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【导语】现在的小学生想法就是特别,连写作文的水平都是爆笑一流,绝对有你没看过的好文章,为大家整理了小学生二年级搞笑作文范文，供大家参考。

【篇一】

　　先说一下我的爸爸，他是我们家的“搞笑大王”，爸爸这个”搞笑大王”不是浪得虚名的，记得有一次，我们家的气氛很冷清，爸爸说了一句:我们来了一群国宝，咋都那么冷清。”一下子，家里全笑了，爸爸还经常讲笑话逗我们，来缓解家里的气氛。还有一次，我们从外面回来了，爸爸一打开门，就说我们家里来土匪了。

　　再说我妈妈，她可是家里的老大，大事小事都是她管，并且什么都能管好，是我们心中的老大。

　　我和姐姐就不用说了，天生好动一族，有一天，爸爸妈妈回来见家里被我和姐姐弄的乱七八糟，没有生气，而是说鬼子进家了！

　　这就是我们的家，一个有趣的家。

　　我说：“你怎么只夸我英语好，不夸我什么都好呢?”

　　老师又问：“当别人说你Youareagoodboy(你是一个好孩子)时，你该怎么回答呢?”

　　我说：“这还差不多!”

　　这样一来，我把全班同学和老师都给逗笑了。

　　“搞笑”事例二：端午节吃粽子，我把粽子都吃光了，却把枣剩在盘子里，因为我一贯不喜欢吃枣。妈妈问我：“你为什么不吃枣呢?枣又甜又有营养。”

　　我说：我不爱吃枣。”接着我给妈妈讲了一个故事：有一次，学校食堂吃枣窝窝头，刘少奇爷爷的孙子源源把大枣挖出来吃了，把窝窝头扔了。刘少奇爷爷知道了这件事，严厉地批评了孙子，并说：“要爱惜劳动人民的果实，粮食来之不易，不容糟蹋!”

　　讲完这个故事，我对妈妈说：“如果我吃枣窝窝头，我会把窝窝头吃了，把枣扔了。我和源源比谁更聪明呢?”

　　妈妈说：“当然是源源更聪明，枣又香又甜又有营养，他吃了整个大枣，你却要把枣扔了!”

　　我说：“不对，是我聪明，我吃的比他多。妈妈听了大笑不止。”

　　“搞笑”事例三：一天，班主任姜老师要出去办事，临走之前，她让班长于博旭听写生字，当听写到“盆子”这个词的时候，我没听清，问：“什么，棚子?”班长说：“盆子”。接下来我故意气了气他，又问：“棚子”?他说：“盆子”。这样反复了好几次，他终于生气了，大吼一声：“盆子”!我装作刚听清的样子，说：“哦，知道了，盆子。”全班哄堂大笑。一阵大笑过后，班里的纪律乱了起来，大家说的说，笑的笑，玩儿的玩儿，班长又大吼一声：“闭嘴!”我旁边的刘晓林说：“下一个词是‘闭嘴’吗”?班长吼道：“我是让你们闭上嘴，别再说了!”全班又是一阵大笑。

　　“搞笑”事例四：有一位同学家长夸我幽默，我妈妈接了一句：“我儿子真搞笑”我说：“其实就是没正事儿。”

　　妈妈说：“你终于说对了一次。”

　　我说：“什么说对了一次，我每次说的都很对。”

　　妈妈说：“是吗?我可没发现。”

　　我说：“妈妈，我发现了，我一损我自己的时候，你保准赞成，我一夸我自己的时候，你保准反对。”

　　妈妈说：“我真是这样的吗?”

　　我说：“对，就是这样，这都是你的套路。”

　　妈妈狡黠地说：“哦，那你是怎么看出来我的套路的?”

　　我得意地说：“我行走在套路之上。”

　　妈妈却调皮地说：“但是我从来不按套路出牌。”

　　每当有人问我：“你为什么这么喜欢搞笑啊?”我就想回答：“我有这么一个不按套路出牌的妈妈，能不搞笑吗?”

　　“搞笑”事例五：妈妈给我讲解王昌龄的采莲曲。

　　荷叶罗裙一色裁，

　　芙蓉向脸两边开。

　　乱入池中看不见，

　　闻歌始觉有人来。

　　妈妈讲到：一群采莲姑娘身穿和绿色荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们美丽的脸庞。讲完前两句，妈妈看我有点心不在焉，为了收回我的注意力，她没有接着往下讲，而是问了我一句：“第三句诗为什么说采莲姑娘‘乱入池中看不见’啊?”我回过神来，却把“乱入池中看不见”听成了“落入池中看不见”。

　　我心里很纳闷，就很忐忑地回答说：“是船翻了?采莲姑娘掉进水里了，所以看不见了?”

　　妈妈被我的神答复气笑了，说：“这么美的一首诗，被你解释成这样，太煞风景了。如果真的是船翻了，那接下来的‘闻歌始觉有人来’就没法解释了，采莲姑娘都掉水里了，还怎么唱歌呀?”

　　这时候，爸爸忍不住接了一句：“采莲姑娘掉进水里之后一阵狗刨，游出二十多米，然后钻出水面唱起歌来。”爸爸一边说还一边用两手比划着狗刨的动作，

　　“哈哈......”可把我和妈妈笑疯了。

　　这就是我的搞笑一家人，我们全家都这么搞笑，我能不搞笑吗?搞笑固然好，可以给自己和别人带来欢乐，但是，在家里可以搞笑，在课堂上就不能随便搞笑了。

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