写了一封信，肯定他发现《懋斋诗钞》是一“大贡献”，但不同意文中“推测雪芹大概死在癸未除夕”的观点。此后两人书信往来不断，在这些信件中，他们讨论的大都是有关《红楼梦》的学术问题。为了提携后学，胡适不但在家中约见了周汝昌，还将作为“海内孤本”的《甲戌本石头记》（《脂砚斋重评石头记》）慷慨相借。

　　1948年底，胡适离开北平，从此周汝昌与之再无联系。几年后，周汝昌《红楼梦新证》出版之时，政权早已鼎革，胡适成了被批判的对象。编辑为让此书顺利出版，就将对胡适的原有敬称一律删去，改称“妄人”“风头主义者”云云。很多人时常以此责难周汝昌，其实书中的这些改动，他事前是毫不知情的。当时远在大洋彼岸的胡适深表理解，在其给小说家高阳的信中说：“他在形式上不能不写几句骂我的话，但他的“新证”里有许多向我道谢的话，别人看不出，我看了当然明白的。”

　　虽然有了批胡的表态，但周汝昌依旧因为同其兄周祜昌合作校勘了真本《红楼梦》，被人告密说是“写作反动的书”，告密者还说周汝昌与胡适有政治联系，让他三次遭抄家之苦，最后更是被“扫地出门”。在这种情势下，20世纪七十年代时周汝昌不得不再次批胡适。

　　周汝昌对胡适的人格至为钦佩，说“他是有仁者之心的厚道人，不计较那些历史造成的琐末细故”，而且在其交往的所有鸿儒、名士中，如果“称量其为人的气度气象、胸襟视野，我感到唯有胡适之能够得上一个‘大’字。”但如果言及学术观点，毫不掩饰自己对胡适大力推崇“程乙本”（被大量篡改，但胡适认为这种改写“更白话化”了的《红楼梦》版本）言论的不屑。

　　1950年，周汝昌从燕京大学西语系毕业，后到人民文学出版社古典部当起了编辑。1954年一场思想文化运动已然在酝酿之中，它的导火索正是《红楼梦》。胡适和俞平伯是被批判的主要对象，与胡适有关系的周汝昌自然没法置身事外。但*在读过《红楼梦新证》一书后，对其中一些章节十分欣赏，所以指示要周汝昌写文章，与胡适划清界限。后来据率先批判俞平伯的李希凡说，当初他只奉命写过两篇文章，其中一篇《评红楼梦新证》就是为了将周汝昌与胡适、俞平伯做一个区分，达到自我保护的目的。

　　在胡适指引下，走进红学研究大门的周汝昌，后来以两大创见，奠定了自己红学泰斗的学术地位。周汝昌提出《红楼梦》为曹雪芹“写实自传”的观点，否则红楼梦的作者何必费尽心机地“以讥为赞”，来写贾宝玉这样一个性格乖张的怪物？其次，周汝昌开创性地指出，为《红楼梦》做批注的脂砚斋，就是小说中的史湘云，这是他“自觉最为得意而且最重要的一项考证”。

　　周汝昌的这些学术观点，在当今主流红学界是饱受争议，乃至于被批判的。事实上，很多红学研究者都得益于周汝昌对《红楼梦》史料的发掘和整理。为写《红楼梦新证》一书，他查阅了上千种文集、笔记、地方志等各种史料。作家刘心武说，因为周老“一不懂政治，二不善人际经营，因此申请退出红学所……学刊这些年基本成了‘批周园地’。”

　　周汝昌自三十岁起听力就大为衰退，只能依靠助听器与人交谈；后来一目视网膜脱落，另一目也仅存0．01的视力，读书要在阳光下，以两面放大镜叠放，才能勉强看清书上的字。到了生命的最后几年，老人已是完全失明，连微光也看不到了，遗著《寿芹心稿》是通过口述写成的。

　　（选自《文史参考》，2012年12期）

　　相关链接

　　周汝昌是研究《红楼梦》的著名考证派的新红学家，有红学著作多种，其中《红楼梦新证》影响很大。是被称为自传派大将胡适的得意门生，但其观点与胡适有些不同甚至对立。

　　（1）下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是（5分）

　　A．文章题目内涵丰富、概括性强：“做着红楼的梦”点明周汝昌一生研究的对象是《红楼梦》，“一生”写出了他致力于《红楼梦》研究的追求和毅力。

　　B．周汝昌读《懋斋诗钞》并能发表文章的细节可以证明周汝昌读书的认真态度和对《红楼梦》研究的热情和执着，开篇表明作者的情感态度。

　　C．周汝昌对胡适的批判是当时的政治形势造成的，为了能够继续研究《红楼梦》，周汝昌说了一些违心的话，不过因为与胡适的关系他也被抄了家。

　　D．文章引用了刘心武的话，主要是交代周汝昌作为红学家退出红学所的具体原因，并为周汝昌在为人上受争议做辩解，比如他对恩师胡适批判的辩解等。

　　E．文章最后一段交代了周汝昌的听力、视力等方面的问题，主要目的是赞美周汝昌的精神品质，同时也暗示人们不要再责怪周汝昌年轻时的一些做法。

　　（2）文章主要叙述了周汝昌哪些方面的内容？结合文章简要概括。（6分）

　　（3）胡适对周汝昌的态度是怎样的？结合文章简要概括。（6分）

　　（4）周汝昌成为中国著名红学家的历程给我们哪些启示？结合文章内容简要分析。（8分）

　　第Ⅱ卷表达题

　　五、语言文字的运用（20分）

　　13．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

　　A．饮水机行业在过快的发展中因监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。

　　B．上个世纪*十年代，是中国文学的一个快速发展时期，名家名作大量涌现。当时，贾平凹写了很多部畅销小说，是中国家喻户晓的扫眉才子。

　　C．他时刻念念不忘自己不幸的遭遇和痛苦的经历，无法振作精神，投入到正常工作中去。幸运的是，他遇到了她，最终走出了人生的阴霾。

　　D．今年高票当选的罗市长在工作中高度重视科学发展观的落实，对我市经济工作进行科学规划，大力调整产业结构，在经济发展的大舞台上长袖善舞，取得了令人瞩目的成就。

　　14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

　　A．市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。

　　B．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

　　C．作者观察细致，一泓清潭，汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。

　　D．作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。

　　15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

　　我国先民从新石器时代开始已织造和使用丝织品，，，，。。。

　　①但至秦统一六国前，因产量有限，一般只有官僚和贵族才有条件使用丝织服饰

　　②秦汉时期，我国进入了大一统社会

　　③秦汉时期，丝织品在人们生活中的使用便越来越广泛

　　④普通百姓的服饰仍以麻、葛为主

　　⑤特别是在汉代，社会经济有快速发展，丝织业也进入了一个新的发展时期

　　⑥由于纺织品具有柔滑细腻、轻薄飘逸、实用美观的特点，是其他纺织品所不能比拟的

　　A．①④②⑤⑥③B．①②④⑤③⑥C．⑤①④③②⑥D．⑥①④③②⑤

　　16．对下列材料的内容进行筛选，给空间站下个定义。（不超过45个字）（5分）

　　可以供多名宇航员巡访、长期工作和生活的空间站，体积大，具备一定的试验或生产能力，其所需要的航天员、物资、设备由飞船或航天飞机运送。空间站可分为单舱段空间站和多舱段空间站两大类。作为航天器，前者是指用运载火箭一次就能送入太空轨道运行的空间站，后者则是由多个舱段在轨道上组装而成的空间站。

　　17.依照示例在横线上补写句子，要求结构基本对仗，意蕴丰富，有文采。（6分）

　　诗歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹，是＿＿＿＿＿＿＿，是雨打黄昏的一片哀愁。

　　诗歌是什么？是一段深深的情。是柳梢月见证的爱情，是＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿。

　　六、作文（60分）

　　18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　　“门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了”

　　2014年央视春晚一首《时间都去哪儿了》唱红了大江南北，唱到了千家万户，更唱进了我们每个人的心里。2月7日习*主席在俄罗斯索契接受俄电视台专访时也引用到这首歌曲，这更引发人们对这首歌的关注。这首歌曲是否也让你联想到了生活中的什么人或什么事，联想到了自己的什么经历？是否也引发了你对生活的感慨、生命的感悟或是对规划人生的思考？

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【二】

　　第Ⅰ卷（共36分）

　　一、（15分，每小题3分）

　　1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是

　　A.庇护（bì）自诩（xǔ）攻讦（jié）徇私枉法（xún）

　　B.伛偻（lǒu）枯槁（gǎo）瞭(liào)望湮没无闻（yān）

　　C.*（zài）犒赏（kào）隽永（juàn）毋庸置疑（wù）

　　D.憎恶（zēng）熏陶(táo）翌日(yì)怒发冲冠（guān）

　　2.下列词语中，没有错别字的一项是

　　A.沉湎诨号爆发力计日成功

　　B.取缔嘻戏莫须有怨天尤人

　　C.抉择风靡照相机礼尚往来

　　D.付梓熨帖钓鱼竿迫不急待

　　3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

　　①肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容的组成部分。

　　②文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。

　　③我国以生态旅游为开发形式的尝试越来越多，生态旅游发展十分迅速，使很多人感到惊奇。

　　A.质疑捉摸以至B.置疑捉摸以至

　　C.置疑琢磨以致D.质疑琢磨以致

　　4.下列各句中，加点的成语运用最恰当的一项是

　　A.山东黄金男篮将迎来浙江稠州银行的挑战。对于这场比赛，巩晓彬表示，两边年轻人都很多，双方实力半斤八两，胜负还要看临场发挥。

　　B.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系，其象形功能不但便于人们的理解记忆，且衍生出美轮美奂的书法艺术，这是很了不起的。

　　C.奥兰多魔术队在东部决赛第一场，在首节落后14分的情况下，下半场成功反扑，最终翻云覆雨，在客场险胜骑士队。

　　D.在相关“严打”政策之门尚未关闭前，那些以个人或是家族名义接连出手数套房子的行为，确实很容易让人浮想联翩。

　　5.下列各句中，没有语病的一项是

　　A.麦当劳在北京的经营管理者虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持其美国模式，但为了扩大营销规模，他们在努力适应中国文化环境。

　　B.受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动记录。

　　C.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

　　D.大年初一，长春市有关部门在向市民赠送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的馒头时，被市民哄抢一空，让人感叹部分国人的素质亟待提高。

　　二、（9分，每小题3分）

　　6.下列加点字词解释有错的一项是

　　A.谁为大王为此计者（介词，替，给）且立石于其墓之门，以旌其所为（表彰）

　　B.予除右丞相兼枢密使（授官）相如虽驽，独畏廉将军哉（只，只是）

　　C.按诛五人（追究，查办）因人之力而敝之（损害）

　　D.追购又急（重金收买）诚能见可欲，则思知足以自戒（如果）

　　7.下列各句，翻译不准确的一项是

　　A.安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？

　　译文：怎么能使豪杰屈服，在他们的墓道上紧握手腕，抒发他们作为有志之士的悲慨呢？

　　B.吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。

　　译文：我要是不到你这里来，那就危险了，我将长久地被懂得大道理的、有修养的人耻笑。

　　C.已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

　　译文：后来蔺相如外出，远远看见廉颇，蔺相如就掉转车子回避。

　　D.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

　　译文：范增屡次向项王使眼色，多次举起他所佩戴的玉玦来向项羽示意（要他杀刘邦），项王却默默地不回应。

　　8.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是

　　A.我社之行为士先者，为之声义B.为巡船所物色

　　C.则思三驱以为度D.决负约不偿城

　　三、（12分，每小题3分）

　　吴孝子

　　孝子吴姓，忘其名，鲁之恩县东邻人。少孤，喑哑不能言。

　　其居距郭三四里，因贫，为邑之质库担水，得值即奉母，不敢浪以一钱自啖嚼。虽哑且聋，而性敏，能以己意揣母意；母亦习久，能以势与孝子言。每日，母思食何物，必呀呀请母命，而后诣郭购之回。母老且病，每食，若微且噎，孝子即于暗处洒眼泪。见人必指划，若言母食少，攒眉蹙额作忧虑状。食若甘且多，孝子即对母呀呀若唱歌，张两手起舞，效演剧者关目，博母欢。年五十，如一日，未尝稍变更。每严冬，必先以己体为母温布衾，既暖，又着衣起，为母解衣就枕，己则蜷伏床足，听母鼻息酣，始逡巡趋就草榻眠。每暑，悬芦帘于门，寝母于中堂竹榻，己则解衣当门卧，意若代母饱蚊蚋然。里人贤其行，争呼之曰吴孝子。然究赤贫，无肯以女妻之者。孝子亦绝不计及床头人。

　　一日，正担水入肆门，适恩宰梅公子盛服至，误泼水溅公子服，怒且叱，肆中执事人急趋至，拱谢曰：“公子莫怒，此吴家哑孝子也。”公子惊询其事迹，转怒为喜，假青蚨五竿赠之。孝子坚却不敢受，执事人举无名指示之。盖凡哑者，均以无名指为母耳。孝子见之，知公子怜伊有老母，始伏地稽首拜，呀呀指天地，感激非常。然当公子叱辱时，则固挺立不屈，毫无畏怖者也。担水讫，荷钱归，甫近村，见母正倚闾，遽欢喜呼啸，泥滑，几倾倒。母见钱，惊问何来；孝子口呀呀指划，伊唔不能道一字。母恐其因贫误行窃，遍问邻右，亦不知其所由来。叱使膝立，怒曰：“吾宁有残疾担水子，不愿有邪心穿窬子也！”自扶仗诣质库，遍问执事人，始知实是公子持赠。始诵佛而回。顾往返虽五里，然究因老病，步履迟滞，半日始归村。视孝子犹跪地不敢动，笑慰之。

　　梅公知之，给匾旌其庐，孝子泣不受，里人悬于土圩门，以为荣。捻匪窜其乡，见匾，遽额手曰：“此孝子里也，莫惊他。”既而思识其风范，仰谓守者曰：“若肯以孝子一登陴，使我辈一瞻其面目，即退。”孝子卒抱母，摇手不敢出。贼亦旋去。

　　（选自《夜雨秋灯录》卷一，有删节）

　　9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.得值即奉母奉：供养

　　B.效演剧者关目效：摹仿

　　C.孝子坚却不敢受却：后退

　　D.自扶仗诣质库诣：到……去

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　A.误泼水溅公子服，怒且叱若属皆且为所虏

　　B.己则蜷伏床足将有作，则思知止以安人

　　C．亦不知其所由来不如须臾之所学也

　　D.顾往返虽五里虽有槁暴，不复挺者

　　11.以下六句话分别编为四组，全都直接体现吴孝子“孝”的一组是

　　①若微且噎，孝子即于暗处洒眼泪。②里人贤其行，争呼之曰吴孝子。

　　③孝子亦绝不计及床头人。④孝子坚却不敢受，执事人举无名指示之。

　　⑤则固挺立不屈，毫无畏怖者也。⑥孝子犹跪地不敢动。

　　A.①②④B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥

　　12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

　　A．吴孝子无微不至照顾母亲的饮食起居，充分体现了其“孝道”，但更为可贵的是他能将“孝”持之以恒，五十年如一日。

　　B．吴孝子水溅梅公子华服；梅公子十分恼怒，大声呵斥，后经旁人解劝才明白自己行为的唐突，于是赠钱给吴孝子以表示自己的愧疚。

　　C．吴孝子面对恩宰叱辱与赠金以及吴母面对来历不明钱财时的表现，都体现了他们身上有一种一脉相承的可贵品质——志节。

　　D．吴孝子的“孝”不仅感动了周围的人们，而且当盗匪来袭时也凭借他的“孝”保全了母亲和自己的生命，保住了自己的村庄。

　　第Ⅱ卷（共114分）

　　四、（24分）

　　13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）虽哑且聋，而性敏，能以己意揣母意。（3分）

　　（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。(4分)

　　（3）闻道百，以为莫已若者，我之谓也。（3分）

　　14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）

　　早发

　　罗邺

　　一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。

　　愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。

　　白草近关微有路，浊河连底冻无声。

　　此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。

　　（1）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（5分）

　　（2）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）

　　15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

　　（1）亦以明死生之大，__________________。（《五人墓碑记》）

　　《指南录后序》命名的由来是：“臣心一片磁针石，______________。”

　　（2）吾所以为此者，____________________。（《廉颇蔺相如列传》）

　　____________________，大礼不辞小让。(《鸿门宴》)

　　（3）怨不在大，可畏惟人；__________，__________。（《谏太宗十思疏》）

　　念高危，_____________________；惧满溢，则思江海下百川。（《谏太宗十思疏》）

　　五、（12分）

　　16.阅读下面一段文字，概括给航母上舰载机下达起飞指令时使用手势的四个原因，每点不超过5个字。（4分）

　　“辽宁舰”舰载机成功起落后，网民纷纷模仿航母弹射指挥官（射手）下达起飞指令的动作，且戏称为“走你”。由于航母甲板上各种情况变化过快，输入的数据常常跟不上变化的速度。航母上设备很多，雷达等就有几百个，使用无线电肯定会产生干扰。语言上同音字的沟通歧义可能会造成不可挽回的事故，这个时候视觉是最直观而且最没有歧义的。所以航母舰载机的起飞，还是沿用了传统的手工作业方式。

　　17.下面一段文字中横线处的语句顺序已经打乱，请重新排列。（只写序号即可）（3分）

　　文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。

　　①不能从更深的层次上发挥文学对文明进步、社会进步的作用

　　②技巧再高超，形式再华丽

　　③没有对人的心灵的震撼和提升

　　④也只能使作品停留在“悦耳悦目”的初级阶段

　　⑤文学更核心的力量和价值来源于它所提供的精神内涵

　　⑥而不能“悦心悦意”“悦神悦志”

　　18.某班的几位同学相约要给恩师过六十岁生日，一位同学因身体原因向联络人发短信请假，语言表达有不妥之处，请指出四处并改正。（4分）

　　获悉恩师六十诞辰，甚喜，渴望重睹恩师音容。近期，本人因身体欠安，恐难以按时光临，深表歉意。请转达本人对恩师的祝福。另备厚礼一份，烦请笑纳。

　　六、(18分)

　　阅读下面的文章，完成19—22题。

　　微尘远，山花近

　　秦锦屏

　　(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”

　　(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！

　　(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”

　　(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

　　(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

　　(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有*不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！

　　(7)沉默。等待。

　　(8)又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。

　　(9)听，土堆后面好像有人声！我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”

　　(10)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。

　　(11)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”

　　(12)车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

　　(13)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。

　　（选自《人民日报》2014年4月2日版，有删节）

　　19.请用最简洁的语言概述“我”的情绪变化。（4分）

　　20.赏析文中划线句子。（4分）

　　（1）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。

　　（2）他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

　　21.试分析第10自然段在全文中的作用。（4分）

　　22.本文标题言近旨远，试探究其意蕴。（6分）

　　七、23.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

　　“晚上回来，打开灯，室内充满了寂寞。我看着课本，看着看着，眼泪便无端流下来。我想，有一天，母亲也会如姥姥离开她一样弃我而去。那时，我和她将隔绝于两个世界，我将再也没有机会做她的女儿。有时候，长大不过一夜之间。”

　　这是作家叶细细《让我许个愿》文中的一段话，读后你会有哪些感想呢？在你的人生经历中，有没有那么一个时刻，一个事件，一句话语，让你瞬间感悟，觉得自己一下子长大了呢？

　　请以“成长只在一瞬间”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

　　①立意自定，不要脱离材料内容或其含意作文；②不要套作，不得抄袭。

本文来源：http://www.scabjd.com/xiaoxue/54781/