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　　【导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点，对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程，需要着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是整理的相关语文实践的试题资料，希望对您有所帮助！

班级：姓名： 学号：得分：

六、填上合适的词语（ 9分）

一（）喜鹊一（）春风一（）衣服

（）的笋芽儿（）的世界（）（）协力

（）的草丛（）的阳光（）志（）城

七．照样子，填上合适的词。（6分）

人外（）（）银光（）（）焕然（）（）

绿（）（）红（）（）冷（）（）

八．用“”画出句子中意思相反的词。（3分）

1．春节时，东北非常寒冷，海南却很炎热。

2．一发卷子，有的同学高兴得笑了，有的难过得哭起来。

3．这道应用题真简单，不用列复杂的算式。

九、给句子加标点。(8分)

1、这难道是你的作品

2、北京多么美丽多么神秘

3、傣族人民笑哇跳哇唱哇是那么开心

十、排列句子顺序。（6分）

（）同学明洋经常来看这些花。

（）我家的几盆月季花开了。

（）我悄悄把一盆月季花放在班级生物角里。

（）我高兴地笑了。

（）他说：“咱们班的生物角就少这种花。”

（）同学们一进教室，都说：“真香啊！”

十一、根据课文内容填空。(13分)

1、泉水流进山腰的（），流过（），流到（），穿过（）流进大海。

2、、、和都在二十四节气中。

3、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、

暗红的、淡绿的，（），美丽极了！

十二．考考我自己：阅读短文，回答问题（6）分

夏天的菜地可真好看！碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，

小灯笼似的青椒，还有胖娃娃一样的冬瓜……这里真像一个百花园。

1．这段话共有句，写了种蔬菜。

2．文中描写蔬菜颜色的词语有

描写蔬菜形状的词语有

3．夏天的菜地像。

4.像 。

十三.作文：（10分）

本学期来，你和同学们之间发生过什么事情是你觉得最有趣的呢？把这个有趣的故事讲出来，

让我们大家也和你一起共享生活的趣味。

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