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扶贫工作说到底是群众工作，群众满不满意 群众称不称心是最重要的，只有嘴勤手勤腿勤，脚底板下才能出成绩。我的扶贫故事主题作文怎么写?以下是小编为大家收集的关于梨小学生作文【十一篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇1】梨小学生作文

梨是我最喜爱的水果，它有一层薄薄的皮，上面布满小黑点，我把它称为“麻子脸”。

它的外皮是浅黄色的，里面的果肉是白色的，它的水分很大，妈妈还常叮嘱我：“不要把梨汁滴身上了，身上又弄得黏糊糊的"。”它的形状像一个葫芦，大大的身子，小小的头。它的体型最少有一个小拳头那么大，最大的可达两个拳头那么大。

它的味道清甜可口，咬上一口皮清凉爽口，像糖汁进入嘴里。接近核的地方有点酸酸涩涩的。

梨还可以治病，像以前我感冒的时候，妈妈会给我炖梨茶喝，每次喝完我都会感觉好了许多，我疑惑不解地问妈妈，为什么梨可以很快的把我的病治好，妈妈说：“梨里面包含了许多蛋白质和维生素。对人体有许多帮助，可助消化，润肺清心，消痰止咳。除了它的医用价值外，梨能做梨脯、梨膏、罐头等，也可以用来酿酒，制醋。”

梨是我最喜爱的水果，它就像医生一样可以治好感冒咳嗽，所以我最喜爱的水果就是梨。

【篇2】梨小学生作文

今天中午，我、妹妹和吴妍三人一起去摘梨。来到一片梨树前，吴妍就对我们说：“现在开始摘梨子。”说完，她就顺着树爬了上去。上了树，她说：“我好害怕呀!还是让你们爬树吧!”说着，她就顺着树干滑了下来。妹妹勇敢地爬上了梨树，只摘了一个小小的梨子就跳了下来。“我也害怕!”妹妹说，“还是姐姐你来爬吧!”我答应了。我顺着树叉爬了上去，坐在高高的树叉中间，得意地看着她们，笑着说：“你们让开一点，我要让它下梨雨了，别砸着你们!”我看见一根树枝上结满了梨子使劲摇动。黄澄澄的梨子像下雨一样落个不停。 不一会儿，吴妍急了，说：“别摇了，别摇了!让我来过个瘾!”我跳了下来，让她上去。这一回她的速度惊人地快。她像小猴一样迅速地爬上了树。她一会儿在这儿摘一只，一会儿在那儿摘一只。不一会儿，她就摘了半袋梨子下树了。我和妹妹在树下拾起落下来的梨子。然后，我们就回家了。

回家一数，一共有60多只梨子。我们把梨子平均分成三份，每人拿 一份，20多只。

我吃着自己摘下来的梨子，觉得比父母从店里买来的还要香和甜。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的"实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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【篇3】梨小学生作文

清风拂面，蓝天白云，杨柳依依的晴天，似乎是专门为我而打造的――龙冈桃花园，我来了！

大佛前，是一片绿油油的草地，没过脚的草随风而动，惹得行人不禁笑了起来，连小花狗都趴在草地上自由地翻滚起来。

啊！秋天多么美好！我们置身于梨园前，只听老师一声令下，全员争先恐后地去抢篮子，生怕慢一步，金灿灿的大梨子会被别人抢走似的，这时一位慈祥的，“地中海”发型的老爷爷不停地提醒我们：“排队领篮子，注意安全”。

梨园里，有几百棵梨树，每棵树上都有很多数不清的梨子，那树上的叶子，有的翠绿，有的半绿，还有的已经凋落，梨子也是有很多种颜色，有的金黄，有的半黄半绿，还有的绿色。一不留神，一个大梨子砸到了我脚上，“啊……”我大叫起来，死死地盯着它，似乎想立刻把它吃点。

这可真大呀！我欣喜地惊叹，猛地把它摘了下来，扔进了篮子里，又继续摘起来，随后发现隔壁梨树的树梢上有几个又大又圆的黄灿灿的金梨，我踮起脚尖摘下一个，又跳起来，再次抓住一个。篮子里沉甸甸的，我吃力地将篮子送个老爷爷称重量后，就迫不及待地拿了一个最大的，奔去洗了吃，第一口甜滋滋的，第二口依然是那么甜，吃着吃着，快到梨核处就变得有点酸了，这也神奇了，一棵树上叶子有好多种颜色，梨子有好几种颜色，就连味道也是变化的。

有个诗人说，这是最好的时代。随着生活环境越来越好，我相信所有人都能感受到这样的美景与美味。

啊！秋天真美好！

【篇4】梨小学生作文

我小时候有一个疑问，那就是妈妈吃梨总是吃中间这一块。不过有一天，我终于知道了。

一天下午，妈妈给我削梨吃。妈妈先从冰箱里拿出一个黄澄澄的梨，用刀把梨的皮削掉后，雪白的，晶莹的梨肉露了出来，还带着一丝甜味。我刚想伸手去拿，妈妈说：“别急，梨太大了，我给你切成一块块吧！”说完，妈妈就拿起刀，把梨切成六块，自己随手拿起了中间切剩的那一块吃了起来。我也拿了一块，用力咬一口，凉凉的甜丝丝的，真好吃！“丁零零。。”电话响了，妈妈连忙放下口中的梨，去接电话了，那个疑问又从我的脑中跳了出来：妈妈为什么总是吃中间这一块？难道中间这一块很好吃？我连忙拿起妈妈吃的那块梨吃了起来，吐！这哪是梨呀，这么难吃。莫非这就是母爱。妈妈来了，我连忙拿起一块梨，让妈妈也吃一块甜甜的梨。

这件事让我知道了什么是母爱，也让我感受到母爱的伟大。

【篇5】梨小学生作文

雪白的梨花随着风在空中飞舞，像是从天上逃下来的仙女一样，身上带着香味儿。让人闻到后心情总是舒畅，不知道为什么，每当站在梨花树下，我的心总是安静的。

还记得童年时代的我，喜欢和小伙伴们一起在梨花树下捉迷藏，那时的梨花开的很好，雪白的花瓣搭配着奶黄色的小花蕊，样子可爱极了。以至于我总是忍不住伸出小嫩手去摘它。手捧着一堆雪白的梨花瓣，心里总是美滋滋的。风摇动着梨花树，天空像是下起了梨花雨一样，周围的空气仿佛都已经湿润了。从普普通通的清新空气变成了香甜的空气。而我就是在这一片香甜的空气里慢慢的长大。

不知道为什么，每次心情不好的时候，只要来到梨花树下所有的烦恼都会释怀。我总是喜欢把自己所有的烦恼倾诉给这棵梨树，虽然我知道她听不见，但是，每次倾诉完，我的心都是舒畅的。

自从长大以后离开了外婆家，离开了这个宁静的乡村。我发现我的烦恼一天比一天多。却没有办法倾诉，这个时候我总会想到梨花树。那个我儿时的玩伴，儿时的倾听者。

而等到我回到外婆家时，那棵梨花树却早已经不住风吹日晒，而枯萎凋零了。那个我儿时的玩伴，儿时的倾听者，也离我而去。

等到我回到外婆家的第二年时。我穆然撇到角落一棵小小的梨花树苗，顶着春风安然的长大，我的心是舒畅的，周围的空气仿佛又甜了，天空中仿佛又下起了花雨，却早已不再是以前的那棵梨树了。

【篇6】梨小学生作文

黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。你能猜出来是什么水果吗？哈哈！没错，就是――沙梨。

仔细打量打量这个家伙，嗯――它长得确实不怎么样：穿着一件黄澄澄的外衣，外衣上还有一个又一个的小黑点，摸上去还很粗糙，与苹果相对比，沙梨简直无地自容，它没有苹果那光滑、鲜亮的红外衣，也没有苹果那圆润的外形，只有那椭圆形的，笨重的身子。闻一闻，沙梨再一次败在了苹果的脚下，相比于苹果的浓郁清香，沙梨毫无还手之力。

作为中国的三大水果之一，怎么可能会被苹果打趴下呢？否则，整个梨之家都危险了呀！哈哈！幸好沙梨还是有两把刷子的：沙梨的果实、果皮可以清热，生津，润燥，化痰。用于咳嗽、干咳、口干、汗多、喉痛、便秘等食疗之功效，沙梨树的根也可以止咳嗽。将沙梨凑近鼻子闻一闻，一股原木的清香扑鼻而来，不时地勾引着人们，仿佛在说：快来吃我呀！快来吃我呀！香喷喷的沙梨正等着被你吃呢！

刨开沙梨那黄澄澄的外衣，眼前呈现的，是一块又一块雪白雪白的果肉，晶莹剔透，不时地滴下几滴汁水。咬一口那白得如雪的果肉，顿时，汁水从果肉中源源不断地流出来，果肉香香的、脆脆的、甜甜的，甜得仿佛是加了一大块冰糖。不时地冲击着我的味蕾，那香甜飘到了我身体的每一个角落，让人感到沁人心脾。咬一口，再咬一口，全身上下仿佛都变甜了似的。

哈哈！读完这篇文章，你是不是已经口水流了一地了呢？那就拿起沙梨，细细品尝品尝这水果NO。1吧！

【篇7】梨小学生作文

今天下午，我打算吃一个梨子。因为我平时见妈妈削梨子似乎很容易，就准备自己也削一次。

我先从袋子里挑了个最好的，拿到水龙头底下用大水“哗哗”冲几下，把皮上的脏东西都一一搓得干干净净，接下来，只差削皮了。透过金黄的皮儿，一阵阵果肉的清香味扑鼻而来，真叫人嘴馋。我迫不及待地拿起了刀子正打算削皮时，我却犹豫了：那么锋利的刀子，我平常都没多用，这次用会不会划伤手呢？我最后小心翼翼地抓起刀子，左手捧着梨，右手沿着边，一圈一圈地把皮削下来。虽然看似容易，做起来却那么难啊！右手有时不听使唤，轻轻擅抖；左手也开始抓不稳……我皱了皱眉头，真想放弃，但半途而废不等于没做吗？我咬咬牙，（严肃一点）打起精神，又开始削了。这次稍稍好点了，我望着已削了一大半的梨子，真高兴呀！不知不觉，我削的快起来了，不一会，梨子（很快）削好了。虽然表面上凹一块凸一块，但毕竟是自己辛苦的劳动成果，也很有意义呀！

第一次削的梨子虽不好看，但在劳动中体验到了快乐，咬上一口，感觉格外的甜。

【篇8】梨小学生作文

大家好，我是驰名中外的砀山稣梨，是中国四大名梨之一。我和我的兄弟姐妹出生在安徽省砀山，别看我和兄弟姐妹们都叫砀山梨，我们之间还是有区别的。我们砀山梨有四个品种，分别是：白皮酥、青皮酥、金盖酥和伏酥，其中属我白皮酥的品质最好。

我小时候穿着绿色的衬衫，长大以后就套上了胖胖的圆舞服。我的身体胖胖的、圆圆的，外衣上还有黑黑的芝麻点。我的皮肤十分光滑，摸起来滑滑的、软软的。别看我外表长得不怎么样，我的果肉可是白白净净的，你若咬一口，肯定会闻到一股幽淡的果香，吃在嘴里感觉滑滑的、甜甜的和嫩嫩的感觉，一定会让你回味无穷。我的营养也十分丰富，有人体必需的氨基酸、维生素和矿物质等。

听了我的药用价值以后，有没有觉地我更诱人呢?嘴馋的话就不要等了，去水果市场都能找到我，欢迎大家来找我。

【篇9】梨小学生作文

河南油田第一小学 二年级二班 晏乐斌

梨是我最爱吃的水果之一。到了八月份，黄橙橙的梨挂在枝头，好像里的人参果。

梨的果皮是金黄色的，果皮的表面上有一些黑点，真像老年斑。削掉果皮又好像在给我们变魔术，变成一身雪白的`果肉呈现在我眼前，它的果肉吃在嘴里，十分的甜，十分解渴。梨是对身体有益的水果。多吃梨对嗓子有一定的好处。梨和蜂蜜一起煮，可以治咳嗽。

我特别喜欢吃梨，听了我的介绍你们是不是也和我一样喜欢吃梨。

指导老师：兰淑珍

评语： 写了梨的外观，梨的内在美和梨对人有益处。

(投稿：xszw 于 -4-30 10:12:21 编审: )

【篇10】梨小学生作文

一天放学回家，爷爷对我说：“今天我买了几个梨子，晚上我们一起榨汁吧。”我听后高兴地说：“好啊！”

晚上，我早早地把榨汁工具准备好，和爷爷兴奋地干起活来。可開榨后，才发现梨子都坏了，只有一个是好的。我们将这个唯一的好梨子榨了，仅榨了一小杯梨汁。我捧着梨汁递给奶奶，说：“奶奶，你喝点吧！”奶奶看了一眼杯子说：“你喝吧，我不喝。”我又央求道：“奶奶，你喝一点吧！”奶奶说：“我不爱喝，你喝吧！”于是，我将这杯梨汁喝完了。

过了几天，有人请我们吃宴席，饭桌上有梨汁。奶奶干杯时，将杯中的梨汁一饮而尽。我不禁感到奇怪，好奇地问爷爷：“奶奶不是不爱喝梨汁吗？”爷爷悄悄地对我说：“其实你奶奶最爱喝梨汁了，那天是因为看到梨汁太少了，所以撒了个谎。”我恍然大悟，原来奶奶“撒谎”是因为她要把最好的东西留给我呀。

回家后，我对爷爷说：“明天我们多买几个好的梨子，多榨点汁，让奶奶喝个够！”

【篇11】梨小学生作文

我喜欢吃的水果有很多，有红通通的苹果，有弯弯的香蕉---但我最喜欢吃的还是黄澄澄的梨。

梨长着椭圆形的身子，穿着一件黄色的衣服，衣服上有一个个小小的点点，像撒了芝麻一样，好看极了!梨的头上扎了一个冲天小辫子，真神气!底下有一个小酒窝，可以装下一小杯酒呢。把梨放到鼻子前，你会闻到一股淡淡的清香。用剐皮器把皮剐掉，再用刀子把果肉切成一小块一小块，你会看见果肉白白的，还有点透明，像一块块白色的水晶。我一看见梨，忍不住大咬一口。啊，好甜好甜哪，这股甜味呀，一直甜到了我的心里。每次我都是狼吞虎咽地吃着，不一会儿，梨的果肉就被我吃完了。

黄澄澄的梨不但外形可爱，而且味道甜美，它是我的最爱哦!

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