【观察昆虫的日记200字】小学生关于观察昆虫的日记六篇

更新时间:2020-08-09 来源:日记 点击:

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【导语】在这五彩缤纷的大自然中,有着各种各样的昆虫,正是这些奇妙的昆虫,构成了一个绚烂多彩的昆虫天地。以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

篇一
  昨天,我刚出门,就看见眼前一片乌黑,我走前一看,原来是蚂蚁,我把一块面包放在它们头顶,原以为它们会抢,但它们井然有续,并没有争抢。

  蚂蚁,一个看似弱小的东西,但是,从它们身上,我们学到了很多。
篇二
  昨天我拿着观察昆虫工具箱去奶奶养昆虫的地方观察昆虫。我观察到是很黑的,很小的,力气很大,我不知道,打开工具箱我翻了一下书才知道是蚂蚁,我又观察到是黑色的,壳很硬,会和同伴顶斗。
篇三
  今天早晨,我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。

  我仔细观察了一下,它的身体是绿色的,长着长长的胡须,有六只脚,前四只脚是用来走路的,后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的,由四个部分合成。它没有牙齿,吃东西时是先用一只脚抓住,再慢慢用嘴磨才吃进去的。

  蝈蝈的尾巴是尖尖的,它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的话,那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它还会跳跃,跳的也很高。

  蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。

  蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫,一会儿,我想把蝗虫拿出来玩,一看,蝗虫没了,难道是它钻出来了吗?为了验证一下,我再抓一条蝗虫放在里面,这次我看清楚了,蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草,可怎么也没有料到,蝈蝈竟然也吃昆虫。原来,蝈蝈也算是益虫呢!
篇四
  我就读的这个学校,不知什么时候刮起一种“养蚕风”,为了赶时髦,我想办法弄到了二十只小蚕,找到了一棵桑树,开始喂蚕。

  有一天,我放学回家,突然发现我的小蚕不见了,我立刻四处的找它,可怎么找也找不到,没办法,我只有在书桌上写下了几个大字:小蚕,你在哪。写完之后,我静心下来做作业,可是一个杯子吸引了我,我去那儿一看,哇!蚕儿就在里边,我把它放在书桌上以后,又不经意的看到了我刚才在书上写的几个大字:小蚕,你在哪,这几个大字,又想念一下,但我却念成了:小天虫,你在哪,于是,蚕的名字被我改成了:小天虫。

  之后,“小天虫”慢慢长大了,它们吃桑叶也开始有声音了,再过了一个星期,我的“小天虫做茧了,再过了几个星期,蚕儿给我留下了几张蚕种,就光荣牺牲了。现在,我真想他们的后代快点出生。
篇五
  前些天,我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点,我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢,在里面放上蚂蚁,可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子,里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字:“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里,细细观察:只见它们焦急地爬来爬去,似乎在寻找出口。

  回到家里,我把它们放在自己床边。第二天清晨,我一睁眼就去看蚂蚁,惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”:在“大大:=的率领下,蚂蚁们开始分泌蚁酸,用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵,它们知道单个的力量有限,团结起来力量大。此刻,瞧它们那副优哉游哉的样子,我相信,它们明天肯定会挖得更深更宽,把家装饰得更美更完善!
篇六
  今天,我在院子里玩的时候,发现了一只花蝴蝶,我马上被这只花蝴蝶吸引了。

  这只花蝴蝶看中了一朵花儿,就连扇几下翅膀,飞到花上。它收拢双翅,用前面的两只脚扒开花蕊,有用另外四只脚踩在花瓣上,然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜,身上沾满了*的花粉。

  它的样子:它的头,有点像蜻蜓的头,长着两只大眼睛,圆溜溜的。在两只大眼睛的中间,向上面写着两根触角,很细。

  啊!花蝴蝶给我带来了许许多多的兴趣,我喜欢花蝴蝶!

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