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【导语】活动总结，是对自己已经做过的活动工作，进行理性的思考从而得出的结论。计划与总结是相辅相成的，我们要以工作计划为依据，制订计划总是在总结经验的基础上来进行的。为大家提供阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

　　【篇一】校园科学发展观活动总结

　　我校是xx市学习实践科学发展观活动试点单位，在开展深入学习实践科学发展观活动中,我校紧密围绕“一个中心、两大工程、三项建设、四个提高”的目标(“一个中心”抓教学中心工作不动摇;“两大工程”“名师工程”、“名校工程”;“三项建设”领导班子建设、师资队伍建设、学生素质建设;“四个提高”提高现代教育技术水平、提高校园环境质量、提高精神文明水平、提高校园文化水平)，认真组织学习调研，较好完成了第一阶段的目标任务。现将我校学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结如下：

　　一、工作概况

　　经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从3月17日到4月4日，为期近20天。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。

　　在此阶段，通过召开*生活会、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。

　　二、开展的具体工作：

　　1、精心安排和周密部署。①成立领导小组，制定实施方案。及时成立了以唐铢天书记、张素琴校长为正副组长，薛青副校长、张强副校长、工会主席曾国伟、学校办公室主任白建平为领导小组成员。领导小组办公室设在学校办公室，负责协调处理日常工作。同时，研究制定了《xx市第一高级中学学习实践科学发展观活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。②召开动员大会。3月17日下午，xx市第一高级中学召开关于开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，张素琴校长主持会议，唐铢天书记就如何开展好学习实践活动进行精心安排和周密部署，要求全校师生统一思想，结合工作实际，积极投身到深入学习科学发展观活动中去，增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，促进学校又快又好发展，

　　薛青副校长宣读了学习实践科学发展观活动实施方案，明确开展学习实践活动的重要意义并提出了此次活动的指导思想、主要原则、目标和总体要求，指出了需要解决的问题以及解决问题的方法步骤。

　　2、加强理论学习，凝聚发展共识。学校坚持将理论学习贯穿学习实践活动全过程，采用“研读原著自主学，聆听报告辅导学，分类多样灵活学，结合调研深入学，组织研讨思考学”的五学方式，多渠道、分层次、有针对性地开展理论学习。学校领导带头学习科学发展观，通过支委会、行政会等学习方式进行集中学习，同时分头参加各教研组、备课组的学习会。教师以教研组为单位，通过研读原著、撰写学习体会、科学发展观知识考试等形式，进一步加深对科学发展观的认识与理解。在学习理论过程中，主要通过以下三种方式：一是建立联系点制度，学校支委成员联系教研组，班主任联系班级学生;校领导及工会联系退休教师支部。学校为方便退休老教师学习，将其划成三个片区，各片区选出一个负责人，总负责由原书记司孝同志担任，并给退休教师支部一定的活动经费，唐诛天书记、工会主席曾国伟还亲自将学习科学发展观的书籍送到离退休老教师家中，使老教师深受感动，积极参与学习实践科学发展观活动，并为学校发展献计献策。二是给教师发送一批学科发展观的读本，以便于教师更好地开展理论学习;要求教师每天学习不少于2小时。每人写学习讨论笔记15篇，个人心得体会5篇，关于高级中学发展问题的思考或建议每人一篇。三是充分利用党和国家重大纪念日，积极开展各类学习活动，一是组织全校教职工学习胡*总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会等重要会议上的讲话，二是结合纪念党的七届二中全会在西柏坡召开60周年，开展以“牢记两个务必，转变工作作风，推动科学发展”为主要内容的革命传统教育和理想信念教育。

　　3、创新管理。①进一步解放思想，积极推进体制创新。近年来由于学校的迅速发展，班级不断增多，在管理上存在着“班多、面大、事杂”、管理不到位的问题，面对这些问题，如何解决，张素琴校长及领导班子成员，学习实践科学发展观并结合学校实际，对学校管理进行大胆改革，由薛青副校长、张强副校长、工会主席曾国伟三人分别承包高一、高二、高三年级组，并为他们分别配备一名德育主任或副主任、一名教务主任或副主任，组成年级组领导班子，以此加强学校年级组管理。并给予承包者一定的自主权，同时各年级组之间进行评比、竞争，相互促进，共同提高。②师资队伍建设。学校要发展而关键是师资队伍建设，特别是对青年教师的培养，为此学校领导走进课堂，指导青年教师教学，积极鼓励青年教师参加讲课比赛，给青年教师一个学习、展示各种教学技能的舞台。并举办“深入落实科学发展观，促进青年教师成长”专题讲座，邀请我校两位特级教师髙葆金和王新敞老师分别做了题为《青年教师心理健康知识》和《努力做一位好老师》的讲座。帮助青年教师掌握最新的教育理念，站在学科教学的前沿，促进青年教师教育教学能力的全面、协调和可持续发展。③集体备课活动常抓不懈。学校把开展深入学习实践科学发展观活动与加强教育教学工作相结合，努力提高教育教学质量。坚持开展公开课、实验课、示范观摩课等教育教学活动，特别是重点抓集体备课活动，在排课时，为每个备课组预留半天时间，用于集体备课，各备课组统一进度、统一备课，共同探讨教法，并分批在全校进行观摩，这些活动不断促进和提高教师队伍的整体素质，使教师的业务素质不断提高。④构建新的激励机制。为提升全校师资水平，学校评选骨干教师，并制定骨干教师职责，上示范课等，极大的调动了广大教师教育教学的积极性。⑤开展大课间活动，为了提高广大师生的身体素质，保证体育锻炼时间，学校调整作息时间，实行45分钟大课间，并为每个班级购置体育器械，冬季则进行长跑锻炼，这些活动培养学生体育锻炼的习惯，增强了学生身体素质。⑥军民共建。学校与69分队积极探索共建新形式，学校向部队基层官兵捐赠学习实践科学发展观的书籍及其它方面的图书，69分队的全体官兵还与校领导签订了帮助一名同学完成高中三年学业的协议，使共建活动充满生机和活力。

　　4、加强德育建设。①开展系列教育活动。利用国旗下讲话、板报比赛、主题班会、征文比赛等多种形式对学生进行学习实践科学发展观教育活动，使学生树立正确的人生观与价值观。②积极推进“爱心助学”活动。在校党支部的指导下，校团委积极组织创立了“爱心基金会”，学校常设“爱心捐款箱”，号召每位教师及学生进行献爱心活动，资助我校家境贫困的学生。③发挥业余党校阵地作用，我校迄今为止已成功举办了四期业余党校培训，第五期业余党校也已开学，我校利用业余党校这个平台，使同学们学习党的知识及科学发展观的思想，树立正确的政治信仰④各班级召开以学习实践科学发展观为主题的班会活动，并办了学习板报。⑤开展建和谐社会、志愿服务行动。xx市第一高级中学团委以“践行科学发展观，共建共享和谐xx”为主题在业余党校学员中开展了志愿服务行动。学员们到敬老院积极帮助做好卫生清洁工作，帮助老人整理内务，陪老人聊天，大家还带去了自编自导的节目，受到他们的欢迎。活动在社区产生了极大的影响，深受社区群众的好评。

　　5、边学习、边整改、使活动取得实效。学校以“凝心聚力抓质量，千方百计促发展”这一工作主旋律，破解发展难题，结合学校实际制定了学习实践科学发展观四个课题：(一)学校扩大以后应如何加强有效管理的问题、(二)关于如何加强学生德育教育的有效性、(三)关于青年教师的培养与提高问题、(四)校园文化建设与素质教育。学校领导及支部委员分到各教研组、备课组、退休教师组，分别指导各组的学习发展观活动，各组围绕调研课题及学习实际展开讨论，并提出许多问题及建议，对已经梳理出来的问题领导班子进行了认真研究，进行归类排队，分门别类提出整改意见。如老师提出校园广播站放流行歌曲太多，应多放红色经典歌曲、表扬好人好事及时事政治方面的内容。学校领导听取老师意见，现已整改。对教师提出应加强年级组管理等问题，学校领导进行管理创新，试行年级组承包制。对教师提出车辆停放难问题也已解决。另外教师提出关于学校解决缺少教师及代课教师编制问题，学校也已打报告给上级部门，要求尽快解决。学校在学习中，围绕教师提出的热点问题，边学边整改，并取得实效，得到广大教师的认可。

　　【篇二】高等院校关于学习科学发展观活动总结

　　根据学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和要求，我院深入学习实践科学发展观活动自20xx年x月24日正式启动，至20xx年6月2日学习实践活动各阶段工作基本结束。

　　学院党总支部按照学校党委实施方案精神和要求，紧密结合学院实际，突出科学发展主题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求，抓住“坚持科学发展，加强内涵建设，提高核心竞争力”的实践载体，紧紧围绕“建设特色鲜明、影响较大的多科性工业大学”的目标，广泛动员、精心组织、突出重点、认真整改，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实3个阶段共17个环节的工作任务，“规定动作”不折不扣、“自选动作”扎实有效，整个活动取得了明显成效，形成了推进学院科学发展的新思路、新举措。

　　现根据学校深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于做好深入学习实践科学发展观活动总结阶段工作的通知》(西安工大学组办发[20xx]23号文件)要求，简要总结汇报如下。

　　一、学习实践活动的基本情况

　　根据学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署和安排，我院学习实践科学发展观活动按照学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，每个阶段又分为若干个环节认真扎实推进。每一个阶段开始前都制订了专门的实施计划，结束时进行阶段总结。在整个学习实践活动过程中，学校第二督导检查组给予了我院全程性的督促、检查和指导。

　　在x月24日学校党委召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会后，学院党总支部就于24日组织召开了党总支部委员会议，认真传达学习学校动员大会精神和学校党委下发的《关于成立西安工业大学深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》(党组[20xx]5号文件)，学习胡*总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话，及时组建成立了学院学习实践活动领导小组和工作机构，党总支部书记张文孝担任学习实践活动领导小组组长，设立学习实践活动领导小组办公室，并抽调得力人员充实到活动办公室。办公室下设组织组、秘书组、宣传组、调研组和督导检查组5个工作小组，分别由党总支部委员负责各组工作。紧接着组织召开了领导小组会议，传达学习学校党委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于印发〈西安工业大学深入学习实践科学发展观活动实施方案〉的通知》、《关于印发〈西安工业大学深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排〉的通知》、《关于公布深入学习实践科学发展观活动期间校级领导干部联系点的通知》和《关于印发党委书记赛云秀同志在西安工业大学深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话的通知》(西安工大学组办发[20xx]1～4号文件)等4个重要文件，研究制定学院开展学习实践活动的实施方案和工作安排，确定了学院领导干部联系点。27日，学院党总支部组织召开全院深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体学院领导、党总支部委员，全院师生党员、系(室)主任(专业负责人)、师生代表280多人参加了大会。学院学习实践活动领导小组组长、党总支部书记张文孝作了动员讲话，学院学习实践活动领导小组副组长、院长白万民宣读了《计算机科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《计算机科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》。学校学习实践活动领导小组成员、党委委员、副校长张君安到会并作了重要讲话。在此基础上，各党支部按照党总支部的要求，结合各自工作实际，采取灵活多样的形式，于4月3日前又对本支部党员进行了组织动员。通过广泛深入的动员发动工作，为全院深入学习实践活动的扎实开展做好了充分的思想准备、组织准备和工作准备，有效地保证了学习实践活动的顺利开展。5月12日，学院召开了分析检查阶段转段动员大会，对学习实践活动学习调研阶段工作的基本情况、主要做法和特点、取得的成效、存在的主要问题及改进措施进行了认真地总结，对分析检查阶段的工作进行了安排部署。5月12日至20日，学院领导开展了旨在“沟通思想、交换意见，查找思想、工作中存在的不足，虚心听取意见和建议，为个人的自查剖析材料找准方向”的学习实践科学发展观专题谈心活动。5月25日，学院领导班子召开了以“寻找差距摆问题、集思广益聚群力、形成共识谋思路、科学发展上水平”为主题的专题*生活会，学院学习实践活动领导小组全体成员、党总支部委员、党支部书记、院办主任、工会主席、系(室、专业)负责人代表、无党派老中青教师代表和学生党员代表共14人列席了会议。学校学习实践活动领导小组成员、校工会主席徐学芹，学校学习实践活动领导小组第二督导组成员任学敏也参加了会议。6月15日，召开了学院领导班子学习实践科学发展观分析检查报告评议会，学院领导、党总支部委员、学习实践活动领导小组成员、各系(室、专业)负责人、院办主任、工会主席、学生年级主任组长、党员及非党师生代表共27人参加会议，通过发放评议意见测评表的方式，认真组织开展了对学院领导班子分析检查报告的满意度测评，测评满意率达100%。5月26日，学院召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会，对分析检查阶段的工作做了全面总结，对整改落实阶段的工作任务做了安排部署并提出了明确要求。6月2日，学院召开学习实践科学发展观活动总结大会暨群众满意度测评，形成了《计算机科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动总结》。

　　二、学习实践活动的主要做法和特点

　　(一)把学习调研贯彻始终，突出实践、解放思想、凝聚共识。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，也是整个活动的基础。重点是学习科学发展观理论，提高思想认识。

　　1.突出实践，认真开展学习培训。学院坚持将理论学习贯穿学习实践活动全过程。为全体党员干部购发了相关学习资料;制定了《计算机科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》，精心安排和组织开展了学习培训;组织开展“深入学习实践科学发展观，爱我大好河山岗位做贡献”主题学习实践活动;学院党总支部还专门编发了3期《科学发展观学习辅导材料》下发各党支部，并上传至学院QQ群共享为全院党员干部和师生的学习提供丰富的材料。为增强学习效果，党总支部邀请学校学习实践活动领导小组副组长、党委副书记丁养斌，学校学习实践活动领导小组成员、党委委员、副校长张君安分别为师生党员作了《以科学发展观为指导，狠抓目标教育，促进学生全面发展》和《我们的大学理念及实践——西安工业大学教学工作概述》的辅导报告;党总支部书记、院长各为党员做了1次辅导报告。在学习实践活动中，进一步建立和完善了学习制度、考勤制度、督导检查制度。在学习形式上，主要采取集中学习、个人自学、专题辅导、专题发言、观看音像资料、实地参观考察等多种方式。在学习培训过程中重点抓住了“五结合”，即：学习原著与学习辅导书相结合，学院领导辅导与校内专家辅导相结合，领导干部受教育与广大党员受教育相结合，校内学习与校外实践活动相结合，理论学习与调查研究相结合。通过学习辅导和培训，进一步加深了全院党员和干部对科学发展观的认识和理解，进一步提高了党员干部对学习实践科学发展观的自觉性。

　　2.围绕“如何推动学院实现又好又快发展”这一主题，开展深入调研。院领导根据任务分工带领有关同志，确定了3个重点调研课题。同时，各系(室)根据各自专业的特点和培养目标要求，就实现工学结合、培养高素质技能型人才、加强实践教学和学生动手能力培养、提高学生综合素质和就业竞争力、建设高素质师资队伍的差距和问题，教育、管理与服务等问题展开调研。各调研小组深入基层系(室)、深入师生，采取灵活多样的形式，广泛听取基层和师生的意见和建议，开展了各种形式的调研活动。同时，设立专用调研意见箱，利用网络、QQ共享空间等媒体鼓励全院师生提意见和建议。通过这些形式，共征集到各方面的意见和建议280多份，形成了9个专题调研报告。其中，学院领导牵头撰写的3份调研报告已上报学校深入学习实践科学发展观活动领导小组宣传组。这些调研报告，为学院修订和制定20xx级本科生培养计划、召开实践教学研讨会做好了充分的准备，发挥了重要的指导作用。

　　3.凝聚共识，认真组织开展“科学发展大家谈”讨论活动。在广泛征求意见和进行调研成果交流的基础上，按照学习实践活动要求，学院分别组织院领导班子成员、学习实践活动领导小组成员、系(室、专业负责人)、学术学位两个委员会成员、党支部书记、高职称高学历骨干教师、教学督导组全体成员，各党支部组织党员紧紧围绕按照“办什么样的大学(学院)，怎样办好大学(学院)”的要求，结合我院的实际，开展了多次集中解放思想大讨论。在讨论活动中学院领导带头、党员干部和师生积极参与，谈问题、找差距、凝共识、定措施，进一步增强了党员干部对科学发展观的理解，切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识。

　　(二)突出重点，把握关键，搞好分析检查。分析检查阶段是学习实践活动承上启下的重要阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础。分析检查阶段重点抓好召开专题*生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织师生员工评议等环节。

　　1.坚持开门纳谏，广泛征求意见。通过开设学习实践科学发展观专题电子信箱和QQ共享空间;在学院醒目位置设置征集意见箱;组织开展以“我为学校(学院)发展献一策”主题党(团)日活动;院领导按责任分工和联系点分别召开党支部书记、系(室)主任(专业负责人)、专家教授、师生代表等不同层次的座谈会;与师生代表谈心谈话;发放征求意见表等多种形式，各党支部组织召开座谈会、开展谈心活动，各系(室、专业负责人)组织召开各年级各专业学生座谈会等，广泛征求、认真听取师生员工对学院建设和发展的意见建议。经过认真梳理，共征集到意见建议4个方面18条。

　　2.开展交心谈心活动，找准差距和努力方向。为了高质量地开好专题*生活会，领导班子成员之间相互谈心交心，征求意见，沟通思想，交换看法，消除分歧，增进团结。领导班子成员根据工作责任分工，深入系(室)与分管单位或部门的主要负责人进行谈心交心，听取意见和建议。各系(室、专业负责人)结合各自岗位工作实际，认真听取了师生意见和建议。普通党员围绕在贯彻落实科学发展观上党员先锋模范作用发挥情况和工作、思想实际，查找自身存在的突出问题，深刻分析主客观原因，明确今后工作的努力方向，为组织生活会做好发言准备。在广泛征求意见和开展谈心交心的基础上，领导班子成员都认真撰写了高质量的*生活会发言提纲。

　　3.认真开好专题*生活会，撰写领导班子分析检查报告。5月25日，学院召开了院领导班子专题*生活会。在充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题*生活会成果的基础上，认真撰写学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，先后召开5次专题讨论会，广泛听取各方面的修改意见，几易其稿，使分析检查报告充分吸纳了全院党员干部和师生员工的意见，集中了师生的智慧，内容更加充实完善。学院领导班子召开了4次专题工作会对分析检查报告初稿、征求意见稿进行深入研究，认真讨论修改，最终形成了学院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

　　4.组织群众评议，提升报告质量。6月15日，召开了学院领导班子学习实践科学发展观分析检查报告评议会，学院领导、党总支部委员、学习实践活动领导小组成员、各系(室、专业)负责人、院办主任、工会主席、学生年级主任组长、党员及非党师生代表参加会议。重点围绕学院领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面的内容，在评议的同时再一次征求意见，并对分析检查报告和师生评议结果在一定范围内进行了公布。评议会共发放书面评议表27份，回收27份，回收率100%，师生评议满意率为100%。

　　(三)落实责任抓好整改，推动学院科学发展上水平。整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见成效的阶段，广大党员干部最为关注。本阶段重点是制定整改方案、集中力量解决突出问题、完善体制机制3个环节。

　　1.明确整改思路，制定整改方案。结合专题调研的内容和针对师生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，在广泛听取师生意见和深入研究提出的分析检查报告基础上，制定了学院领导班子的整改落实方案。整改落实方案明确了要着力解决的8个方面问题：科学树立发展思路，修正和完善发展规划;进一步推进体制机制改革，加强制度化建设;深化党建工作内涵，切实提高领导科学发展的能力;深入落实“人才强校”战略，强化队伍建设;完善学科建设机制，提升学科建设水平;不断提高育人质量，促进学生全面发展;强化管理，提升管理水平和服务水平;统筹兼顾，实现资源的科学配置与有效使用。针对每一个问题都提出了具体的整改目标和任务，并进一步明确工作思路和举措，提出了21项具体工作措施。整改落实方案有牵头领导，有完成时限要求，切实把各项整改目标和任务落到实处。

　　2.进行群众满意度测评。7月3日，学院召开全院教职工大会并通过QQ群共享将整改落实方案向全体师生通报和公布，便于师生参与和监督。9月2日，学院召开了学习实践活动工作总结大会暨群众满意度测评会，对学院学习实践活动期间解决实际问题的情况向全体教职工和学生代表现场通报。全院师生对我院学习实践活动满意度为100%。

　　(四)把为师生员工办实事贯穿活动始终。在整个学习实践活动中，我院突出为师生员工办实事并把它作为检验活动效果的重要指标之一。紧密结合我院实际，在充分调研、咨询和论证的基础上，完成了按专业和学科调配师资(按专业学科设置系，系设教研室，教师院内自由选择去向)，组建了科技研发中心。在整合专业学科资源和学术科研力量，挖掘潜力，形成发展优势，彰显学校(院)办学特色方面作了有益的探索;修订和完善了“以就业和社会需求为导向”的20xx级本科生培养方案，组织召开了旨在完善应用型计算机专业实践教学体系的实践教学研讨会;对20xx级348名毕业生逐人逐项开展了就业援助活动，93%的毕业生实现了多渠道、多途径就业;自力更生、创造条件，进一步改善科研、办公条件和环境等。目前，我院整改落实方案中明确要着力解决的8个方面的问题正在按计划有条不紊地着力推进。

　　(五)把*宣传贯彻始终。在整个学习实践活动中，我院紧紧围绕活动主题和各个阶段的重点工作，充分利用学校专题网站、广播电视、校报专栏、专题论坛、活动简报等平台，及时宣传报道我院学习实践科学发展观的活动部署、安排、做法、经验和成效，为我院的学习实践活动营造了良好的*氛围。许多重要稿件都由学院学习实践活动领导小组组长、党总支部书记亲手采写，活动以来共采写宣传稿件19篇。我院率先开展领导班子成员谈心活动的新闻报道稿，被学校《深入学习实践科学发展观活动简报》第10期全文刊发，在全校引起了积极反响。据不完全统计，我院学习实践活动中被学校各种宣传媒体采用和播发的新闻报道稿件达50多篇(次)，起到了很好的宣传引导作用。

　　三、学习实践活动取得的主要成效

　　(一)通过学习实践活动，全院师生深化了对科学发展观的理解和把握，增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。全院教职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和紧迫性，进一步凝聚了学院在新的发展阶段的5点共识：发展是第一要务，科学发展观是指导我们各项工作又好又快发展的根本指针，要进一步增强推进学院科学发展的紧迫感、责任感和使命感;找准学院位置，突出办学特色，要不断彰显学院在专业学科和全方位服务国家、学校教育事业方面的优势;抓好学科建设，提高教学质量，要切实把提高核心竞争力作为加强内涵建设的主旋律;坚持以人为本，要把促进师生员工的全面发展作为根本任务;坚持统筹兼顾，协调各方，要正确认识和妥善处理改革发展稳定中的重大关系，充分调动和激励师生员工的积极性、主动性和创造性。学院领导班子既是学习实践的重点，也是贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。通过学习实践活动的开展，学院领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，尤其在自觉服从服务于学校(院)中心工作，解决学院发展的突出问题上，转变了思想观念、工作方式和工作作风。学院领导班子的理论知识水平、攻坚克难的勇气、处理问题的能力、*科学决策的水平都得到了明显提高。

　　(二)通过学习实践活动，找准了学院发展中存在的突出问题。通过召开各类座谈会、评议会，开展专题调研、解放思想大讨论，多渠道、深层次地征求师生员工对促进学院科学发展的意见和建议，查找出影响和制约学院科学发展的突出问题和师生最迫切希望解决的实事。学院认真分析梳理，主要存在以下5个方面：推进学院改革创新的意识和工作力度需进一步加强;发展目标与定位需进一步明确，优势与特色需进一步凝炼;教育教学质量与层次需进一步提升;教学改革需进一步深化，人才培养质量需进一步提升;学科建设水平需进一步提高，科研创新能力需进一步加强。

　　(三)通过学习实践活动，创新了促进学院科学发展的体制机制，完善了学院发展规划。学习实践活动重在实践，重在解决突出难题。经过学院领导班子研究，我们考虑要围绕以下6个主要方面破解发展难题：在继续解放思想方面下功夫，为学院改革发展奠定思想基础;在明确目标与定位方面下功夫，促进学院实现科学发展;在进一步深化教育教学改革方面下功夫，不断提高人才培养质量;在进一步强化学术氛围方面下功夫，不断推进优良学风建设;在整合专业学科资源方面下功夫，探索运行新的体制与机制;大力加强队伍建设，特别是抓好以博士为主体的青年教师培养引进工作。

　　四、学习实践活动中存在的问题和今后努力方向

　　(一)学习实践活动中存在的问题。学习实践活动的各个阶段和工作环节虽较好地达到预期效果，但与上级和学校有关部门的要求还有一定差距，我们也清醒地认识到存在的一些不足和问题。主要是：部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在“真读、真懂、真用”上下功夫;个别党员满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深;一些党员干部运用科学发展观指导学院教育教学管理服务工作的思路还不开阔，创新意识还不够强，办法还不多，思想还不够解放等等。

　　(二)贯彻落实科学发展观今后的努力方向。学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学院各项事业的科学发展。

　　1.继续坚持不懈地推进思想大解放。以纪念建国xx周年为契机，在全院教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动各项工作不断上新台阶、达新水平，从而推动学院各项事业实现又快又好发展。

　　2.坚持不懈地抓好整改落实。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。要高度重视，明确责任，从实际出发，扎扎实实抓整改，确保各项整改措施的落实。要实事求是，务求实效。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

　　3.坚持不懈地建立完善长效机制。进一步研究和完善学院各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提*部职工的综合素质。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的作风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。

　　学习实践科学发展观活动虽已告以段落，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力实现学院各项事业又好又快发展!

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