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【导语】讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。以下是小编为大家整理的小学三年级文明礼仪主题班会课件，文章内容仅供参考，想要知道更多的资讯，请多多留意书信函频道!

　　主持人甲：全体立正，三(2)中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。

　　主持人甲：出旗——敬礼，礼毕;

　　主持人甲：唱队歌;

　　主持人甲：全体请坐，中队长讲话。

　　主持人乙：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小培养这样的良好习惯。

　　主持人甲：现在场上分成了3个小队，分别是——语言美小队(小队说口号：语言文明，如沐春风。);举止美小队——(口号：举止大方，赏心悦目，);心灵美小队——(口号：让心灵像花儿一样美丽)。

　　主持人乙：：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们就以小队为单位，开展一场礼仪风采展示。同学们准备好了吗?

　　(一)语言美小队上场

　　队长：我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。

　　第一个节目：

　　情景剧：队长：瞧，一场纠纷发生了。相信同学们都不愿意见到这样的场面。想想看，怎样做就能避免这样的情况发生?

　　队长：你们看，人与人之间难免磕磕碰碰，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。学会道歉，是我们从小学做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。生活中的文明礼貌用语还有很多，下面请听故事。

　　故事《问路》

　　相声

　　队长：同学们，人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

　　(二)举止美小队上场

　　队长：该我们举止美小队上场了。我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?

　　1、表演礼仪举止：队员回答：站如松，坐如钟，行如风。

　　说得好!站如松，坐如钟，行如风的具体要求到底是怎么样的呢?

　　我请一个同学来表演，一个同学来解说一下。

　　(1)站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉;

　　(2)坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。

　　(3)行如风：头抬起，腰要挺，背要直，腰要立，轻而稳。

　　小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。

　　2、问答：小队长：在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢?

　　学生1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。

　　学生2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

　　学生3：游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。

　　学生4：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

　　学生5：爱惜图书，借阅图书应按时归还。

　　3、小队长：社会上处处考验着我们的文明素养，请听诗朗诵《当我们在影院里》。

　　队长：文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

　　生活中，我们常常扮演者不同的角色。我们怎样处处做到文明礼貌呢?请听快板

　　小队长：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。

　　(三)心灵美小队上场

　　小队长：我们是心灵美小队，现在由我们为大家展示风采。

　　1、请同学介绍自己平时做的好人好事。

　　(1)我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。

　　(2)我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。

　　(3)在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。

　　2、队长：请欣赏文明礼仪歌谣：

　　3、队长：最后，我想问问同学们：要成为讲文明、懂礼仪的小学生，应怎样去努力?

　　学生1：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等

　　学生2：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。

　　学生3：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。

　　队长：：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。

　　(四)总结：

　　1、主持人甲：刚才，3个小队都展示了各自的文明礼仪风采，表现得很出色。同学们，相信大家都能自觉遵守文明礼仪，但生活在同一个集体里就得有一定的约定，现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》

　　2、主持人乙：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次的主题中队活动吧。(多媒体出示歌词)

　　主持人甲：下面欢迎辅导员讲话

　　主持人乙：全体起立，呼号

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　全体学生：时刻准备着。

　　主持人甲：退旗——敬礼，礼毕

　　主持人甲：三(2)中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束。

　　班会目的：

　　1、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。养成良好的道德品质。

　　2、教育学生自觉地按《小学生日常行为规范》内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。

　　班会准备：

　　布置会场(黑板)教师准备文明行为的光盘。(暂定)

　　学生搜集一些不文明行为的事例，排练成小品。

　　学生搜集与文明、习惯有关的资料，谈谈一名小学生应该养成哪些好习惯。

　　班会过程：

　　宣布开始

　　“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。

　　一、班长讲话(笑话)

　　同学们，这个笑话里的小徒弟是有意要杀 人吗?不是的，是习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成的一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，是一个人素质高低的体现。在我们的周围，经常能看到有些人不文明的行为，是和这些人从小没有养成讲文明的习惯有关的。21世纪是个文明发达的世纪，文明将是每个公民的基本素质。希望通过今天的班会后，我们每一个人都能与文明同行，让礼仪常伴。

　　二、活动过程

　　主持人1：刚才安童讲的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。有很多人作出不文明的事后都没有意识到，我们的年纪还小，因此我们应该从小做起、从现在做起，不断养成好习惯，提高自身的素质。

　　主持人2：我们生活在学校这个大家庭中，就应该遵守这里的制度，良好的秩序，给我们创造良好的学习环境。请大家看一段录像，你能说说他们那里做错了吗?

　　录像

　　录像中的几个人上场，曹兵：请大家帮我们改正缺点

　　主持人1：瞧：春姑娘又回来了，小草发芽了，花儿开了，动物园中又恢复了热闹的情景，快看呀，狮虎山中的大王们正在悠闲的晒着太阳

　　小品：动物园狮虎山

　　不让动物好好休息，乱投东西给动物吃，动物会生病甚至死亡，这是一种不珍惜动物的不文明行为。

　　主持人1：你知道我们的朋友除了动物还有什么吗?

　　主持人2：当然知道了，还有鲜花小草和大树，花草树木可以净化空气，美化环境，是我们名副其实的好朋友。

　　主持人1：我向你介绍几位活泼的小女孩儿，哎，来了，还是让他们自己介绍吧。

　　小品：四季

　　主持人1：大家说说，这几位同学怎么样?

　　生：这些不珍惜花草树木、不保护环境的行为不文明。

　　主持人2：现在人们的生活越来越好了，父母往往对我们的话是言听计从，孩子几乎成了家中的领导者，我们说一，家长不说二，金钱上更成为我们坚实的后盾，请同学们边看边想，在这种常见现象中，他们哪儿做错了。

　　小品：肯德基

　　对父母不关心体谅，饭来张口，衣来伸手，缺少爱心。连自己父母都不关心的人，很难说他会关心他人和社会。

　　主持人1：课余，我们会坐上汽车，饱览一下上海日新月异的变化，也许这种情景你并不陌生。

　　小品：坐车

　　在汽车上咳嗽时应该捂住嘴，避免把病菌传染给别人，说话声音要小，不能影响他人的休息。

　　主持人2：下面请同学说说他们找到的生活中不文明的例子，希望大家能从中受到些启发

　　例子：1、楼道内的杂物

　　在楼道内堆放杂物，一是影响别人走路，二是不安全的隐患。一旦有紧急情况，会影响通行。这种人缺乏公德意识，不讲文明。

　　2、电线上的风筝

　　风筝挂在电线上影响市容，而且也会造成危险，我们在放风筝的时候应该远离电力设施。

　　3、笑话：创造

　　这是个笑话，也不是笑话，因为在生活中就有这种人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响环境的整洁。我们应该从身边的小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。

　　4、我请大家看一段录像：小新遛狗。

　　这虽然是个笑话，但是养宠物的人都应该像小新那样，遛狗时带上袋子和铲子，动物的粪便就不会到处都是了。同学们，如果你家或亲戚朋友家有狗，请告诉他们。

　　主持人1：如果我们在这些小的地方都能注意，我们的生活就会越变越美了。

　　主持人(合)：同学们，快行动起来吧，把文明的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。

　　主持人1：下面请班主任总结

　　班主任讲话：在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。

　　这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》正是同学们行动的指南，希望大家依照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、美好的幸福家园。

　　宣布结束

　　“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。

　　活动目的：

　　引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

　　活动准备：

　　1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

　　2、搜集关于文明礼貌的知识。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布班会开始。

　　二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

　　三、演小品《进校门时》。

　　四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。

　　五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。

　　六、班主任讲话，提出希望。

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳!

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