【高一数学知识点总结及公式大全】高一年级英语重点时态语法知识点

更新时间:2020-11-03 来源:一年级 点击:

【www.scabjd.com--一年级】

高一网权威发布高一年级英语重点时态语法知识点,更多高一年级英语重点时态语法知识点相关信息请访问高一网。

【导语】现代人总结成功的几大要素:正确的思想、不懈的行动、伟大的性格、娴熟的技能、天赐的机会、宝贵的健康。可见,想取得成功,不仅要吃“苦中苦”,也要相关条件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人,恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。为大家整理了《高一年级英语重点时态语法知识点》更多精彩内容,请持续关注本站!
2 (6).jpg
【现在进行时】

  1. 表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作。

  [例句] He is reading a newspaper now.

  2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不一定正在进行)。

  [例句] What are you doing these days?

  3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等, 常与always, constantly, continually等副词连用。

  [例句] He is always thinking of others.

  4. 表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。

  [例句] He is coming to see me next week.

  【过去进行时】

  1. 表示过去某时正在进行的动作。

  [例句] He was sleeping when Mary came to see him.

  2. 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。

  [例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow.

  【一般现在时】

  1. 表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。

  [例句] He often does his homework in his study.

  2. 表示主语现在的特征、性格和状态。

  [例句] The dictionary belongs to me.

  3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。

  [例句] The moon goes around the sun.

  4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。

  [例句] If you work hard, you won’t fail in the exam.

  【一般过去时】

  1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。

  [例句] She went to the zoo yesterday.

  2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。

  [例句] He said when she came he would tell her.

  【一般将来时】

  1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。

  [例句] I don’t know what will happen in the future.

  2. 常用来表示将来时的结构包括:

  (1) shall / will + 动词原形:(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。

  (2) be going to + 动词原形:(计划)打算做……。

  (3) be about to + 动词原形:即将或正要去做某事,通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用。

  (4) be to + 动词原形:预定要做……。

  (5) be doing 表示按计划、安排即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive, return, come, move等表位移的动词连用。

  【现在完成时】

  1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

  [例句] —Have you had your supper yet? —Yes, I have just had it.

  2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行为一直延续到现在。

  [例句] I haven’t seen my English teacher for a long time.

  3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。

  [例句] I have been to the USA several times.

  4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。

  [例句] I haven’t swept the floor for a week.

  5. 用在时间、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。

  [例句] I’ll tell him after you have left.

  6. 在“级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句,从句用现在完成时。

  [例句] ①This is the third time I have been there.

  ②This is the best tea I have ever drunk.

  【过去完成时】

  1. 表示在过去某一时刻以前已经开始并一直延续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。

  [例句] By the end of last term, we had learned 1,000 English words.

  2. 有些动词 (如: hope, think, expect, mean, intend, suppose, want等) 的过去完成时可表示过去未曾实现的希望、打算或意图。

  [例句] I had hoped to see more of Beijing.

本文来源:http://www.scabjd.com/xiaoxue/93603/

推荐内容

为您推荐

2024年小学一年级数学期末工作总结范文(精选3篇)

在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力!每次反思总结,就是在提醒我们:人的力量是无求无尽的,相信自己就一定能做到。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗以下是小编整理的2024年小学一年级数学期末工作总结范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-03-06 01:25:02   一年级数学下学期期末工作总结   小学数学一年级期末教学工作总结  

一年级寒假社会实践活动方案范文(精选4篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的一年级寒假社会实践活动方案范文(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

2024-02-23 11:09:06   一年级寒假社会实践活动方案怎么写   一年级寒假社会实践活动方案设计  

一年级学生基本情况及学情分析范文(通用5篇)

学情是指与学生生活、学习相关的一切因素,包括学生的学习态度、学习基础、学习习惯、学习能力、兴趣爱好、家庭环境、年龄特点、心理特点等各种因素的综合。以下是小编整理的一年级学生基本情况及学情分析范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

2024-02-19 21:49:45   一年级学生基本情况及学情分析怎么写   一年级学生基本情况及学情分析表  

一年级漂流日记家庭教育心得范文(精选四篇)

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编整理的一年级漂流日记家庭教育心得范文(精选四篇),欢迎阅读与收藏。

2024-02-13 00:01:10   一年级漂流日记家庭教育心得体会   一年级漂流日记家庭教育心得体会总结  

自我介绍一年级集合3篇

自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的重要手段,一般用于和别人初次见面,或对方不认识自己的情况下,向对方说明有关自己的事,常用在面试上。以下是小编收集整理的自我介绍一年级集合3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-13 00:01:08   自我介绍一年级小朋友50字左右   自我介绍一年级简短